בכנס השתתפו ראשי המחלקה, מחלקות ייעודיות, מנהיגים מקומיים ומנהלים של יותר מ-1,000 מוסדות חינוך באזור.
לשנת הלימודים 2025-2026 יש משמעות מיוחדת, שכן זוהי השנה הראשונה בה מגזר החינוך מיישם את מודל השלטון המקומי הדו-שלבי ומתחיל ליישם את החלטת קונגרס המפלגות בכל הרמות לקדנציה 2025-2030. בשנת הלימודים 2025-2026, מגזר החינוך וההכשרה של מחוז לאו קאי יישם פתרונות רבים כדי להמשיך ולשפר את איכות החינוך וההכשרה, לעמוד בדרישות החדשנות בתקופה החדשה, בעידן החדש, ולחזק את מעמדו בצמרת המחוזות של צפון המידלנדס וההרים.
תחת הנושא "משמעת - יצירתיות - פריצת דרך - פיתוח" , מגזר החינוך של לאו קאי זיהה 10 קבוצות משימות מרכזיות, תוך הדגשת חדשנות ניהולית, שיפור איכות החינוך בכל הרמות; גילוי וטיפוח תלמידים מצוינים ומחוננים; שמירה ושיפור איכות האוניברסליזציה, מיגור אנאלפביתיות, הרחבת החברה הלומדת; יישום יעיל של חינוך לגיל הרך אוניברסלי לילדים בגילאי 3-5, לימוד וייטנאמים לילדים בני מיעוטים אתניים; זירוז התקדמות ההשקעה של 9 פנימיות בקומונות גבול; קידום טרנספורמציה דיגיטלית, שיפור חינוך מוסרי - כישורי חיים - הגנה וביטחון לאומי; ייעוץ בגיוס משאבים, קידום סוציאליזציה, השקעה במתקנים לקראת סטנדרטיזציה ובניית בתי ספר סטנדרטיים לאומיים.
במסגרת הכנס, קיבל משרד החינוך וההכשרה 119 הערות והמלצות בנוגע לעבודת כוח אדם, מימון, השקעה במתקנים, מדיניות לתלמידים באזורים מוחלשים, וגיוס והכשרת מורים.
בסיכום הכנס, שיבחו ראשי משרד החינוך וההכשרה את תחושת האחריות של היחידות, ובמקביל קראו לכלל המגזר לשמור על רוח הסולידריות, היצירתיות והנחישות להשלים בהצלחה את משימות שנת הלימודים 2025-2026, לתרום לשיפור איכות משאבי האנוש ולעמוד בדרישות הפיתוח החברתי -כלכלי של המחוז בתקופה החדשה.
מקור: https://baolaocai.vn/nganh-giao-duc-tinh-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-post880753.html
![[תמונה] עזרו בדחיפות לאנשים למצוא מקום מגורים ולייצב את חייהם במהרה.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F09%2F1765248230297_c-jpg.webp&w=3840&q=75)
![[תמונה] המזכיר הכללי טו לאם עובד עם ועדות הקבע של תת-הוועדות של קונגרס המפלגה ה-14](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/12/09/1765265023554_image.jpeg)
תגובה (0)