"על ידי הפסקת השיעורים הפרטיים, אני חוסך מיליוני דונג בכל חודש ולא צריך לדאוג שהילד שלי יופלה לרעה."

הורים רבים נשמו לרווחה משום שמעתה ואילך ילדיהם יכולים רשמית לשים קץ לימים היקרים של שיעורים פרטיים נוספים, והם כבר לא צריכים לדאוג מפגרים אחרי חבריהם.

עם קבלת ההודעה מהמחנכת שלה ומבית הספר להפסיק את השיעורים הפרטיים, במקום לדאוג ולהרגיש חרדה כמו הורים רבים אחרים, גב' נגוין טי הא טראנג (בת 35, הואנג מאי, האנוי) ראתה בכך חדשות טובות, שעזרו להקל על הנטל הכלכלי ארוך השנים שדאגה לגביו.

האם סיפרה שהיא ובעלה הסכימו בעבר לא לשלוח את ילדם לשיעורים פרטיים מחוץ לבית הספר, מתוך אמונה ששיעורי אחר הצהריים בבית הספר מספיקים. עם זאת, מאז שבנם הבכור נכנס לכיתה ו', הוא דיווח לעתים קרובות שמורי המתמטיקה והאנגלית שלו קראו לו ללוח כדי לענות על שאלות קשות. אם ענה נכון, לא היו זוכים לשבחים; אם ענה לא נכון, היו זוכים לנזיפה על היותו תלמיד גרוע. אפילו עם שאלות קלות, לא משנה כמה הרים את ידו, התעלמו ממנו.

למרות שהבינה במידה מסוימת את הסיבה, טראנג היססה עקב מצבה הכלכלי המוגבל של משפחתה. מחשש שילדה עלול להיות מופלה לרעה, היא רשמה אותה בעל כורחה לשיעורים נוספים בשני המקצועות הללו, שני מפגשים בשבוע בבית המורה, בעלות של 150,000 דונג וייטנאמי למפגש. מאז, ילדה לא התלוננה על שיעורי בית הספר. כעת, כשהילדה בכיתה ח', טראנג ממשיכה להציע את השיעורים והמקצועות הללו.

בניגוד לחששות הראשוניים, הורים רבים שמחו על ההודעה כי שיעורים נוספים בבית הספר ובבתי המורים יופסקו. (תמונה להמחשה)

כאשר בנה השני נכנס לחטיבת הביניים, השאלה האם לרשום אותו לשיעורים נוספים שוב גרמה לה לכאב ראש. מחשש שאי השתתפותו תכעיס את המורה ותוביל לחוסר יחס מועדף, היא רשמה אותו בחוסר רצון לשיעורים הנוספים.

כולל שכר לימוד נוסף בבית הספר, גב' טראנג מוציאה כמעט 6 מיליון וונד לחודש על שני ילדיה. גם היא וגם בעלה עובדים במפעל בפארק התעשייה נגוק הוי, ומרוויחים משכורת חודשית כוללת (כולל שעות נוספות) של כ-18 מיליון וונד. בחלק מהחודשים, הוצאות המשפחה אף עולות על התקציב, מה שמאלץ את גב' טראנג ללוות כסף מקרובי משפחה כדי לשלם עבור השיעורים הנוספים של ילדיה.

"האיסור על שיעורים פרטיים יחסוך לי ולבעלי מיליוני דונג בכל חודש, ולא נצטרך לדאוג שילדינו יפגרו אחרי חבריהם או יופלו לרעה על ידי מורים", אמרה גב' טראנג. זוהי הזדמנות עבור ילדינו ללמוד, לפתח את הבנתם ולחפש ידע באופן יזום.

גב' נגו ליאן ג'יאנג (בת 29, מחוז דונג דה, האנוי ) חשה גם היא הקלה כשנודע לה שילדה לא יצטרך ללכת לבית המחנכת לקבלת שיעורים נוספים. בשנה שעברה, בזמן ההכנה לכיתה א', בעלה הציע שילדם ילמד שיעורי חשבון ווייטנאמית נוספים בבית המחנכת, משום שרצו שילדם ישלים את הפער עם בני גילו ויהפוך במהירות למיומן בקריאה וכתיבה.

בתחילה, גב' ג'יאנג לא הסכימה, וטענה שילדה צעיר מדי ושהיא לא רוצה לגזול ממנו את ילדותו על ידי לכידתו בשגרה האקדמית. בכל פעם שהנושא עלה, היא ובעלה היו רבים.

