אשת עסקים צעירה עם רצון לחדש בחינוך הווייטנאמי

אשת העסקים נגוין טי הויאן טראנג, ילידת 1986, מנכ"לית KDI ו-KDC Education - שתי יחידות חלוצות המביאות פתרונות חינוך STEM ומיומנויות אזרחות דיגיטלית למאות אלפי תלמידים - משתפת עם קוראי עיתון נגואי לאו דונג

כתבת: כאשת עסקים, מדוע החלטת לקדם את פיתוח חינוך STEM, או ספציפית מדע, טכנולוגיה והנדסה עבור סטודנטים?

- גב' נגוין טי הוין טראנג: כחברה בקבוצת KDI Holdings, KDI Education הוקמה מאז 2017 במטרה לחדש את החינוך הוייטנאמי. באמצעות פרויקט זה, אנו מקווים להכין תלמידים וייטנאמים עם הכישורים והידע הדרושים לעידן 4.0, ובכך לבנות דור צעיר מוכשר. בזמן הקמת KDI Education, חינוך STEM (קיצור של Science, Technology , Engineering, Math - PV) היה אחד התכנים החדשים שמגזר החינוך התעניין ללמוד ולקדם. עם זאת, כדי ליישם ביעילות STEM, נדרשת השקעה שיטתית ומסונכרנת במתקנים, תוכניות וצוות.

גב' נגוין טי הויאן טראנג, נציגת KDI Education, קיבלה את פרס SEI לשנת 2023 - יוזמת החינוך החכם

כמי שעובד שנים רבות בתחום החינוך, אני מבין את הקשיים מצד בית הספר. לכן, אני באופן אישי וצוות המייסדים של החברה ערכנו מחקר ולימוד רבים במערכות חינוך מתקדמות בעולם כמו ארה"ב, ישראל וסינגפור, ולאחר מכן החלטנו להביא את מודל ה-Makerspace, המכונה גם Makerspace, לווייטנאם. ב-Makerspace שנבנה על ידי KDI Education, לראשונה, לתלמידים בבתי ספר ציבוריים בווייטנאם יש הזדמנות לגשת לטכנולוגיה מודרנית וציוד חינוכי הנדסי כדי לממש את כל רעיונותיהם למוצר אמיתי.

עד כה, לאחר 7 שנות יישום, אילו תוצאות הביא מודל מרחב החדשנות?

- נכון לעכשיו, KDI Education מפתחת כמעט 250 כיתות לימוד לפי מודל Makerspace ב-8 מחוזות וערים ברחבי המדינה, עם למעלה מ-200,000 תלמידים הלומדים. באמצעות פתרון החינוך STEM ב-Makerspace, לתלמידים יש גישה לתכני למידה בנושאים של המצאה, תכנות, אוטומציה ובינה מלאכותית, ובכך מיישמים ידע רב-תחומי ליצירת פתרונות לפתרון בעיה ספציפית. מודלים אוטומטיים רבים עם ידע ורעיונות איכותיים כגון בתים חכמים, חקלאות חכמה או יישומי בינה מלאכותית לזיהוי פנים נוצרים על ידי תלמידים במהלך לימודיהם ב-KDI Education.

מחוץ לשעות הלימודים, אנו יוצרים גם מגרשי משחקים ותחרויות רבות בנושאי תכנות, רובוטיקה או בינה מלאכותית לתלמידים, המושכות אלפי משתתפים ברחבי הארץ. ביניהם נמצאת תחרות תכנות הבינה המלאכותית AI ​​Hackathon 2024, שאורגנה במשותף על ידי KDI Education ומשרד המדע והטכנולוגיה של הו צ'י מין סיטי, עם 350 קבוצות רשומות, המתכוננות כעת להיכנס לשלב התחרות המקדים.

קידום פתרונות חינוך למיומנויות אזרחות דיגיטלית

מלבד תחומי ה-STEM, אתה ועמיתיך מפתחים פתרונות לחינוך מיומנויות אזרחות דיגיטלית לתלמידים. מדוע בחרת לפתח תחום זה?

- מאז 2021, בהבנתנו ששיעור השימוש של ילדים וייטנאמים באינטרנט ובמכשירים טכנולוגיים עולה, בעוד שציוד המיומנויות הדרושות להם כדי להגן על עצמם במרחב הקיברנטי מוזנח, החלטנו להקים את KDC Education.

גב' Nguyen Thi Huyen Trang (מימין) מעניקה פרסים לתלמיד שזכה ב-AI Hackathon 2023. צילום: PHUC LAM

KDC Education היא חברת בת של KDI Education, המתמקדת במחקר וקידום פתרונות חינוך לאזרחות דיגיטלית, מושג המוכר לילדים במדינות מפותחות אך חדש לתלמידים וייטנאמים. באמצעות תוכנית זו, ילדים לומדים במיומנויות שימוש בטוח באינטרנט, מיומנויות שימוש יעיל במכשירים דיגיטליים וכיצד לאזן בין זמן מקוון לאינטראקציות ישירות בחיים.

המוצר נולד בהתאם לצרכים של הורים, תלמידים ובתי ספר, ולכן התקבל יפה מאוד. נכון לעכשיו, KDC Education מלמדת כמעט 50,000 תלמידים בהו צ'י מין סיטי ובכמה מחוזות וערים.

