"הפסקת השיעורים הפרטיים חוסכת לי מיליוני דולרים בכל חודש, ואני לא חוששת שהילד שלי יתעלל"

אל תדאג, הילד שלי יכול רשמית להפסיק ללכת לבית הספר לזמן מה, ואל תדאג לאבד את החברים שלו.

קבלת ההודעה מהמחנכת ומבית הספר להפסיק את השיעורים הפרטיים, במקום להיות מודאגת וחסרת סבלנות כמו הורים רבים אחרים, עבור גב' נגוין טי הא טראנג (בת 35, הואנג מאי, האנוי), אלו חדשות טובות, שעוזרות לה להפחית את הנטל הכלכלי שמטריד אותה במשך כל כך הרבה זמן.

ההורה אמר שבעבר, היא ובעלה הסכימו שלא יאפשרו לילדיהם ללמוד בחוץ, אלא רק ללמוד אחר הצהריים בבית הספר. עם זאת, מאז שבנה הבכור נכנס לכיתה ו', כשהוא חזר הביתה, הוא אמר שמורי המתמטיקה והאנגלית שלו קראו לו לעתים קרובות ללוח כדי לענות על שאלות קשות. אם ענה נכון, הוא לא זכה לשבחים, ואם ענה לא נכון, הוא זכה לנזיפה על היותו תלמיד גרוע. בשאלות קלות, גם אם הרים את ידו ללא הרף, הוא זכה להתעלמות.

היא הבינה חלקית את הסיבה, אך מצבה הכלכלי של משפחתה לא היה שופע, ולכן טראנג תמיד היססה. לאחר שחששה שילדה יתעלל, היא נאלצה לרשום את ילדה ללימודי שני מקצועות אלה, 2 מפגשים בשבוע בבית המורה, המחיר היה 150,000 דונג וייטנאמי למפגש. מאז, היא לא שמעה את ילדה מתלונן על בעיות בכיתה. עד עכשיו, כשהילדה בכיתה ח', טראנג עדיין שומרת על מספר המפגשים והמקצועות עבור ילדה.

בניגוד לחששותיהם, הורים רבים שמחו כאשר פורסמה ההודעה כי יופסקו שיעורים נוספים בבתי הספר ובבתי המורים. (תמונה להמחשה)

כאשר ילדה השני נכנס לחטיבת הביניים, השאלה האם לשלוח אותה שוב לשיעורים נוספים גרמה לה לכאב ראש. מחשש שאם לא תשתתף, המורה שלה תכעס והיא לא תקבל יחס מועדף, היא נאלצה "לנשוך את הכף" ולהמשיך להירשם לשיעורים נוספים.

כולל שכר הלימוד בבית הספר, גב' טראנג צריכה להוציא כמעט 6 מיליון דונג וייט לחודש עבור שני ילדיה. היא ובעלה עובדים שניהם בפארק התעשייה נגוק הוי, ומשכורתם החודשית הכוללת (כולל שעות נוספות) היא כ-18 מיליון דונג וייט לחודש. היו חודשים שבהם הוצאות המשפחה היו שליליות, והיא נאלצה ללוות כסף מקרובי משפחה כדי לשלם את שכר הלימוד של ילדיה.

"התקנה האוסרת על שיעורים פרטיים תעזור לבעלי ולי לחסוך מיליוני דונג בכל חודש, מבלי לחשוש שילדינו יהיו נחותים מחבריהם או שיתעללו בהם המורים", אמרה גב' טראנג. זוהי הזדמנות עבור ילדינו ללמוד, לפתח את הבנתם ולחפש ידע באופן יזום.

גם גב' נגו ליאן ג'יאנג (בת 29, דונג דה, האנוי ) חשה "קלה" כשנודע לה שילדה לא צריכה ללכת לבית המחנכת לשיעורים נוספים. בשנה שעברה, כשהתכוננה להיכנס לכיתה א', בעלה הציע שילדה ילך לבית המחנכת לשיעורים נוספים במתמטיקה ובווייטנאמית, משום שרצה להיות ברמה של חבריו וללמוד במהירות לקרוא ולכתוב שוטף.

בהתחלה, גב' ג'יאנג לא הסכימה, ואמרה שבנה עדיין צעיר ואינו רוצה לאבד את ילדותו ולהיתפס במעגל הלימודים. בכל פעם שהעניין הוזכר, בני הזוג התווכחו.

