המורים מחכים בקוצר רוח למשכורות החדשות שלהם.

ראוי לציין, כי על פי מידע ממסיבת העיתונאים הרגילה אחר הצהריים של ה-20 ביוני, בה צוטט ההחלטה על רפורמת השכר, תוכננו בתחילה תשעה סוגים חדשים של תוספות, כולל תוספות לתפקידים מקבילים, ותק מעבר לשיעור הסטנדרטי, אחריות עבודה ותמריצים מקצועיים. עם זאת, נכון ל-1 ביולי, התנאים ליישום תשעת סוגי תוספות אלה טרם מולאו, ולכן הממשלה הציעה לשמר את התוספות הנוכחיות כגון תוספות לתפקידי מנהיגות, תוספות לתפקידים מקבילים, ותק מעבר לשיעור הסטנדרטי ותוספות אחריות מקצועית.

מורים מקווים שמערכת השכר החדשה תעזור לשפר את חייהם ותשקף במדויק את תרומתו של כל אדם.

כעת, בשבוע הראשון של יולי 2024, מורים מצפים בקוצר רוח לגובה משכורתם החדשה.

השכר לא עלה, אבל המחירים עלו.

מר נ.ל., מורה בבית ספר תיכון במחוז בין טאן (הו צ'י מין סיטי), אמר כי הוא עוקב מקרוב אחר ערוצי מידע בנוגע להעלאות שכר לעובדי מדינה ועובדי ציבור, כולל מורים. "חישבנו כמה נקבל החל מיולי אם שכר הבסיס יוגדל בעוד שהקצבאות הנוכחיות יישארו זהות. עם זאת, עדיין לא קיבלנו את המשכורות שלנו בפועל."

מנהל בית ספר תיכון במחוז טאן פו (הו צ'י מין סיטי) אמר שקיבל את משכורתו ביולי ומצא שהיא דומה לזו של יוני. הוא אמר, "אולי בעת חישוב המשכורת החדשה מאוחר יותר, המורים יהיו זכאים לתשלום רטרואקטיבי של הסכום המוגדל." הוא גם הצהיר שהוא מודע להחלטה ליישם את השכר החדש החל מ-1 ביולי 2024, ולהעלות את השכר הבסיסי מ-1.8 מיליון ל-2.34 מיליון וונד לחודש, עלייה של 30%, תוך שמירה זמנית על הקצבאות הנוכחיות.

"משמעות הדבר היא שמורים עדיין יקבלו קצבאות. שכר ותגמולים מוגדלים יעזרו למורים להרגיש יותר מוטיבציה ובטוחים בעבודתם. אנו מקווים מאוד שבעתיד, יחד עם העלאת השכר, מורים עדיין יקבלו את אותן קצבאות, כגון קצבאות מקצועיות ותגמולים לוותק, משום שבנוסף לשכר הבסיסי, קצבאות אלו מספקות גם תמיכה ומוטיבציה מסוימת למורים בעבודתם. במיוחד עבור החינוך , אנו סבורים שיש צורך לשקול גם מערכת שכר ותגמולים מועדפת מיוחדת. כל המורים מקווים שכאשר החלטה 27 (ההחלטה על רפורמת מדיניות השכר) תיושם, מדיניות השכר וההכנסה המיוחדת תיצור מוטיבציה למורים להישאר מחויבים למקצוע", הדגיש הבכיר.

מורה בבית ספר יסודי עם 11 שנות ניסיון, שעובדת במחוז גו ואפ (הו צ'י מין סיטי), אמרה גם היא שקיבלה את משכורתה לחודש יולי רק בבוקר ה-3 ביולי ולא ראתה כל עלייה (בהשוואה למשכורתה מיוני ולמשכורות של החודשים הקודמים). "אני גם מצפה למשכורת החדשה, שתחושב מחדש כאשר שכר הבסיס יעלה והתשלומים למורים יישארו זהים. כרגע, המשכורת עדיין לא עלתה, אבל המחירים של כל דבר עלו בחדות. כשאני הולכת לשוק, אני רואה שמחירי הירקות, הבשר, הדגים ומוצרי מזון אחרים עולים באופן דרמטי", אמרה המורה.