בפגישת ההורים הראשונה של השנה, היא שמעה הורים רבים אחרים לוחשים שלמרות שאינם רוצים שילדיהם יגיעו לשיעורים הנוספים בבית המחנכת, הם רושמים את ילדיהם בחוסר רצון מחשש לאפליה. לאחר דיונים רבים, כדי "לקנות" שקט נפשי, היא חתמה על טופס ההרשמה לילדה כדי שיגיע לשיעורים.

"מאז תחילת שיעורים נוספים, לוח הזמנים של ילדי היה עמוס להפליא, והוא בדרך כלל בבית אחרי 20:00. חוץ מסופי שבוע, נדיר שהוא אוכל ארוחת ערב עם המשפחה. כולם שואלים אותי למה אני מכריחה אותו ללמוד כל כך הרבה כשהוא רק בכיתה א', אבל אין לי ברירה אלא לעודד אותו ולוודא שהוא אוכל כמו שצריך", סיפרה גב' ג'יאנג.

עם התקנות החדשות בנוגע לשיעורים פרטיים ושיעורים נוספים, הורות מקוות שלילדיהן יהיה יותר זמן לנוח ולשחק. הורים גם חוסכים כסף, כל מה שהן מקבלות בתמורה הוא שילדיהם יטופלו כרגיל ולא יספגו ביקורת מול הכיתה.

הורים מאמינים שתלמידים יכולים לשים קץ לשיעורי עזר נוספים ויקרים ולהימנע מפגרים אחרי חבריהם. (תמונה להמחשה)

מר פאם טונג דונג (בן 40, האי דונג), שחולק את אותה דעה כמו שתי ההורות שהוזכרו לעיל, רואה בתקנות של משרד החינוך וההכשרה בנוגע להחמרת תקנות שיעורים פרטיים כחדשות טובות וסימן חיובי.

"בעוד שאחרים עשויים להיות נסערים, אני אישית שמח ותומך בכל ליבי בתקנה זו. מבוגרים שעובדים 8 שעות ביום במשרדים גם זקוקים לזמן למנוחה. מדוע ילדים, אחרי 7-8 שעות של לימודים, יצטרכו להמשיך להיאבק בלוח זמנים עמוס של שיעורים נוספים? זה לא הוגן וחסר לב", אמר מר דונג.

הורים גברים תומכים לחלוטין באיסור על שיעורים פרטיים בכל צורותיהם, וטוענים כי תלמידים משתתפים בשיעורים פרטיים בעיקר מחשש לפגר אם לא יעשו זאת, או מסיבה רגישה ביותר של חשש מנקמה או אפליה מצד מורים. התקנות החדשות בנוגע לשיעורים פרטיים ייצרו סביבה חינוכית הוגנת ונקייה, שתאפשר לתלמידים להתמקד בלימודיהם בראש שקט.

"אני תמיד אומר לילדים שלי להתמקד בהוראה ובלמידה טובה של השיעורים בכיתה. עליהם להתרגל ללמידה עצמית ולחשיבה בעצמם. אם הם לא מבינים משהו, הם יכולים לשאול את המורה ואת חבריהם לכיתה מיד. רק אז הם יוכלו לתפוס את הידע בצורה יציבה במקום להסתמך יותר מדי על המורה ולחזור על תרגילים או שאלות בחינה", אמר ההורה הגברי.

לדברי סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג, נקודת המבט של משרד החינוך וההכשרה היא להתקדם לכיוון בתי ספר ללא שיעורים פרטיים או שיעורים משלימים. במקום זאת, לאחר שעות הלימודים במקצועות בהתאם לתוכנית הלימודים, לתלמידים יהיה זמן ומרחב להשתתף בפעילויות פנאי, ספורט, אמנויות, מוזיקה וכו', כדי שיוכלו לפתח את יכולותיהם בצורה מקיפה יותר.

התקנות החדשות נועדו להגן על זכויות התלמידים ולמנוע ממורים "לגרור" תלמידים אל מחוץ לכיתה לצורך שיעורים נוספים. אם תלמידים אינם עומדים בקריטריונים לקבלת שיעורים נוספים בתוך בית הספר, רצונם לקחת שיעורים נוספים מחוץ לבית הספר הוא לגיטימי ומתוך התנדבות מוחלטת.

לימוד לשיפור עצמי ופיתוח עצמי הוא שאיפה לגיטימית, ולכן משרד החינוך וההכשרה אינו אוסר זאת. עם זאת, ארגונים ויחידים המספקים שיעורים פרטיים חייבים לרשום את עסקיהם ולחשוף בפומבי את מיקום השיעורים, מקצועות הלימוד, משך השיעורים והשכר, ולפעול בקפדנות לפי תקנות החוק.

מקור: https://vtcnews.vn/dung-day-them-toi-tiet-kiem-tien-trieu-moi-thang-khong-so-con-bi-tru-dap-ar924370.html