משכורות המורים מדורגות גבוה ביותר.

בטיוטה האחרונה של חוק המורים שהוגשה לאישור האסיפה הלאומית במושב התשיעי, מוזכר נושא השכר והתגמולים למורים, כולל שינויים רבים. בהתאם לכך, שכר המורים במוסדות חינוך ציבוריים מוסדר כדלקמן:

- משכורות המורים מדורגות גבוה ביותר במערכת סולם השכר של הקריירה המנהלית;

- קצבאות מקצועיות ותשלומים אחרים בהתאם לאופי התפקיד ולאזור כפי שנקבע בחוק;

- מורים לגיל הרך; מורים העובדים באזורי מיעוטים אתניים, אזורים הרריים, אזורי גבול, איים ואזורים עם תנאים סוציו -אקונומיים קשים במיוחד; מורים המלמדים בבתי ספר ייעודיים; מורים המיישמים חינוך כוללני; מורים בתחומים ובמקצועות ספציפיים נהנים משכר ותשלומים גבוהים יותר מאשר מורים העובדים בתנאים רגילים.

תוכנית לביטול סיווג מורים

כמו כן, על פי טיוטת חוק המורים האחרונה שהוגשה לאסיפה הלאומית לאישור במושב התשיעי, הרגולציה הנוכחית של תארים למורים לפי דרגות (דרגות א', ב', ג' עם מקדמי שכר שונים לכל דרגה) צפויה להפסיק להתקיים. במקום זאת, היא תיקבע בהתאם לדרישות הפעילויות המקצועיות בכל רמת השכלה והכשרה.

אם זה יאושר, משמעות הדבר היא שלא יהיה עוד נוהג של קידום מורים מדרגות נמוכות לגבוהות כפי שקורה כיום (דרגה ג' לדרגה ב', או דרגה ב' לדרגה א').

סיווג המורים גרם למורים רבים להאמין שזה לא הולם ולא הוגן כאשר ישנם מורים עם יכולות טובות אך עדיין בעלי דירוגים נמוכים, בעוד שאלו שעובדים בצורה לא יעילה יכולים להיות בעלי דירוגים גבוהים...

לדברי מורים רבים, תשלום משכורות בהתאם לתפקיד וליכולת לעמוד בדרישות הפעילות המקצועית יכול לעזור לכל המורים לעבוד בצורה יעילה יותר ולהרגיש שהם מקבלים הכרה ראויה.

מורי גן מקבלים קצבאות מוגדלות

על פי טיוטת הצו המסדיר את משטר הקצבאות המועדפות לעובדי מדינה ולעובדים במוסדות חינוך ציבוריים, קצבת ההעדפה של מורי גן חובה תותאם. באופן ספציפי, הקצבה תגדל מ-35% ל-45% באזורים מועדפים ועד 80% באזורים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים במיוחד, כדי לשקף במדויק את המורכבות והלחץ של העבודה.

על פי משרד החינוך וההכשרה, סך ההכנסה של מורות לגיל הרך אינה תואמת את הספציפיות והמורכבות של פעילותן המקצועית, כאשר עליהן לטפל ולחנך ילדים מגיל 3 חודשים עד 6 שנים, דבר הדורש ריכוז גבוה כדי להבטיח את שלומם ולמשוך את תשומת ליבם של הילדים, ולעתים קרובות עובדות 9-10 שעות ביום... עם זאת, הכנסתן היא הנמוכה ביותר בהשוואה לרמות השכלה אחרות (מקדם שכר התחלתי 2.10; קצבה 35%, סך ההכנסה כ-6.63 מיליון דונג וייט לחודש), מה שמוביל לשיעור גבוה של אובדן עבודה, כאשר 1,600 מורות לגיל הרך עזבו את עבודתן מאוגוסט 2023 עד אפריל 2024, המהוות 22% מכלל המורות שפרשו מעבודתן.

גם שכר המורים בבתי ספר מכינים הוגדל מ-50% ל-70%, שווה ערך לשכרם של מורים בפנימיות אתניות, מה שמבטיח הוגנות עבור משימות דומות.

חינוך.JPG
איור: ת'אן הונג

צוות בית הספר מקבל את דמי הקצבה הראשונים

כמו כן, על פי טיוטת הצו המסדירה קצבאות מועדפות לפי מקצוע לעובדי מדינה ולעובדים במוסדות חינוך ציבוריים, לראשונה, צוותי בתי ספר יקבלו קצבאות. צפוי שהשיעור יהיה 15% לתפקידי תמיכה ושירות (ספרייה, פקידות וכו'), 20% לתארים מקצועיים נפוצים (חשבונאות, רפואה וכו') ו-25% לתארים מיוחדים, כדי להכיר בתפקידם.

