המורה נגוין ביץ' נגוק
בלאם דונג , זה סיפור אחר. המומחה הוא מורה בבית ספר יסודי באזור מרוחק.
ולאותו מומחה טכנולוגיה יש שם "נשי" מאוד: נגוין ביץ' נגוק (בת 34, מורה בבית הספר היסודי לה לוי, מחוז דה טה).
המורה נגוין ביץ' NGOC
למד אנגלית בעצמך כדי לתקשר עם מומחים בינלאומיים
המורה נגוק התחיל את סיפורו בשם שעד עכשיו לא ידע מדוע אביו קרא לו כך.
"זה כיף. בגלל השם המוזר שלי, מורים וחברים שמבינים בטכנולוגיה שאני פוגש בפורומים מקוונים יכולים בקלות לזכור אותי למרות שטעו לחשוב שאני בחורה בעבר" - צחק מר נגוק.
בפורומים טכנולוגיים הקשורים לפעילויות הוראה, אנשים רבים קיבלו הדרכה יעילה ממר נגוק ולכן גילו סקרנות לגבי הרקע שלו בתחום טכנולוגיית המידע.
מר נגוק כנה לגבי ראשית דרכו הצנועה: "למדתי חומרה ותשתיות רשת במכללה פרטית בשנת 2008. לאחר שעבדתי זמן מה בהו צ'י מין סיטי, הלכתי ללמוד פדגוגיה והגשתי מועמדות להוראה בבית ספר ליד ביתי."
בהיעדר מומחיות בתוכנה ותכנות, מר נגוק לימד את עצמו אנגלית ולאחר מכן דן עם מומחים בינלאומיים בפורומים פתוחים.
המורה נגוק אמרה: "בעבר, בכל פעם שההורים שלי היו מחוץ לבית, התחברתי בסתר לאינטרנט כדי לשחק עם תוכנה שמצאתי במגזין "התיידדות עם מחשבים". כתוצאה מכך, חודש אחד הוריי נענשתי במקל ולא הצלחתי לברוח בזמן. באותה תקופה למדתי מחשבים, טכנולוגיה הייתה אסורה, כך שהתשוקה שלי דוכאה."
אחרי ש"שחררו אותי מהכלוב", השקעתי את עצמי בלימודים ללא לאות. עכשיו, בכל פעם שאשתי וילדיי ישנים, אני ממשיך ללמוד על הטכנולוגיה העדכנית ביותר, דברים שרק שמעתי עליהם אבל עדיין לא ידעתי או הבנתי.
נולד מתוך תשוקה
בשנים 2020-2021, כאשר פרצה מגפת הקורונה, הוראה מקוונת וטרנספורמציה דיגיטלית בחינוך התפוצצו. התשוקה דחפה מורים למצוא את זה, ללמוד את זה כדי להדריך מורים אחרים.
"אני ומורים רבים חוששים שאם נחכה באופן פסיבי לממונים עליהם כדי להכשיר אותנו, זה יהיה איטי ויהיה חסרון עבור תלמידים שנמצאים בבית בגלל המגיפה", התוודה מר נגוק.
מר נגוק הוכר על ידי מיקרוסופט כמומחה מחנך חדשני של מיקרוסופט (MIEE) על תרומתו בשנת הלימודים 2022-2023. ההכרה ברמת המומחה של מורה בבית הספר בכפר הפתיעה אנשים רבים, כולל מר נגוק.
הוא אמר: "התרומות שלי לקהילת MIEE נובעות מתשוקה ומהיגיון בריא. לכן ההכרה על ידי מיקרוסופט הפתיעה אותי."
מר נגוק דיבר על תהליך ההצטרפות שלו לקהילת המומחים: "מגפת הקורונה היא גם תקופה של טרנספורמציה דיגיטלית חזקה בהוראה. אני מורה באזור מרוחק ופסיבי מאוד. הצטרפתי לקהילת המומחים של מיקרוסופט כדי לקבל הדרכה מהבוגרים שלי. בזכות זה, המורים שלי ואני הצטרפנו במהירות לטרנספורמציה הדיגיטלית של ההוראה והלמידה."
אני בר מזל שיש לי רקע בטכנולוגיה, אז אני מנסה לחשוב יותר על יוזמות קטנות לעיצוב שיעורים, ציון, לימוד ושיתוף שלהם עם הקהילה. זו גם הדרך שלי לגמול."
המורה נגוין ביץ' נגוק קרובה לתלמידים ומדריכה אותם באהבת טכנולוגיית המחשב - צילום: MV
הכשרה בשפה הווייטנאמית לסטודנטים מקבוצות מיעוט אתניות
גב' נגוין טי קים פונג (מנהלת בית הספר היסודי לה לוי) אמרה כי בית הספר ממוקם באזור מרוחק, ולכן ההרכב האתני של התלמידים מגוון. 50% מהתלמידים הם מהקבוצות האתניות צ'או מא, נונג, טיי וסטיאנג...
