מבחן היסטוריה ייחודי נדהם את הגולשים ברשת

כדי לבחון את ההיסטוריה, המשחק "פענח את התמונה" מתפשט מאוד באינטרנט, נהנה על ידי תלמידים וזוכה לשבחים מהקהילה על הרעיון היצירתי שלו.

פעילות הלמידה, "פענוח התמונה", נועדה כמשחק אינטראקטיבי. התלמידים עונים על שש שאלות היסטוריה, כאשר כל תשובה נכונה מתאימה לקבוצת תאים על גבי מפת רשת.

כאשר צובעים את תיבות התשובות הנכונות, כל גוש צבע מופיע בהדרגה, וחושף את תמונתו של הנשיא הו צ'י מין המוסתרת בפנים. המבחן, לאחר ששותף, "עורר סערה" ברשתות החברתיות בזכות הרעיונות היצירתיים וההשראה ללמידה.

גב' פאם קים דונג (מורה מתמחה בבית הספר התיכון והתיכון ניוטון בהאנוי ) שיתפה: "המבחן לא רק עוזר לתלמידים לחזק את הידע שלהם, אלא גם מעורר את גאוותם הלאומית. כאשר דיוקנו של הדוד הו עולה בהדרגה ממאמציהם של התלמידים, הכרת התודה מתעוררת בצורה הטבעית ביותר."

לדברי גב' דונג, התלמידים מתעניינים מאוד בצורת שאלה זו. חלק מהתלמידים דילגו על ארוחת הצהריים כדי לסיים לצייר, וחלק מהתלמידים שכמעט ולא משתתפים בפעילויות קבוצתיות הם כעת פרואקטיביים ונלהבים יותר.

גב' דונג לא מסתפקת בצביעה בלבד, אלא גם מעודדת את התלמידים לפתח את היצירתיות שלהם, על ידי שילוב צבעים רבים ושונים כדי לבטא את אישיותם בעבודתם.

"אני מוצא את הדרך הזו של מתן שאלות גם מהנה וגם יצירתית. התלמידים מרגישים שהם משחקים ועדיין לומדים, אז כולם מנסים למצוא את התשובה, לא רק לסיים", שיתף הו נגוק באו נגן (תיכון נגוין טריי, חאן הואה ).

הפעילות "פענוח התמונה" לא רק מסתירה את דמותו של הדוד הו, אלא גם כוללת דפוסים רבים אחרים. בחאן הואה, מורה לכימיה עיצב שאלה עם המילים "אני אוהב אותך אמא" אחרי כל תשובה נכונה.

התמונה הצבעונית של מפת וייטנאם נוצרה מהיצירתיות והמסירות של המורים בעת יישום צורת למידה זו.

במשימה זו, התלמידים צובעים מטריצה, ויוצרים צורת לב ואת המילים "10-3" מריבועים קטנים רבים. כל משימה מציגה יצירתיות באמצעות שילובי צבעים מגוונים ותוססים.

לינה ניה

מקור: https://vtcnews.vn/de-kiem-tra-lich-su-co-mot-khong-hai-khien-dan-mang-tram-tro-ar970690.html