מר לה טאן טוי, מורה בבית הספר התיכון נגוין דאנג סון במחוז צ'ו מוי (מחוז אן ג'יאנג), אמר שכל העובדים שמחים על העלאת השכר. הוא שיתף: "למרות שעדיין קיים פער בין יוקר המחיה בחוץ לבין ההכנסה ממשכורת ומקצבאות אחרות, למורים עדיין יש משהו להתמודד איתו. באזורים כפריים, לאחר שעות ההוראה, מורים צריכים לעשות עבודה נוספת כדי להשלים את הכנסתם המשפחתית ולשמור על התשוקה שלהם להוראה בחיים..."

בתי הספר ממתינים להנחיות בנוגע לחישוב משכורות חדשות.

מנהל בית ספר בחטיבת ביניים במחוז 5 (הו צ'י מין סיטי) אמר שזה עתה שמע על העלייה בשכר הבסיסי לפקידים, עובדי מדינה ועובדי ציבור החל מ-1 ביולי 2024. עם זאת, כדי להחיל זאת על שכר המורים, בית הספר ממתין למסמכי הנחיה ספציפיים ממחלקת החינוך וההכשרה של המחוז, ממחלקת הכספים והתכנון של המחוז וכו'.

האם פער ההכנסות בין מורים יגדל עוד יותר?

מורה לספרות (כיתה ב', דרגה א') בחטיבת ביניים במחוז אן גיאנג אמר כי בעוד שהעלאת השכר הבסיסי ושמירה על קצבאות החל מ-1 ביולי 2024 הביאו שמחה למורים, הן גם יגדילו משמעותית את פער השכר בין מורים בבתי ספר שונים.

מורה זה נתן דוגמה: בחודשים האחרונים (כאשר משכורת הבסיס הייתה 1.8 מיליון דונג וייטנאמי), מורה בבית ספר תיכון עם משכורת דרגה ב', דרגה ו', ו-33 שנות ותק, ללא כל תפקיד אחר, הרוויח כ-16.8 מיליון דונג וייטנאמי. לעומת זאת, מורה עם משכורת דרגה א', דרגה ג', ו-4 שנות ותק הרוויח כ-5.2 מיליון דונג וייטנאמי. לפיכך, הפרש השכר בין שני המורים היה 11.6 מיליון דונג וייטנאמי לחודש.

החל מ-1 ביולי 2024, כאשר שכר הבסיס יעלה ל-2.34 מיליון דונג וייטנאמי, הפער יגדל עוד יותר, וההפרש בהכנסות בין שני מורים באותו בית ספר, העוסקים באותה עבודה ובאותה קבוצת מקצוע יהיה גדול אף יותר. המורה הנ"ל חישב כדלקמן: מורה עם 33 שנות ותק יהיה בעל שכר ברמה 6, דרגה II עם מקדם של 5.70 + 30% קצבת העדפה (מקדם 1.71) + 32% קצבת ותק (מקדם 1.82) = 9.23 (מקדם השכר הכולל). מקדם 9.23 x שכר בסיס של 2,340,000 דונג וייטנאמי = 21,598,200 דונג וייטנאמי בשכר.

בינתיים, מורה עם משכורת ברמה 1, דרגה ג', ללא תוספת ותק, מקבל מקדם שכר כולל של 2.34 + 30% תוספת מועדפת (מקדם 0.70) = 3.04. השכר יהיה 3.04 כפול שכר בסיס של 2,340,000 דונג וייטנאמי = 7,113,600 דונג וייטנאמי. הפרש השכר בין שני המורים הוא מעל 14.4 מיליון דונג וייטנאמי.

לדברי מורה זה, קיים גם פרדוקס: ראשי מחלקות מקצועות רבים, ואפילו סגני מנהלים של בתי ספר, מרוויחים רק מחצית או שני שלישים מההכנסה החודשית של חלק מהמורים באותו מחלקה ובית ספר (מכיוון שיש להם פחות שנות ותק). בינתיים, מאז יישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, התפקידים והאחריות של ראשי מחלקות מקצועות וסגני מנהלים האחראים על תחומי הלימוד כבדים בהרבה מאלה של מורי מקצועות שאינם מחזיקים בתפקידים אלה.