בפגישת ההורים הראשונה של השנה, היא שמעה הורים רבים אחרים לוחשים שלמרות שאינם רוצים שילדיהם יגיעו לשיעורים הנוספים של המחנכת, רובם נרשמו אליהם בחוסר רצון מחשש שילדיהם יופלו לרעה. לאחר שחשבה על כך, כדי "לקנות" שקט נפשי, היא חתמה על הבקשה להשתתפות ילדה בשיעור.

"מאז שהצטרפתי לשיעורים הנוספים, לוח הזמנים שלי כל כך עמוס שהילד שלי נמצא בבית לעתים קרובות אחרי 20:00. מלבד שני סופי שבוע, נדיר שהוא אוכל ארוחת ערב עם המשפחה בערב. כולם שואלים אותי למה אני צריכה ללמוד כל כך הרבה כשאני רק בכיתה א', אבל אין לי ברירה אלא לעודד אותו ולוודא שהוא אוכל טוב", אמרה גב' ג'יאנג.

עם התקנות החדשות בנוגע להוראה ולמידה נוספת, ההורה מקווה שלילדה יהיה יותר זמן לנוח ולשחק. ההורים לא יצטרכו להוציא כסף, אך בתמורה, ילדם יטופל כרגיל ולא יספוג ביקורת מול הכיתה.

הורים מאמינים שתלמידים יכולים לסיים את ימי הלימודים הנוספים והיקרים שלהם מבלי לדאוג שיפגרו אחרי חבריהם. (תמונה להמחשה)

מר פאם טונג דונג (בן 40, האי דונג), שחולק את אותה דעה עם שתי ההורות הנ"ל, רואה בתקנה המחמירה של משרד החינוך וההכשרה חדשות טובות, המביאות איתות חיובי.

"אני שמח ותומך לחלוטין בתקנה הזו. מבוגרים שעובדים 8 שעות ביום צריכים גם זמן לנוח. למה לאלץ ילדים להמשיך להתמודד עם לוח זמנים עמוס מחוץ ללימודים אחרי 7-8 שעות של לימודים? זה לא הוגן וחסר לב", אמר מר דונג.

ההורה הגברי תומך לחלוטין באיסור על שיעורים פרטיים בכל צורותיהם ומאמין שתלמידים משתתפים בשיעורים פרטיים בעיקר משום שהם חוששים שאחרים ילמדו בעוד שהם לא, ויפגרו, או מסיבה רגישה ביותר של בריונות ואפליה מצד מורים. התקנה החדשה על שיעורים פרטיים תיצור סביבה חינוכית הוגנת ונקייה, כך שהתלמידים יוכלו לשאוף בביטחון ללמוד.

"אני תמיד אומר לילדים שלי להתמקד בהוראה ובלמידה טובה של השיעורים בכיתה. עליהם להתרגל ללימוד עצמי ולחשיבה עצמית. אם הם לא מבינים, הם יכולים לשאול את המורים והחברים שלהם מיד, כדי שיוכלו לתפוס את הידע בצורה יציבה במקום להסתמך יותר מדי על המורים ולחזור על שיעורים ולתרגל שאלות", אמר ההורה הגברי.

לדברי סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג, נקודת המבט של משרד החינוך וההכשרה היא לשאוף לבתי ספר שאין בהם שיעורים נוספים או שיעורים פרטיים. במקום זאת, לאחר שעות הלימודים במקצועות בהתאם לתוכנית הלימודים, לתלמידים יש זמן ומרחב להשתתף בפעילויות פנאי, ספורט, אמנות, מוזיקה וכו' כדי לעזור להם לפתח את יכולותיהם בצורה מקיפה יותר.

התקנה החדשה נועדה להבטיח את זכויות התלמידים, ולמנוע ממורים "למשוך" תלמידים מהכיתה כדי ללמד שיעורים נוספים. אם הם אינם זקוקים לשיעורים נוספים בבית הספר, תלמידים המעוניינים לקחת שיעורים נוספים מחוץ לבית הספר הם לגיטימיים ורצונם החופשי לחלוטין.

לימודים כדי להשתפר ולהתפתח הם רצון לגיטימי, ולכן משרד החינוך וההכשרה אינו אוסר זאת. עם זאת, ארגונים ויחידים המלמדים שיעורים נוספים חייבים לרשום את עסקיהם ולפרסם את המיקום, המקצועות, זמן הלימוד והעלויות תוך הקפדה על החוק.

מקור: https://vtcnews.vn/dung-day-them-toi-tiet-kiem-tien-trieu-moi-thang-khong-so-con-bi-tru-dap-ar924370.html