
בשנת הלימודים 2024-2025, מגזר החינוך במחוז טוין קואנג עשה מאמצים ליישם באופן סינכרוני ויעיל פתרונות חדשנות מקיפים. איכות החינוך המרכזי עשתה התקדמות ניכרת, מספר התלמידים המשתתפים וזוכים בפרסים בתחרויות אזוריות ולאומיות עולה. ראוי לציין כי במחוז יש שני פרויקטים שנבחרו על ידי משרד החינוך וההכשרה להשתתף בתחרות המדע והטכנולוגיה הבינלאומית בארצות הברית; בתחרות המצטיינים הלאומית של בתי ספר תיכוניים לשנת 2025, במחוז יש 74 מועמדים שזכו בפרסים...
לאחר המיזוג, בכל הפרובינציה יש 1,054 בתי ספר, שיעור בתי הספר העומדים בתקנים לאומיים ברמה 1 ומעלה הוא 64.71%; הצוות והמורים מתעניינים ומפותחים לשיפור כישוריהם, מומחיותם ומיומנויותיהם כדי לעמוד בדרישות הפיתוח בתקופה החדשה; תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 מיושמת ביעילות, ומשיגה תוצאות חיוביות רבות; טרנספורמציה דיגיטלית, רפורמה מנהלית ותקשורת ממשיכות להיות מעוררות עניין ומקודמות ברחבי התעשייה.

עם זאת, מגזר החינוך וההכשרה המחוזי עדיין מתמודד עם קשיים רבים. אלה כוללים: מתקנים וציוד הוראה מוגבלים, שיעור הכיתות המצוידות עומד על 70.7% בלבד, נמוך מהממוצע הארצי (89.6%); בכל רמות החינוך עדיין חסרים 1,587 מורים בהשוואה למספר שהוקצה ולסטנדרטים שנקבעו על ידי משרד החינוך וההכשרה; איכות החינוך ההמוני באזורים מסוימים של מיעוטים אתניים, הרריים וגבול עדיין נמוכה...
מגזר החינוך וההכשרה המחוזי זיהה את המטרות והמשימות המרכזיות לשנת הלימודים 2025-2026 ולתקופה 2025-2030 כחידוש משמעותי בחשיבה על ניהול ופיתוח חינוך והכשרה. המטרה עד שנת 2030 היא שיותר מ-73% מגני הילדים ויותר מ-80% מבתי הספר הכלליים יעמדו בתקנים הלאומיים; ששיעור הכיתות המוצלחות יגיע ל-100%; ש-100% מהצוות והמורים יישמו ביעילות טכנולוגיית מידע וינצלו ביעילות ציוד הוראה מודרני; שאיפה להיות בקבוצה של 25-30 מחוזות וערים עם איכות חינוך מתפתחת מאוד...
בכנס, מר וונג נגוק הא, סגן יו"ר הוועדה העממית של מחוז טויאן קוואנג, הכיר ושיבח את התוצאות המצוינות שהשיג מגזר החינוך וההכשרה של המחוז בתקופה האחרונה, ועודד מורים ותלמידים בבתי ספר שנפגעו מהשיטפונות שנגרמו מסופות מספר 10 ו-11. הוא ביקש מהמגזר לתאם עם היישובים כדי להתגבר על השלכות השיטפונות ולהבטיח הוראה ולמידה יציבות בשנת הלימודים החדשה.

החבר וונג נגוק הא הציע שבעתיד הקרוב, על המגזר להמשיך ליישם ביעילות את המדיניות והנחיות של הממשלה המרכזית, משרד החינוך וההכשרה והפרובינציה, ובמיוחד את החלטה מס' 71-NQ/TW של הפוליטביורו על פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה; מסקנה מס' 91-KL/TW של הפוליטביורו על המשך יישום החלטה מס' 29-NQ/TW של הוועד הפועל המרכזי ה-11 "על חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה כדי לעמוד בדרישות התיעוש והמודרניזציה בתנאים של כלכלת שוק סוציאליסטית ואינטגרציה בינלאומית".
הוא הדגיש כי שנת הלימודים 2025-2026 היא בעלת משמעות רבה, בהיותה השנה הראשונה ליישום החלטת הקונגרס הראשון של המפלגה המחוזית, קדנציה 2025-2030, ולפריסת משימות מרכזיות תחת הנושא "משמעת - יצירתיות - פריצת דרך - פיתוח", בהתאם להנחיה מס' 26/CT-TTg של ראש הממשלה. על המגזר להמשיך ולשפר את יעילות ניהול המדינה, לקדם טרנספורמציה דיגיטלית, לקדם אוטונומיה, לחזק את האחריותיות, ובמקביל להתמקד בבניית צוות של מורים ומנהלים למופת בעלי יכולת, אתיקה ואחריות מקצועית.

באירוע זה, 8 קולקטיבים ו-21 אנשים קיבלו תעודות הצטיינות ממשרד החינוך וההכשרה; 4 קולקטיבים קיבלו דגלי הצטיינות מוועדת העם המחוזית; 7 קולקטיבים קיבלו את התואר "קולקטיב עבודה מצטיין"; 7 קולקטיבים ו-60 אנשים קיבלו תעודות הצטיינות מיו"ר ועדת העם המחוזית על הישגיהם הבולטים בשנת הלימודים 2024-2025.
מקור: https://nhandan.vn/nganh-giao-duc-tuyen-quang-doi-moi-tu-duy-quan-ly-nang-cao-chat-luong-toan-dien-post916576.html
תגובה (0)