ההכרזה המוקדמת של משרד החינוך וההכשרה על מבנה בחינות לדוגמה מקלה על תוכניות ההוראה והלמידה ועל תהליך הבחינה של התלמידים. מורים ממערכת החינוך הוק מאי הגיבו: "תוכן שאלות הבחינות לדוגמה מכיל אלמנטים חדשים רבים, עם שאלות יישום מעשיות רבות, תוך דבקות ברוח תוכנית החינוך הכללית לשנת 2018."
בחינת ספרות: הפחתת לחץ על מועמדים.
בהשוואה למבחן לדוגמה למבחן סיום התיכון שפורסם בסוף דצמבר 2023 ולהנחיות לפעילויות בדיקה והערכה של תוכנית הלימודים החדשה, מבחן הדוגמה מבטיח עמידה בקריטריונים בנוגע לבחירת החומרים ולמטריצת השאלות.
פרק הבנת הנקרא משתמש בטקסט שאינו נמצא בספר הלימוד, מלווה ב-5 שאלות ב-4 רמות: זיהוי - הבנה - יישום - יישום מתקדם. פרק הכתיבה מהווה 60% מהבחינה, ודורש מהסטודנטים לכתוב פסקת טיעון ספרותית אחת וחיבור פרשנות חברתית אחד (כ-600 מילים). בהשוואה למבחן לדוגמה, שאלת הטיעון הספרותית השתנתה; מהבהרת מאפייני הז'אנר לניתוח התוכן. זה מפחית במידה מסוימת את הלחץ על המועמדים השנה - הקבוצה הראשונה של סטודנטים הלומדים וניגשים לבחינות במסגרת תוכנית הלימודים החדשה.
בעיות מתמטיות: בעיות רב-תחומיות מרובות
מבנה הבחינה מורכב משלושה חלקים עם 34 שאלות; 12 שאלות רב-ברירה ברמת ידע והבנה; 4 שאלות נכון/לא נכון, כל אחת עם 4 אפשרויות, מסודרות מרמת ידע ועד רמת יישום; ו-6 שאלות עם תשובות קצרות, כולן ברמת יישום.
הבחינה מורכבת מ-30% מהשאלות (12 שאלות) מתוכנית הלימודים של כיתה י"א, ועוסקות בנושאים כגון גאומטריה מרחבית; טריגונומטריה; סדרות - סדרות חשבון וסדרות גיאומטריות; אקספוננטים - לוגריתמים; הסתברות קלאסית; ותורת הגרפים. ראוי לציין כי השאלה בחלק של תורת הגרפים (שאלה 2 - חלק ג') היא חלק מתוכנית הלימודים במתמטיקה - נושא שאינו נדרש לכל התלמידים. 70% מהשאלות (22 שאלות) הן מתוכנית הלימודים של כיתה י"ב ומכסות את כל הנושאים.
לגבי רמת הקושי: בבחינה 25 שאלות ברמת הבנת ידע (המהוות כ-73%, שווה ערך לכ-6 נקודות). השאלות ברמת היישום (המהוות כ-27%, שווה ערך לכ-4 נקודות) מתמקדות בבעיות יישום מעשיות ורב-תחומיות ומשתייכות לנושאי פונקציות, אינטגרלים-נגזרים, הסתברות, גאומטריה מרחבית וגיאומטריה אוקסייז.
נושא פיזיקה: שיפור יישומים מעשיים ופעילויות מעשיות.
הבחינה מורכבת מ-40 שאלות (28 שאלות) שיש להשלים תוך 50 דקות, כולל 18 שאלות רב-ברירה עם 4 אפשרויות תשובה; 4 שאלות נכון/לא נכון עם 16 שאלות משנה המתאימות ל-16 הוראות; ו-6 שאלות עם תשובות קצרות. השאלות מכסות שלוש רמות חשיבה: ידע, הבנה ויישום, עם משקל של 45% - 35% - 25%.
