סטודנט היה הרוס לאחר ש-50% מהציון שלו נוכו בגלל שימוש בבינה מלאכותית לכתיבת חיבור.

[מודעה_1]

הואשם ב"גניבת דעת"

הסטודנטית סיפרה: "שמעתי את המרצה מזהירה ששימוש בבינה מלאכותית בחיבורים ייחשב לגניבה ספרותית אם יתגלה, אבל לא ידעתי שהמרצה תוכל לזהות את זה, בוהו הו. לפני כמה ימים, כשהמרצה חילקה את העבודות, התעלפתי כי היא גילתה שהחיבור שלי השתמש בבינה מלאכותית והורידה נקודות."

סטודנט זה אמר שלאחר שהאזין להסבר המרצה, הוא הבין שמלבד בינה מלאכותית, שימוש בתוכנת תרגום מוייטנאמית לאנגלית עלול להיחשב כבינה מלאכותית ויהיה כפוף לבדיקות גניבה ספרותית.

"אני מקווה שהסיפור שלי ישמש כלקח לאחרים להיות זהירים יותר כשהם לוקחים קורסים מבוססי כתיבה. איבדתי 50% מהנקודות שלי, ואני לא יודע אם בכלל אעבור את הסמסטר הזה", שיתף הסטודנט.

Một sinh viên dùng AI viết luận "khóc hu hu" vì bị trừ 50% điểm - Ảnh 1. — ChatGPT הוא אחד מכלי הבינה המלאכותית שיכול לספק מידע רב ויכול לכתוב תוכן בהתאם לבקשות המשתמש.

נכון לעכשיו, קיימים עשרות כלי בינה מלאכותית שניתן להשתמש בהם ליצירת תוכן המבוסס על מילות מפתח או שאלות, מה שהופך אותם לכלים רבי עוצמה עבור מקצועות רבים בתחומים שונים, כולל חינוך והכשרה.

בנוגע לסוגיה זו, נציג מאוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לשפות זרות וטכנולוגיית מידע הצהיר: "האוניברסיטה אינה אוסרת על סטודנטים להשתמש בבינה מלאכותית כדי לתמוך בלמידתם. עם זאת, על המרצים והסטודנטים להיות שקופים, לציין בבירור את שמות כלי הבינה המלאכותית בהם נעשה שימוש ולהבין את מגבלות הבינה המלאכותית."

לדברי הנציג, האוניברסיטה פיתחה מספר יישומי בינה מלאכותית המבוססים על ממשק ה-API של OpenAI עבור סגל וסטודנטים לשימוש לשיפור יעילות הלמידה וההוראה. "בנוסף, המחלקות משנות באופן פעיל את שיטות הערכת הסטודנטים שלהן כדי להסתגל לשימוש הגובר בבינה מלאכותית. במידת הצורך, האוניברסיטה משתמשת בשירותים בתשלום כדי לזהות שימוש בבינה מלאכותית", הוסיף הנציג מאוניברסיטת שפות זרות וטכנולוגיית מידע.

אלו כלים שיסייעו, לא כלים ש"יחשבו בשבילכם, יעשו דברים בשבילכם".

ד"ר טראן הוא דוי, ראש מחלקת ההכשרה באוניברסיטת דה לאט, אמר כי לאוניברסיטה אין כיום תקנות ספציפיות בנוגע לשימוש של סטודנטים בבינה מלאכותית למבחנים, חיבורים או דיסרטציות.

"עם זאת, בעת כתיבת חיבורים או דיסרטציות, ישנן ועדות ציון או הגנות. אם סטודנטים משתמשים בבינה מלאכותית והמרצה יגלה זאת, הם ייכשלו. לדעתי, בינה מלאכותית היא כמו גוגל; היא כלי תומך. אם יודעים כיצד להשתמש בה כדי לתמוך בלמידה, זה טוב מאוד, אבל אם מעתיקים אותה בדיוק לשיעורים מדורגים, זה בהחלט אסור", שיתף ד"ר דוי.

גב' נגוין טי שואן דונג, מנהלת מרכז התקשורת באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה, מאמינה ששימוש בבינה מלאכותית על ידי סטודנטים לכתיבת חיבורים, תזות, דוחות וכו', הוא גם דרך ליישם טכנולוגיה בלימודים, במחקר ובעבודה העתידית שלהם.

"עם זאת, יש להתייחס לבינה מלאכותית רק כמסייע המספק תמיכה חזקה ללמידה ולעבודה, ובכך לספק מקורות נוספים למידע עיון לבחירה וסיכויי ידע, הבנת בעיות ופתרון בעיות בדרכו האישית, במקום פשוט להעתיק ידע. שימוש בדרך זו בוודאי יהפוך את הבינה המלאכותית ליעילה", העירה גב' דונג.

בינתיים, פרופסור חבר ד"ר דו פו טראן טין, ראש המחלקה לכלכלה באוניברסיטת הכלכלה והמשפטים (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, הו צ'י מין סיטי), אמר כי הוא מאפשר לסטודנטים להשתמש בבינה מלאכותית משום שאיסור עליה ינוגד למגמה של עידן 4.0. עם זאת, פרופסור חבר ד"ר טין ישתמש בתוכנה כדי לבדוק גניבה ספרותית.

"בעידן של תעשייה 4.0, שיטות ההוראה וההערכה המסורתיות חייבות להשתנות. הדבר החשוב הוא להעריך את יכולתם של התלמידים לסנתז, לנתח וליצור. התלמידים יהיו מודעים להשלכות של הסתמכות יתר על הטכנולוגיה. לכן, משרד החינוך וההכשרה והאוניברסיטאות צריכים לחקור ולקבוע תקנות כלליות, ומרצים צריכים רק לייעץ ולהזהיר את התלמידים", הצהיר פרופסור חבר טין.

באוניברסיטת הואה סן, התקנות בנוגע לעניין זה ספציפיות יותר. מר נגוין טיין לאפ, ראש מחלקת ההדרכה, הצהיר: "במקרים בהם סטודנט מבצע פלגיאט בין 20% ל-50% מכלל עבודתו, המרצה ידרוש ממנו לכתוב מחדש את העבודה ולנכות 25% עד 50% מהציון הכולל שלו. בנוסף, על הסטודנט לכתוב חיבור בן 500 מילים על השפעת הגניבה הספרותית או להשתתף בסמינר ייעודי בנושא פלגיאט שיארגן האוניברסיטה. אם הסטודנט לא יעמוד בדרישות תוך שבועיים, הוא יקבל נזיפה משמעתית מהאוניברסיטה."

לדברי מר לאפ, זוהי התקנה הנוכחית בנוגע לגניבה ספרותית הנוגעת לשימוש בכלי בינה מלאכותית ליצירת חיבורים ועבודות גמר באוניברסיטה. "האוניברסיטה מודאגת במיוחד מהנושא הזה ונמצאת בתהליך של פיתוח ועדכון של תקנות היושרה האקדמית שלה, תוך ציון כל צורה של פעולה משמעתית", הוסיף מר לאפ.

[מודעה_2]
קישור למקור