חלק 2: "המגן הרך" המגן על היסודות האידיאולוגיים של המפלגה

בהקשר של גלובליזציה מהירה וטרנספורמציה דיגיטלית, חינוך לא רק ממלא תפקיד בהקניית ידע, אלא גם הופך לאחת החזיתות החשובות בהגנה על היסודות האידיאולוגיים של המפלגה. במיוחד בעידן הדיגיטלי, שבו מידע רב-גוני, מורכב וקשה לאימות מתפשט במהירות באינטרנט, החינוך מאשרר עוד יותר את מעמדו כ"מגן רך אך בר-קיימא", התורם ליצירת חדות פוליטית, אופי ואמון חברתי עבור הדור הצעיר.

הבסיס האידיאולוגי של המפלגה - הכוח המניע להתפתחותה של פו טו בעידן הדיגיטלי:

שימור יסודות אידיאולוגיים משורשיהם.

100% מהצוות והמורים במוסדות חינוך במחוז הם בעלי כישורים דיגיטליים בסיסיים והם בקיאים בשימוש בפלטפורמות דיגיטליות למטרות ניהול והוראה.

במאמץ הנוכחי להגן על היסודות האידיאולוגיים של המפלגה, חינוך אינו רק פעילות של הוראה ולמידה, אלא גם כוח מכריע המשתתף בתהליך הבנייה, הגיבוש וההפצה של ערכים חיוביים בחברה. זוהי "חזית השורש", שם נוצרים החשיבה, האמונות והאידיאלים של הדור הצעיר.

עם זאת, כוחות עוינים תמיד מבקשים לנצל את מגזר החינוך לביצוע פעילויות מעוותות וחתרניות. לעתים קרובות הם מעוותים את מדיניות הרפורמה החינוכית, מגזימים בקשיים ובמגבלות של המגזר כדי לעורר ספקנות וחוסר שביעות רצון בחברה; ובכך מכחישים את תפקידה המנהיגותי של המפלגה בנושא החינוך וההכשרה. באופן מסוכן יותר, טיעונים מסוימים יוצרים במכוון ניגוד בין חינוך מודרני לחינוך אידיאלי מהפכני; בין אינטגרציה בינלאומית לשמירה על הזהות התרבותית הלאומית. אלו הן השקפות שגויות וחד-צדדיות הסותרות את המציאות של התפתחות מערכת החינוך של וייטנאם.

עם הכניסה לעידן הדיגיטלי, החינוך ניצב בפני דרישות חסרות תקדים לחדשנות. מעבר לרפורמה גרידא בשיטות ההוראה, החינוך חייב להסתגל גם להתפתחות המהירה של טכנולוגיית המידע, הבינה המלאכותית והסייברספייס.

בתגובה לדרישות פיתוח חדשות, פרסם מחוז פו טו את החלטה מס' 24-NQ/TU בנושא פיתוח החינוך וההכשרה עד 2030, עם חזון עד 2045, המפגינה נחישות פוליטית חזקה להפוך את החינוך לאחד מעמודי התווך של פיתוח המחוז.

ההחלטה קובעת את המטרה של בניית מערכת חינוך מודרנית, מקיפה ומשולבת; שבה טרנספורמציה דיגיטלית, יישום בינה מלאכותית, שיפור איכות צוות ההוראה והשקעה בתשתיות נחשבים לפריצות דרך. פיתוח ספריית משאבי למידה דיגיטליים משותפים; הטמעת רשומות אלקטרוניות; ויישום הדרגתי של בינה מלאכותית בניהול ובהוראה הם צעדים חשובים, המדגימים חשיבה חדשנית חזקה בהתאם למגמות פיתוח חינוכי עולמיות.

החבר טרין דה טרויין - מנהל מחלקת החינוך וההכשרה, אמר כי בתהליך יישום ההחלטות ותוכניות הפעולה של הממשלה המרכזית והפרובינציה בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה, המחלקה תיאם באופן יזום עם מגזרים ורשויות מקומיות רלוונטיות כדי לבחון את המצב הנוכחי של בתי הספר, המורים והמתקנים; משם, היא ייעצה לגבי פתרונות רבים כדי להתגבר על קשיים ולשפר בהדרגה את המסגרת המשפטית לפיתוח חינוך והכשרה.

במחוז פו טו יש כיום כמעט 2,000 מוסדות חינוך עם מערכת חינוך רחבה המכסה אזורים עירוניים ומרוחקים כאחד. איכות החינוך ההמוני נשמרת ביציבות, עם שיעור סיום תיכון גבוה של מעל 99%.

בפרט, החינוך המתקדם ממשיך לאשר את מעמדו המצטיין, כאשר פו טו מדורגת באופן עקבי בין הפרובינציות המובילות ברחבי הארץ בתחרויות תלמידים לאומיות במשך שנים רבות, וזוכה במאות פרסים מדי שנה. ברמת התיכון, פאן טואן דונג, תלמיד כיתה י"ב המתמחה בפיזיקה, נבחר לקבוצה שתשתתף באולימפיאדת הפיזיקה אסיה-פסיפיק (APhO); ודין שואן פוק, תלמיד כיתה י"ב המתמחה בכימיה, נבחר להשתתף באולימפיאדת הכימיה הבינלאומית (IChO). זוהי עדות חיה ליעילות תהליך הרפורמה החינוכית; ובו בזמן מאשררת את תפקיד המנהיגות של המפלגה בהנחיית הפיתוח המקיף, המודרני והמשולב של החינוך.

בית הספר התיכון הא הואה בקומונה של הא הואה צויד בכיתת STEM מודרנית, התורמת לקידום חדשנות ופיתוח יכולות התלמידים.

