עודדו בתי ספר לארגן ספורט, אומנויות ומשחקי עם במהלך ההפסקה כדי להגביל את השימוש בטלפונים סלולריים.

בבוקר ה-18 בספטמבר, ארגן משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי סדנה בנושא "חיזוק בניית סביבת בית ספר בריאה, תוך אי-שימוש בטלפונים ניידים במהלך ההפסקה". מטרת הסדנה הייתה למצוא קול משותף בקרב בתי ספר, הורים, תלמידים ומומחים כדי להתכונן ליישום תוכנית להגבלת השימוש בטלפונים ניידים במהלך ההפסקה.

על פי הטיוטה, היישום יבוצע בשני שלבים: שלב 1, מאוקטובר 2025 ועד סוף הסמסטר הראשון של שנת הלימודים 2025-2026, יבוצע כפיילוט ב-16 בתי ספר ב-16 אשכולות באזור; שלב 2, החל מינואר 2026, יחול בו זמנית בכל מוסדות החינוך הכללי.

ד"ר נגוין ואן הייאו, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, דיבר בסדנה.

בהתאם לכך, כל בית ספר חייב לארגן לפחות שלוש פעילויות חלופיות במהלך ההפסקה כגון ספורט (מגרש כדורסל קטן, בדמינטון, בעיטת כדורסל וכו'), אמנויות ויצירה (פינת במה קטנה, רדיו בית ספרי, קריאה בחוץ וכו') ומשחקי עם (או אן צ'ואן, לונג נאן לן מאי, משיכת חבל, לכידת הדגל וכו'). התלמידים יעודדו להשתתף בפעילות קבוצתית אחת לפחות במקום להשתמש בטלפונים שלהם לבידור אישי.

"כיום, אנשים בכל הגילאים תלויים במידה מסוימת בטלפונים שלהם. עבור תלמידים, טלפונים חיוניים לחיפוש מידע וליצירת קשר עם הוריהם. עם זאת, הדבר החשוב הוא כמה הם משתמשים בהם כדי להימנע מתלות ולהימנע מהתופעות והתאונות שדיווחה העיתונות עליהן, במיוחד מקרים של בריונות מקוונת, חטיפה, הונאה והפצת מידע שלילי ורעיל", אמר ד"ר נגוין ואן הייאו, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי.

לדברי מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, בתי ספר רבים מיישמים כיום צעדים אדמיניסטרטיביים כגון איסור שימוש בטלפונים, ענישת תלמידים, הזמנת הורים... אך לכל מקום יש את דרכו, והיעילות אינה אחידה. סדנה זו אורגנה כדי להקשיב לחוויותיהם ולדעותיהם של תלמידים, הורים, בתי ספר ומומחים, ובכך ליצור קונצנזוס ולמצוא את הפתרון המתאים ביותר.

ד"ר נגוין ואן הייאו הדגישה גם כי העיר בנתה מודל של "בית ספר שמח" בשנתיים האחרונות, במטרה להגביר את השיתוף בין חברים, בין תלמידים למורים. "יש להחליף את ההפסקות במשחקים קבוצתיים, תוכניות רדיו בית ספריות המופקות על ידי התלמידים עצמם כדי שיוכלו להשתתף, להאזין ולשתף זה עם זה. אני עדיין זוכרת את התקופה בה עבדתי בתנועות נוער, ההפסקה התוססת עם שירי ילדים, כדורגל, בעיטות כדור נוצה... הותירה זיכרונות ברורים וחיוביים מאוד", שיתפה ד"ר נגוין ואן הייאו.

גב' הוין לה נהו טראנג, סגנית מנהלת מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, העניקה פרחים למומחים.

ד"ר נגוין ואן הייאו הציע גם שבתי הספר יתמקדו בהקשבה לדעותיהם של הורים ותלמידים, בבניית מערכת יחסים של אמון הדדי, כך שהתלמידים יוכלו ליהנות מהפסקות משמעותיות ויעילות, שיתרום ללמידה טובה יותר.

על פי מחלקת החינוך וההכשרה של העיר הו צ'י מין, התקנה המגבילה את השימוש בטלפונים סלולריים במהלך ההפסקה אינה נועדה להוות איסור קיצוני, אלא לבנות סביבה בית ספרית בטוחה וידידותית, לעודד אינטראקציה ישירה ופעילות גופנית, ובכך לשפר את איכות החינוך המקיף.

מקור: https://baotintuc.vn/giao-duc/khuyen-khich-nha-truong-to-chuc-the-thao-van-nghe-tro-choi-dan-gian-trong-gio-choi-de-han-che-dien-thoai-di-dong-20250918112114179.htm