לא קל להשיג ציונים גבוהים.

[מודעה_1]

מתמטיקה: ארוכה, חדשה וקשה

גב' בוי טי אואן ציינה כי מבחן הייחוס במתמטיקה כולל 70% מהידע של כיתה י"ב ו-30% מהידע של כיתה י"א (בעבר ידע של כיתה י"א היווה 10%). עבור התלמידים, זהו מבחן ארוך, חדש וקשה. רמת הזיהוי וההבנה מהווה כ-6.5 נקודות, אך רק חלק 1 של שאלות הברירה הרב-ברירה בן 3 נקודות נוח לתלמידים. כדי לקבל 6-7 נקודות, התלמידים צריכים להבין באמת את המבחן, לקרוא בעיון את ההשערה הנתונה, להיות בעלי בסיס ידע מוצק, להיות בקיאים בנוסחאות וליישם מתמטיקה בחיים האמיתיים.

Đề tham khảo thi tốt nghiệp THPT 2025: Không dễ đạt điểm cao- Ảnh 1. — תלמידי כיתה י"ב השנה יהיו הדור הראשון שייגש לבחינת סיום התיכון באמצעות שאלות הבחינה החדשות.

ספרות: קשה להשיג הרבה ציונים גבוהים

גב' נגוין טי טאם אמרה כי למבחן לדוגמה מבנה מוכר עם שני חלקים עיקריים: הבנת הנקרא וכתיבה, עם יחס ציונים של 4/6 (במקום 3/7 כמו קודם). בחירת חומרי המבחן אינה קשה מדי, אך עדיין מבטיחה חידוש. בחלק הכתיבה, שאלת הטיעון הספרותי השתנתה: ניתוח רעיון קטן של התוכן, מה שהפחית מאוד את הלחץ הפסיכולוגי על המועמדים. עם זאת, על התלמידים להבין בבירור את מאפייני הז'אנר, מה שדורש קריאה והבנה טובים יותר של הז'אנר, ולכן הכתיבה אינה קלה.

אנגלית: רלוונטי מאוד

גב' נגוין ליין הואנג הגיבה: "בחינת הייחוס אינה בוחנת עוד את ידיעות התלמידים בדקדוק ואוצר מילים באמצעות שאלות נפרדות, אלא שונתה לתרגילי השלמת פסקאות. זה עוזר לתלמידים להבין את היישום של דקדוק ואוצר מילים באנגלית בהקשרים ספציפיים. הבחינה מוסיפה גם סוגים חדשים של תרגילים כגון סידור משפטים להשלמת שיחות, פסקאות ומכתבים, מה שעוזר לבחון ולהעריך את יכולת החשיבה הגבוהה של התלמידים ואת יכולת היישום הלשוני שלהם, ולא רק לבחון שינון. לבחינה החדשה יש תחולה גבוהה יותר ודרישות ידע גבוהות יותר עבור התלמידים, והיא מתאימה לשיטת השימוש בציוני בחינות סיום לימודים לצורך בחינת קבלה לאוניברסיטאות ומכללות."

בחינות חדשות: בידול גבוה

כלכלה - משפטים וטכנולוגיית מידע הם מקצועות חדשים בבחינות הסיום של בית הספר התיכון החל משנת 2025. בהתייחסו לאופן שבו מקצוע טכנולוגיית המידע בנוי, אמר המורה פאם דוק וונג כי תוכן הידע בבחינה מכסה תחומים רבים בטכנולוגיית המידע כגון: בינה מלאכותית, רשתות מחשבים, HTML/CSS, תכנות, מסדי נתונים, אתיקה בטכנולוגיית מידע. יש שילוב של ידע תיאורטי ויישום מעשי.

לדברי מר וונג, שאלות הבחינה מגיעות ברמות קושי מגוונות, החל משאלות בסיסיות ועד שאלות הדורשות חשיבה אנליטית וסינתטית. חלק מהשאלות דורשות מהתלמידים ידע מעמיק ומיומנויות יישום טובות. שאלות הבחינה גם הן מגוונות מאוד.

בנוגע לנושא החינוך הכלכלי והמשפטי, אמר מר וו הוי נגיה כי שיעור שאלות ההכרה וההבנה בבחינת הייחוס מהווה כ-6/10 נקודות בבחינה; 4/10 נקודות הן עדיין שאלות יישום בעלות רמת סיווג גבוהה, מה שקשה למדי לסטודנטים לבחור את נושא הבחינה לסיום הלימודים; מתאים לאוניברסיטאות ומכללות להשתמש בתוצאות הקבלה לבית הספר. בבחינת הייחוס יש שאלות יישום, הסטודנטים צריכים לנתח את המצב, לשלב אותן עם הידע שלמדו להתמודד איתו. בנוסף, ישנן שאלות הדורשות חיבור של חלקים רבים או יישום של ידע מעשי כדי לענות עליהן.

[מודעה_2]
מקור: https://thanhnien.vn/de-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-2025-khong-de-dat-diem-cao-185241020192210985.htm