לדברי מר נגוין דה לואונג, סגן מנהל בית הספר התיכון הא הואה בקומונה הא הואה: החלטה מס' 24-NQ/TU יצרה דחיפה נוספת לבתי הספר לחדש באומץ שיטות הוראה ולקדם טרנספורמציה דיגיטלית כדי לשפר את איכות החינוך. בית הספר חיזק את יישום טכנולוגיית המידע בניהול ובהוראה; עודד מורים לחדש את שיטות ההוראה שלהם ולהשתמש ביעילות בפלטפורמות דיגיטליות בהוראה; והתמקד בארגון פעילויות חווייתיות וחינוך STEM כדי לסייע לתלמידים לפתח חשיבה ביקורתית, יצירתיות ומיומנויות מעשיות.

טיפוח אידיאלים מהפכניים בקרב הדור הצעיר.

מורים ותלמידים בבית הספר היסודי הונג הואה בקומונה של טאם נונג מיישמים באופן פעיל טכנולוגיה בהוראה ובלמידה.

הגנה על היסודות האידיאולוגיים של המפלגה בתחום החינוך אינה מסתכמת בסיסמאות בלבד, אלא חייבת להתחיל בפעולות קונקרטיות ומעשיות מדי יום. זה יכול לכלול חדשנות בשיטות ההוראה של המורים; סביבת בית ספר בטוחה ואנושית; ושיתוף פעולה בין בתי ספר, משפחות והחברה בחינוך הדור הצעיר.

חינוך צריך להתמקד לא רק בהקניית ידע אלא גם בפיתוח כישורי חיים, מיומנויות דיגיטליות, חשיבה ביקורתית ואחריות אזרחית. שיעור היסטוריה מרתק, שיעור מוסר או פעילות חווייתית יצירתית יכולים להפוך לאמצעים יעילים לחינוך אידיאלים, טיפוח פטריוטיות וטיפוח רוח של מסירות. בהקשר זה, בניית מערכת חינוך מודרנית אינה ניתנת להפרדה ממשימת ההגנה על היסודות האידיאולוגיים של המפלגה.

טרנספורמציה מקיפה זו הפכה את החינוך המודרני לכלי יעיל לחיזוק האמונה, טיפוח אידיאלים מהפכניים וחיזוק החסינות מפני מידע מזיק ורעיל ברשתות החברתיות. כאשר כל תלמיד מצויד בידע, מיומנויות ואופי מספקים; כאשר כל מורה הופך לדמות מעוררת השראה, החינוך הופך באמת ל"מגן רך" איתן, התורם להגנה על היסוד האידיאולוגי של המפלגה משורשיה - שהם העם עצמו.

חינוך בעידן הדיגיטלי אינו רק כוח מניע לפיתוח חברתי-כלכלי, אלא גם "מגן רך" מכריע בהגנה על היסודות האידיאולוגיים של המפלגה. הניסיון המעשי של פיתוח חינוך בפו טו וברחבי המדינה הדגים את התפקיד העצום של החינוך בבניית אנשים וייטנאמים בעלי יכולת עשייה טובה, תורם לחיזוק האמון החברתי ומנחה את הפיתוח בר-קיימא של האומה.

אחד ההיבטים האסטרטגיים החשובים בהגנה על היסודות האידיאולוגיים של המפלגה כיום הוא עבודת פיתוח חברות במפלגה בקרב הסטודנטים. באוניברסיטת הונג וונג, עבודת פיתוח חברות במפלגה בקרב הסטודנטים השיגה תוצאות חיוביות רבות, כאשר 176 סטודנטים מצטיינים התקבלו למפלגה במהלך קדנציה 2020-2025. זהו מספר משמעותי, המדגים את יעילותו של החינוך האידיאלי המהפכני באוניברסיטה.

ד"ר דו קאק טאן, רקטור אוניברסיטת הונג וונג, שיתף כי באמצעות קורסי הכשרה למודעות למפלגה, מודלים של "חמישה סטודנטים טובים" ו"תיאורטיקנים צעירים", ופעילויות התנדבות קהילתיות, הסטודנטים לא רק מצוידים בידע אלא גם מאומנים בחדות פוליטית, אתיקה ואחריות חברתית. זהו תהליך של בניית דור של צעירים "בעלי מודעות פוליטית וגם מוכשרים מקצועית", כפי שייעץ הנשיא הו צ'י מין - אזרחים בעלי ידע מודרני שעדיין דוגלים באידיאלים מהפכניים, פטריוטיות ואמונה בדרך לסוציאליזם.

בהקשר של כוחות עוינים המבקשים להשפיע על צעירים באמצעות מדיה חברתית, בניית מעמד של חברי מפלגה צעירים בעלי אמונות פוליטיות חזקות היא בעלת חשיבות מיוחדת. החדות הטכנולוגית והשליטה במרחב הדיגיטלי של צעירים קומוניסטיים הם הנשק החד ביותר לנטרול כל הקונספירציות העוינות.

עם תשומת הלב של המפלגה והמדינה, יחד עם מאמצי כל מגזר החינוך, נושא החינוך וההכשרה בוודאי ימשיך להתקדם בצעדי ענק, יעמוד בדרישות העידן החדש, תוך שמירה על תפקידו הבסיסי בבנייתה והגנה על המולדת הווייטנאמית הסוציאליסטית.

(המשך מחלק 3: בניית תמיכה ציבורית במרחב הקיברנטי)

הואנג ג'יאנג - האן טוי

מקור: https://baophutho.vn/ky-2-la-chan-mem-bao-ve-nen-tang-tu-tuong-cua-dang-254527.htm