טיפול במקרה של תלמידה שהוכתה על ידי קבוצה בבית הספר התיכון אן דין

בעבר, רשתות חברתיות הפיצו סרטונים רבים שתיעדו תמונות של תלמידה מוקפת ומוכה על ידי קבוצת תלמידות מאותו בית ספר באזור השירותים. בסרטון, קבוצה זו השתמשה ללא הרף בידיה וברגליה כדי להכות ולבעוט בתלמידה, מה שגרם לה לכרוע ברך ולהחזיק את ראשה כדי לעמוד במכות. ראוי לציין שתלמידים רבים אחרים עמדו מהצד וצפו אך לא התערבו. לאחר פרסומם, הסרטונים משכו תשומת לב רבה מצד הציבור, יחד עם דעות רבות הקוראות לרשויות לנקוט בפעולה מחמירה כדי למנוע אלימות בבתי הספר.

על פי דו"ח בית הספר, התקרית התרחשה ב-31 באוקטובר. לאחר אימות, התברר כי 6 תלמידים מכיתות שונות השתתפו במכות. הסיבה הראשונית נבעה מעימות בזמן עמידה בתור לשיעורי חינוך גופני; לאחר מכן, קבוצת התלמידים קבעה פגישה ללכת לשירותים כדי לפתור את העניין.

לאחר התקרית, בית הספר עבד עם הורי הצדדים המעורבים. עקב הסכסוך בין ההורים, בית הספר דיווח למשטרה המקומית כדי לסייע בהבטחת הביטחון והסדר. בבוקר ה-3 בנובמבר, בית הספר התיכון אן דין קיים פגישה עם כל ההורים, מורי הכיתות והתלמידים המעורבים.

בפגישה, כל תלמיד כתב הצהרה בה הודה במעשיו, התנצל והתחייב לא לחזור על העבירה. הוריו של התלמיד הפוגע התנצלו גם הם והסכימו לכסות את כל הוצאות הרפואה, ההוצאות הרפואיות והנסיעות של משפחת הקורבן.

הוריה של התלמידה המוכה ביקשו עונש חמור, ואף אילצו אותה לעזוב את בית הספר והעבירו את התיק למשטרה. מנהל בית הספר התיכון אן דין אישר כי בית הספר קיבל אחריות, ובהתבסס על חוזר 19/2025/TT-BGDDT והתקנות הנוכחיות, הטיל את רמת הענישה הגבוהה ביותר נגד 6 התלמידים שהפרו את החוק.

בית הספר הודיע כי יפרסם את הצעד המשמעתי במהלך טקס הנפת הדגל בתחילת השבוע כגורם מרתיע, יתאם ייעוץ פסיכולוגי לתלמידים המפרים את החוק, וידרוש מחיקה של כל התמונות והסרטונים הקשורים ברשתות חברתיות ובמכשירים אישיים. מורי הכיתה יתאמו עם ההורים כדי לפקח על היישום.

בית הספר ביקש מההורים לקחת את התלמידה המוכה לבדיקה רפואית כדי שניתן יהיה לטפל בכל פציעות. כל ההוצאות הנלוות יכוסו על ידי משפחתה של התלמידה הפוגעת.

המקרה ממשיך להיות במעקב וטיפול בהתאם לתקנות, כדי למנוע אלימות בבתי הספר בעתיד.

מקור: https://baotintuc.vn/giao-duc/xu-ly-vu-nu-sinh-bi-danh-hoi-dong-tai-truong-trung-hoc-co-so-an-dien-20251105222735784.htm