על פי משרד החינוך וההכשרה, כיום, רוב משרות הסגל מיישמות את סולם השכר של עובדי מדינה מסוג B או A0, בהתאם לצו 204/2004/ND-CP, שהן שתי סולמות השכר הנמוכים ביותר מבין סולמות השכר של קאדרים, עובדי מדינה ועובדי ציבור. בנוסף, לתפקידי קציני ציוד מעבדה, קציני ענייני חינוך וקציני תמיכה בחינוך לנכים יש דרגה אחת בלבד, כך שאין אפשרות להתקדם לתואר מקצועי ומיושמים עליהם סולם שכר עם מקדם שכר התחלתי גבוה יותר, פער השכר בין הדרגות ארוך יותר; בתפקידי סגל אחרים יש למעשה מעט מאוד הזדמנויות להתקדם. ליקויים אלה דורשים תקנה חדשה כדי להבטיח הוגנות ותמיכה יעילה יותר.

לקראת שוויון רב יותר בשעות הוראה למורים

חוזר 05 המסדיר את משטר העבודה של מורי החינוך הכללי, שנכנס לתוקף החל מ-22 באפריל, קובע כי הקצאת וסידור המשימות למורים חייבים להבטיח את התקנות בנוגע לשעות ההוראה, שעות העבודה ושעות המנוחה בהתאם להוראות החוק; תוך הבטחת פומביות והגינות בין המורים באותו בית ספר. במקרים בהם יש צורך להסדיר מורים במשרה חלקית, המנהל יתעדף את הקצאת המורים במשרה חלקית שאינם מלמדים מספיק שעות הוראה בממוצע לשבוע ויבטיח כי המורים עומדים בדרישות לביצוע המשימות שהוקצו.

טיוטת החוזר המסדירה את משטר השכר להוראה בשעות נוספות למורים במוסדות חינוך ציבוריים שהוכרזה זה עתה על ידי משרד החינוך וההכשרה מוסיפה תקנה לפיה סך שעות ההוראה בשעות נוספות בשנת לימודים עבור כל המורים לא יעלה על סך שעות ההוראה המרביות בשנת לימודים של המוסד החינוכי.

בהתבסס על תקנה זו, מנהלי בתי ספר חייבים להקצות משימות למורים בצורה הולמת, תוך הבטחת הוגנות וצמצום המצב במוסד חינוכי שבו ישנם גם מורים המלמדים שעות נוספות וגם מורים המלמדים שעות קצרות.

זמן גמיש לחופשת הקיץ

אחת הנקודות החדשות בטיוטת חוק המורים האחרונה שהוגשה לאסיפה הלאומית בהשוואה לטיוטה הקודמת היא שהתקנה על זמן חופשת הקיץ השנתית למורים הותאמה לכיוון פתוח, וכבר לא קובעת באופן "נוקשה" מקסימלי של 8 שבועות.

סעיף 18 בנושא משטר העבודה של המורים בטיוטה האחרונה שהוגשה לאסיפה הלאומית קובע באופן ספציפי: "חופשת הקיץ השנתית וחופשות אחרות של מורים מסודרות כראוי למורים מכל שכבה, רמת הכשרה וסוג מוסד חינוך בהתאם לתקנות הממשלה."

כמו כן, בהקשר זה, החל משנת 2025, מנהלים וסגני מנהלים יקבלו חופשת קיץ רשמית על פי תקנות חדשות מכיוון שלא היו בעבר תקנות ברורות בנושא זה.

באופן ספציפי, חוזר 05 המסדיר את משטר העבודה של מורים כלליים שפרסם משרד החינוך וההכשרה, שנכנס לתוקף החל מ-22 באפריל, קובע בבירור כי ימי החופשה השנתית של מנהלים וסגני מנהלים כוללים את חופשת הקיץ, חגים, טט וחגים אחרים בהתאם להוראות חוק העבודה וחוק הביטוח הלאומי.

חופשת הקיץ של המנהל וסגן המנהל מסודרת באופן גמיש במהלך שנת הלימודים ובמהלך תקופת חופשת הקיץ של המורים, על מנת לשמור על פעילותו התקינה של בית הספר ולבצע במהירות את המשימות שיוזמנו על ידי גוף הניהול העליון (אם קיים כזה).

מקור: https://vietnamnet.vn/nhieu-tin-vui-lien-tiep-den-voi-giao-vien-luong-cua-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-2401987.html