מורה לספרות, שהוא גם ראש המחלקה המקצועית בחטיבת ביניים בהו צ'י מין סיטי, נאנח: "כמוני, למרות שיש לי יותר אחריות ועליי לעשות יותר עבודה, המשכורת שלי נמוכה בהרבה משל מורים רבים עם יותר מ-20 שנות ניסיון. אני מרגיש שמערכת השכר עדיין מבוססת על העיקרון של 'שירות ארוך הופך אותך לוותיק'. קידום נראה פשוט, אבל לא כולם יכולים, בגלל התקנות והניירת הרבים."

מורים משתתפים בהוראת התלמידים בהתאם לתוכנית החינוך הכללית לשנת 2028.

אי אפשר להכחיש את תרומתם של מורים ותיקים .

מנקודת מבט אחרת, מורה למתמטיקה בחטיבת ביניים במחוז טאן פו, המלמד למעלה מ-10 שנים, אמר שכל המורים מצפים בקוצר רוח להעלאת השכר החדשה, שתעלה את שכר הבסיס תוך שמירה על קצבאות ללא שינוי. מורה זה ציין כי קביעת קצבת ותק למורים היא אנושית, מדויקת והכרחית מאוד. יתר על כן, גם שכרם של מורים בקטגוריות שונות, כגון III, II ו-I, יהיה שונה.

"אין להכחיש את ערכם של מורים מנוסים. מורים ותיקים בעבר היו בעמדת נחיתות גדולה, לימדו בתנאים גרועים של ציוד, ומשכורתם החודשית הראשונה בקושי הספיקה לקניית מעיל גשם. או, לדוגמה, מורים מנוסים עושים פחות טעויות בשאלות בחינה, בעוד שמורים רבים שסיימו את לימודיהם טועים שוב ושוב. הם עוברים על השאלות מספר פעמים מבלי למצוא את השגיאות, בעוד שמורים מנוסים מזהים אותן תוך 15 שניות. אני גם תוהה מדוע מורים עם תארים אקדמיים בקטגוריה III לא שואפים לשדרג לקטגוריה II או I במקום להישאר בקטגוריה III?", השיב המורה.

"המשכורות צריכות להשתנות בהדרגה בהתאם לתפקיד."

מר TTL, מורה לאנגלית בחטיבת ביניים באן גיאנג, אמר לעיתון Thanh Nien : "העלאות שכר הן מדיניות טובה של רווחה חברתית, אך ישנם לא מעט עובדי מדינה ועובדי ציבור שמסתמכים על הוותק שלהם ומשכורות גבוהות מבלי לשים לב ליעילות העבודה."

המורה TTL ציינה כי חלק מהמורים המבוגרים המתקרבים לגיל פרישה עדיין ממלאים את אחריותם ותורמים תרומה משמעותית למוסד, בעוד שאחרים שטרם הגיעו לגיל פרישה חסרים תחושת אחריות. חלקם מלמדים רק את מספר השעות הנדרש מבלי להשתתף בפעילויות בית ספריות אחרות, ועדיין מקבלים את משכורתם בסוף החודש כאילו היו מורים המעורבים בפעילויות בית ספריות אחרות מלבד הוראה. "רבים מגיעים מאוחר יותר מעמיתיהם בכל יום ומנסים לעזוב מוקדם לפני סוף יום העבודה עם תירוצים שונים כמו טיפול בילדים קטנים, הורים קשישים או הכנת ארוחות למשפחותיהם... יש לקוות שבעתיד הקרוב מערכת השכר תשתנה בהדרגה בהתאם למעמד התפקיד ולפרודוקטיביות כדי ליצור מוטיבציה רבה יותר לאלו שמצליחים", שיתפה המורה TTL.

מקור: https://thanhnien.vn/giao-vien-trong-ngong-luong-moi-185240703184214401.htm