בשנת הלימודים 2024-2025, משרד החינוך וההכשרה הפך את החינוך לאזרחות דיגיטלית למשימה חובה בבתי ספר יסודיים ברחבי הארץ. מהן תוכניותיכם להרחבת החינוך למיומנויות דיגיטליות לתלמידים?

- חינוך תלמידים למיומנויות אזרחות דיגיטלית, במיוחד ברמה היסודית, הוא בעל חשיבות מיוחדת, משום שזהו הגיל בו הם מתחילים לחקור ולהשתמש בטכנולוגיית מידע ותקשורת. שימוש בטוח בטכנולוגיית מידע ותקשורת, הימנעות מסיכונים וסיוע להם בפיתוח חשיבה רב-ממדית ומיומנויות יצירתיות בעידן הדיגיטלי הוא הכרחי ביותר.

אנו מקווים לתרום להבאת תכני חינוך לאזרחות דיגיטלית לבתי ספר ברחבי הארץ, ובמיוחד לבתי ספר יסודיים באזורים מרוחקים - שבהם תלמידים עדיין מתמודדים עם קשיים רבים, חסרונות וגישה מועטה לטכנולוגיית מידע. מכיוון שכל ילד וייטנאמי שנולד בעידן הדיגיטלי, בין אם באזורים עירוניים, כפריים או הרריים, הוא כבר אזרח דיגיטלי וצריך לצייד אותו במיומנויות הנדרשות.

כדי לשכפל את מודל החינוך למיומנויות אזרחות דיגיטלית במחוזות וערים רבות, צוות המומחים ב-KDC Education השקיע בפיתוח מערכת חומרי למידה דיגיטליים שיטתית בשם Digiskills. באמצעות Digiskills, כאשר כל תוכניות השיעור, תוכניות השיעור וסרטוני ההמחשה מוכנים, מורים בכל מקום יכולים לנהל בביטחון שיעורי מיומנויות אזרחות דיגיטלית יעילים.

התגברות על אתגרים עבור תלמידים כדי שיהיה להם עתיד יציב

כיזם צעיר המתמקד בתחומים חדשים יחסית של חינוך בווייטנאם, אילו קשיים ואתגרים אתה נתקל בהם? מה מניע אותך להתמיד בחינוך, במיוחד בהוראת מיומנויות לתלמידים?

- אנחנו באמת רוצים לתרום לחינוך דור צעיר מפותח, מוכשר, יצירתי וחדשני. ראשית, עלינו לגייס צוות מסור, מקצועי ואחראי. עלינו להיות בעלי מדיניות הכשרה מקצועית, מדיניות משיכה ותמיכה כדי שנוכל לגייס צוות שעונה על הדרישות. בנוסף, עלינו לאסוף צוות של מומחים ומשתפי פעולה מקומיים וזרים כדי לבנות תוכניות הכשרה ומוצרים איכותיים המתאימים לתלמידים בכל הרמות, ובכך ליצור יוקרה בקרב יישובים, מוסדות חינוך, הורים, תלמידים...

לדעתך, כיצד עלינו ליצור סביבה משפחתית ולחבר בין בית הספר למשפחה?

- לפי הסטטיסטיקה, בווייטנאם, כ-82% מהילדים בגילאי 7-13 משתמשים באינטרנט, ומספרם עולה ל-93% בקרב ילדים בגילאי 14-15. ילדים וייטנאמים מצוידים בטלפונים 4 שנים מוקדם יותר מילדים בעולם. עובדה זו מראה כי המרחב הקיברנטי והסביבה הדיגיטלית משפיעים על התפתחותם של ילדים. ילדים וייטנאמים מקיימים אינטראקציה באינטרנט מוקדם מאוד כאשר אין להם ידע ומיומנויות בנוגע לבטיחות באינטרנט; זה דורש חינוך, התמצאות וניהול יעילים.

כאמא, אני מודאגת מאוד כשאני יודעת שרוב הילדים משתמשים בטלפונים ובאינטרנט בנוחות רבה בבית. אני חושבת שלא רק מורים, אלא גם הורים צריכים לגשת למיומנויות בעידן טכנולוגיית המידע כדי שיוכלו לתמוך ולהדריך את ילדיהם בשימוש באינטרנט. מיומנויות בסיסיות שהורים צריכים ללמוד הן מיומנויות לחיפוש, קריאה והבנה של מידע ונתונים בסביבה הדיגיטלית, מיומנויות תקשורת ותיאום בשימוש בטכנולוגיות דיגיטליות, מיומנויות פתרון בעיות, מיומנויות אבטחת מידע...

מלבד העבודה, אני גם צריך להקדיש זמן לשיחה עם הילדים שלי, לברר מה הם בדרך כלל עושים באינטרנט, לצפות איתם בסרטון שהם אוהבים... משם, אני משתף אותם ומנחה אותם לגבי התוכן שהם צריכים לגשת אליו ולמשך כמה זמן. עם זאת, האמת היא שהמרחב הקיברנטי מסובך מדי ומכיל סיכונים לא בריאים רבים, ולכן אנחנו צריכים לשים לב ולדאוג יותר לילדינו.

אנו מקווים גם שמיומנויות האזרחות הדיגיטלית ש-KDI Education בונה ומפתח יהיו נגישות להורים ולכל משפחה.

מקור: https://nld.com.vn/nu-doanh-nhan-tre-voi-khat-vong-doi-moi-giao-duc-viet-nam-196241010211011446.htm