רמת החשיבה מחולקת ל-3 סוגי שאלות כדלקמן: שאלות רב-ברירה עם 18 אפשרויות (המהוות 45%); שאלות נכון/לא נכון, כל אחת עם 4 חלקים; ושאלות תשובה קצרה עם 6 שאלות (המהוות 15%).
השינוי הגדול ביותר בתוכן בחינת הסיום של תיכון בפיזיקה לשנת 2025 בהשוואה לשנים קודמות הוא ש-100% מהתוכן לקוח מתוכנית הלימודים של כיתות י"ב, ללא שאלות מתוכניות הלימודים של כיתות י' ו-י"א. השאלות מתמקדות בהבנת הנקרא, ניתוח ומיומנויות ניסוי מעשיות, תוך הקפדה על עקרונות היסוד של הפיזיקה; יחד עם זאת, השאלות מקושרות להקשרים עם יישומים מעשיים משמעותיים של פיזיקה בחיי היומיום, במדע ובטכנולוגיה.
מבחן בכימיה: כמה שאלות חישוב
מבחינת מבנה, מבחן הדוגמה מורכב משלושה חלקים עם 28 שאלות, המקבילות ל-40 שאלות. מבחינת היקף, המבחן כולל 2 שאלות מתוכנית הלימודים של כיתה י', 2 שאלות מתוכנית הלימודים של כיתה י"א; השאלות הנותרות הן מתוכנית הלימודים של כיתה י"ב.
רוב השאלות מבוססות על תוכן שכבר מכוסה בספר הלימוד; חלקן קשורות לנושאים ספציפיים.
מבחינת קושי: כ-75-80% מהשאלות הן שאלות הבנת ידע, בעוד שכ-20-25% הן שאלות מבוססות יישום.
הבחינה לא הייתה קשה מדי, אך היא הייתה ארוכה למדי; השאלות התמקדו בתיאוריה ובעקרונות כימיים, עם מעט שאלות מבוססות חישוב; והיא הכילה שאלות רבות הקשורות ליישומים מעשיים.
מבחן בביולוגיה: דורש חשיבה ביקורתית.
הבחינה מפחיתה משמעותית את הדגש על חישובים בהשוואה למגמות קודמות, דורשת מהתלמידים להבין את העקרונות הבסיסיים ומגבירה את ההערכה של הבנת הנקרא, החשיבה האנליטית ומיומנויות פתרון בעיות. כדי להשיג ציונים גבוהים בביולוגיה בבחינת סיום התיכון 2025, על התלמידים לשנות את שיטות הלימוד שלהם כדי לעמוד בצורה הטובה ביותר בדרישות הבחינה.
מבחן הדוגמה שומר על אותו מספר סוגי שאלות כמו במבחן הסיום הישן (40 סוגי שאלות). משך המבחן הוא 50 דקות, והוא מורכב מ-18 שאלות רב-ברירה עם 4 אפשרויות תשובה; 4 שאלות נכון/לא נכון עם 16 סוגי שאלות; ו-6 שאלות עם תשובות קצרות.
הבחינה דורשת מהמועמדים להפגין ידע החל מזיהוי והבנה ועד יישום; שאלות רבות מיישמות ידע במצבים אמיתיים. השאלות דורשות יותר מיומנויות חשיבה ביקורתית, וממזערות שאלות חישוב שאינן ביולוגיות.
בנוגע לפורמטים של שאלות: הבחינה עברה רפורמה, כולל שלושה סוגי שאלות חדשים; 15% מהשאלות מכסות ידע מכיתה י"א; ו-85% מהשאלות מכסות ידע מכיתה י"ב.
בסך הכל, מבחן המדגם דבק בקפדנות במטרה של שימוש בתוצאות הבחינה לצורך הערכת סיום לימודי תיכון; תוך הבטחת בידול לסיווג המועמדים.
[מודעה_2]
מקור: https://kinhtedothi.vn/de-tham-khao-tot-nghiep-thpt-2025-dung-yeu-cau-dinh-huong-cua-chuong-trinh-moi.html
תגובה (0)