הבטחת התנאים הטובים ביותר לתלמידי פנימייה

דאגה למתקנים ולמגורים עבור תלמידי פנימייה היא תמיד דאגה של כל הרמות והמגזרים, ומסייעת להבטיח את התנאים הטובים ביותר לשיפור הדרגתי של איכות ההוראה והלמידה, תוך תחרות ב"הוראה טובה - למידה טובה" כבר מתחילת שנת הלימודים החדשה.

מנהיגי קהילת לאם בין ביקרו ועודדו את המורים והתלמידים בפנימיית בית הספר היסודי והתיכון שואן לאפ למיעוטים אתניים בתחילת שנת הלימודים החדשה.

יצירת התנאים הטובים ביותר עבור התלמידים

בפרובינציה יש כיום 236 פנימיות אתניות, כאשר שיעור התלמידים בפנימיות והתלמידים הלומדים למחצה מהווה 36.3% מכלל התלמידים בפרובינציה. פיתוחן של פנימיות בתקופה האחרונה תמיד היה נושא לדאגה ביצירת הסביבה הטובה ביותר עבור התלמידים.

המורה נגוין פו דואן, מנהלת פנימיית ת'נג פאנג בקהילת שין מאן, אמרה: "בשנת הלימודים החדשה 2025-2026, בבית הספר לומדים 514 תלמידים בסך הכל, מתוכם 289 תלמידי פנימייה. הודות לתשומת לב המדינה, בית הספר השקיע במתקנים וציוד כדי לעמוד בדרישות ההוראה והלמידה בשנת הלימודים החדשה. חדרי הפנימייה בבית הספר מצוידים במלואם באספקה ​​ובציוד. תלמידי בית הספר נהנים ממדיניות תמיכה מלאה כגון הבטחת מזון, לינה, תמיכה בלמידה ופעילויות לתלמידי הפנימייה... ובכך, נוצרים תנאים לילדים ולתלמידים בנסיבות קשות להמשיך ללכת לבית הספר, מפחיתים את שיעור התלמידים שאינם משתתפים בשיעורים, נושרים מבית הספר ומשפרים בהדרגה את איכות החינוך ."

בפנימיית שואן לאפ היסודית והתיכונית למיעוטים אתניים, בקהילת לאם בין, לאחר יותר מ-10 ימים מפתיחת שנת הלימודים החדשה, המשמעת ותוכנית הלימודים התייצבו. המורה פאם נגוק קוואנג, מנהלת בית הספר, אמרה: "בבית הספר יש 17 כיתות עם יותר מ-450 תלמידים, המצוידות במלואן במתקנים וציוד. בכל בית הספר יש יותר מ-130 תלמידי פנימייה, בכל החדרים חדרי רחצה ושירותים פרטיים. לאחרונה, בית הספר הציע לרשויות המקומיות לארגן מימון להתקנת מערכת מים חמים שתשרת את התלמידים בחורף הקרוב."

להמשיך לארגן רשת בתי ספר מתאימה

על מנת להתמקד במתקנים, בצוות ובמורים כדי לשפר את איכות ההוראה והלמידה, לאחרונה תיאם משרד החינוך וההכשרה של המחוז עם יישובים כדי לבחון ולסדר מחדש את רשת בתי הספר בכיוון יעיל, תוך מיזוג בתי ספר קטנים לבתי ספר רב-שכבתיים וריכוז תלמידים מבתי ספר קטנים לבתי ספר עיקריים. במקביל, פיתוח פנימיות רב-שכבתיות שיסייעו לתלמידים בני מיעוטים אתניים, תלמידים באזורים מרוחקים מקבלים הזדמנות ללמוד בסביבה שלמה, ובכך לסייע בשיפור איכות ההוראה והלמידה, להפחית משמעותית את שיעור הנשירה ולשפר את החריצות בבתי הספר.

במהלך תקופת 2021-2025, צמצמה הפרובינציה 787 בתי ספר לוויין. עם זאת, תהליך העברת התלמידים לבתי ספר רגילים נתקל בקשיים בכמה פנימיות אתניות עקב מחסור בכיתות לימוד, בפנימיות, וחוסר בציוד, מתקנים, מורים וכו'.

כדי לטפל בבעיה זו, משרד החינוך וההכשרה הורה לבתי הספר לבחון ולהעריך את מצב המתקנים הנוכחי, ובכך להתאים, לסדר ולארגן מחדש כדי לשפר את היעילות. המגזר זיהה גם את הצורך לבנות, לתקן ולשפץ כיתות חדשות (עדיפות למספיק כיתות ל-2 מפגשים ביום), חדרים פונקציונליים, שירותים, חדרי אוכל וחדרי פנימייה. עבודה זו מתמקדת במיוחד באזורים מוחלשים ובאזורים של מיעוטים אתניים. המגזר תיאם גם עם מגזרים ויחידות רלוונטיות כדי להכין תנאים לבניית פנימיות בין-מפלסיות ב-17 קומונות גבול.

לצד חיזוק התשתיות, פיתוח צוותי הוראה וצוות ניהול בפנימיות ובבתי ספר למחצה מעניין גם את משרד החינוך וההכשרה. בכך, יש לשפר בהדרגה את איכות ההוראה והטיפול בתלמידים בבתי הספר במחוז, ובמיוחד בבתי ספר למחצה, על מנת לשפר בהדרגה את איכות החינוך באזורים מרוחקים ובאזורים של מיעוטים אתניים, תוך הבטחת שוויון חינוכי בין אזורים.

כתבה ותמונות: הוי הואנג

מקור: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/dam-bao-dieu-kien-tot-nhat-cho-hoc-sinh-ban-tru-fe8757d/