הנושא החם של "איסור על שיעורים נוספים לתלמידי בית ספר יסודי" בחוזר 29 הוא נושא דיון חם בקרב תלמידי בית ספר יסודי במחוז גו ואפ, הו צ'י מין סיטי.
מין הואה דן בתקנה האוסרת על תלמידי בית ספר יסודי ללמד שיעורים פרטיים באנגלית - צילום: MY DUNG
בערב ה-22 בפברואר, התקיים בהתלהבות הסיבוב האחרון של תחרות הדיבייט באנגלית "THedu English Rising Stars Contest", שסב סביב נושאים חמים רבים בקרב תלמידים כיום: היתרונות והנזקים של שימוש ברשתות חברתיות; איסור על שיעורים פרטיים נוספים לתלמידי בית ספר יסודי.
4 מועמדים מצוינים עברו את 100 המועמדים שחולקו לזוגות כדי להתווכח על שני הנושאים החמים הנ"ל.
העימות בין שני התלמידים הואנג נגוק דונג פונג ודאנג מין הואה (שניהם תלמידי כיתה ה') הפתיע את השופטים.
הדיון נסב סביב סוגיית "חוזר 29 של משרד החינוך וההכשרה המסדיר הוראה ולמידה נוספת שאינו מאפשר ארגון הוראה נוספת לתלמידי בית ספר יסודי (למעט במקרים מיוחדים)", בעוד דונג פואנג אמר שקשה לתלמידי בית ספר יסודי ללמוד לבד לאחר שעות הלימודים, דאנג מין הואה התנגד לכך לחלוטין.
מין הואה סבור ששיעורים נוספים מיותרים משום שהם מפעילים לחץ כלכלי ומבזבזים את זמנם של ההורים באיסוף והבאה של הילדים.
"למה אנחנו צריכים לשלם עבור שיעורים נוספים כשאינטרנט יכול לעזור לנו ללמוד בעצמנו? כיום, ישנם כלים רבים לתלמידים ללמוד מתמטיקה, וייטנאמית, אנגלית... בחינם."
"אני חושב שגם המורים צריכים לשנות את שיטות ההוראה שלהם, ולנסות להעביר את כל הידע לתלמידים ממש בכיתה כדי שלא יצטרכו לדאוג מללכת לשיעורים נוספים", אמר מין הואה.
דונג פואנג בוויכוח עם חברתה בנושא "אין שיעורים פרטיים נוספים לתלמידי בית ספר יסודי" - צילום: MY DUNG
מין הואה, ששיתפה בשולי הלימודים על שיעורים נוספים, אמרה שלמרות שהיא תלמידת כיתה ה', היא השתמשה בשיטות למידה רבות כדי לשפר ולחזק את כישוריה, כך שלא תצטרך ללכת לשיעורים נוספים.
דונג פואנג אמרה שלמרות שלא למדה ישירות במרכזים, היא עדיין שיפרה את כישוריה במתמטיקה ובווייטנאמית על ידי השתתפות בקורסים מקוונים. באשר לאנגלית, היא לקחה שיעורים נוספים כדי לשפר את כישוריה הנדרשים...
בהתייחסו לוויכוח הסטודנטים באנגלית בנושא הלוהט של "חוזר 29 המסדיר הוראה ולמידה נוספת", אמר המאסטר לאנגלית נגו דוי פוק - מרצה באוניברסיטה הפתוחה של הו צ'י מין סיטי - אחד משופטי התחרות - כי יכולותיהם של הסטודנטים הפתיעו אותו.
"תלמידים כיום רגישים מאוד לסוגיות חברתיות ויש להם כישורים טובים, כולל אנגלית, וכן יכולת הבעת דעות מעמיקות למרות גילם הצעיר. זה מה שמשמח אותי מאוד", הדגיש מר פוק.
בסופו של דבר, הפרס הראשון הלך לדאנג מין הואה והפרס השני הלך לנוין נגוין קאנג. שני הפרסים השלישי הלכו לפאם טראן יי ניה והואנג נגוק דונג פונג.
[מודעה_2]
מקור: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tieu-hoc-tranh-luan-khong-day-them-hoc-them-bang-tieng-anh-20250222210915278.htm






תגובה (0)