הבעיה שעומדת בפני בית הספר היא שהתלמידים אינם יכולים לדבר וייטנאמית שוטפת. עלינו לשפר את הווייטנאמית שלהם כדי לעזור להם ללמוד היטב.
הכיתה צפופה, המורים אינם יכולים ללמד את כל התלמידים באופן אישי, כך שהתוצאות אינן כמצופה. מר נגוק חקר את תוכנת Teams של מיקרוסופט וגילה שהוא יכול להפוך את כלי Reading Process לעוזר להוראת שפות עבור התלמידים.
אופיו של כלי זה הוא תמלול קולי בזמן אמת המסייע לקבוצות המשתמשות ב-Teams לנטר מקרוב שיעורים או פגישות.
"דיברתי עם מורים על שימוש באפליקציה כדי ללמד תלמידים וייטנאמית. התלמידים צריכים רק לקבל תרגילים מהמורים, לשבת מול המחשב ולקרוא כדי שהתוכנה תוכל לזהות את קולם. אם התלמידים קוראים בצורה שגויה, התוכנה תציג את השגיאה בטקסט. המורים יאמנו אותם מחדש."
"הדבר הטוב ביישום טכנולוגיה הוא שתלמידים יכולים להתאמן בכוחות עצמם ללא מורה, כך שהם מרגישים יותר בנוח", הסביר מר נגוק.
גב' פונג אמרה שמר נגוק לומד לעתים קרובות את פעילויות ההוראה של מורים אחרים. כאשר מורים נתקלים בקשיים ביישום טכנולוגיה, הם פונים לעתים קרובות למר נגוק, ולכן יש לו חומרים רבים על פעילויות הוראה. לכן, יוזמותיו של מר נגוק קשורות קשר הדוק לפעילויות ההוראה לא רק של בית הספר אלא גם של המחוז והפרובינציה.
מר נגוק מדבר בפשטות על גישתו לטכנולוגיה: "בכל פעם שאני משחק עם תוכנה, אני תוהה לעתים קרובות אם ניתן להשתמש בה להוראה. או שבכל פעם שאני מלמד, אני תוהה לעתים קרובות אם יהיה עדיף אם אשתמש בכלי זה או אחר? אני שואל את עצמי ועונה לעצמי."
מורה השנה
בנוסף להוראה, המורה נגוין ביץ' נגוק מנהל גם את אתר האינטרנט lamdong.itrithuc.vn תחת ניהול מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז לאם דונג. כדי לקדם את מחוז דה טה, המורה נגוק משתתף גם בניהול פורום דה טה טרונג טוי בפייסבוק. על תרומתו האישית לחינוך במשך שנים רבות ברציפות, בסוף שנת 2023, משרד החינוך וההכשרה הכיר במורה נגוק כ"מורה מצטיין השנה".
"נֵס"
כאשר מזכירים את מר נגוק, כמעט כל המורים המנוסים בטכנולוגיה בלאם דונג זוכרים את "הנס" של 2020. באותה תקופה, כדי להתחיל ללמד באופן מקוון, היה צורך ליצור 30,000 חשבונות Teams עבור תלמידי בית ספר יסודי בכל הפרובינציה.
תלמידים בבלוק הזה בהחלט לא יכולים לעשות זאת בעצמם. הוקם צוות הזנת נתונים כדי ליצור חשבונות עבור תלמידים תוך שבועיים. מר נגוק נקרא להצטרף לצוות.
לאחר שלושה ימים של עבודה קשה, מר נגוק הבין שאם ימשיך לעשות זאת באופן ידני, לעולם לא יוכל להשלים זאת. הוא החל לסגת מעבודה פיזית.
"אני גם חושש שהמורים לא יבינו למה הפסקתי להזין נתונים ויאשימו אותי. אבל אני חושב שאני צריך להעריך מחדש את העבודה שלי ולמצוא פתרון טכנולוגי כדי להשלים אותה בזמן."
בזמן שהקבוצה עדיין עבדה קשה על הזנת נתונים, מר נגוק חקר כיצד ליצור תוכנה שתסייע ביצירת חשבונות בכמות גדולה. התוכנה נוצרה על סמך תוכנה שמר נגוק שיתף עם קהילת הטכנולוגיה הבינלאומית.
תאריך הסיום היה במרחק שלושה ימים בלבד. לאחר הצגת התוכנית, הקבוצה התמקדה בסטנדרטיזציה של הנתונים להזנת התוכנה. ובקליק אחד בלבד, נוצרו עשרות אלפי חשבונות. קבוצתו של מר נגוק הופתעה משום שהגיעה לקו הסיום מוקדם כל כך.
הישג זה הוא גולת הכותרת עבור מר נגוק, שזכה לתשומת לב מצד מגזר החינוך בזכות יכולתו ליישם טכנולוגיה.
[מודעה_2]
מָקוֹר
תגובה (0)