תמיכה בתלמידים מעוטי יכולת
במסעם להעברת ידע ביערות העצומים של טרה לין, מורי בית הספר תמיד מודאגים כיצד לספק לתלמידים תנאי למידה טובים יותר, לא רק בכיתה אלא גם בבתיהם. הסיבה לכך היא שלימוד עצמי בבית ממלא תפקיד מכריע בעיצוב הרגלי למידה ממושמעים ובפיתוח חשיבה עצמאית אצל התלמידים.
עבור תלמידי Xơ Đăng ו-Ca Dong כאן, רובם מגיעים ממשפחות עניות, ותנאי המחיה קשים ביותר. רבים מהם נאלצים ללמוד בחללים צפופים ומאולתים על רצפות לחות וחשכות.
מתוך הבנת הקשיים הללו, יזם בית הספר את פרויקט "פינת לימוד - טיפוח ידע", בתקווה לגייס שיתוף פעולה של ארגונים, תרומות ובתי ספר אחרים. הפרויקט שואף לספק לתלמידים פינות לימוד פשוטות אך שלמות, החל משולחנות וכיסאות ועד מדפי ספרים וחומרי למידה חיוניים, כדי לעודד אותם להגיע לבית הספר.
בית הספר גייס גם מורים לנצל את ימי החופש שלהם כדי לתקן ולשפץ שולחנות וכיסאות ישנים כדי לתרום לתלמידים עניים. כל שולחן וכיסא נוקו בקפידה והורכבו מחדש, ספוגים באהבה ובאכפתיות של המורים באזור ההררי.
יש לשכפל מודל זה בבתי ספר באזורים הרריים.
פרויקט "פינת הלימוד - טיפוח ידע" זכה לתמיכה משמעותית מאנשים רבים בעלי חמלה. ראוי לציין את שיתוף הפעולה של בית הספר התיכון והתיכון נגוין חויאן, בית הספר היסודי לה דין צ'ין ובית הספר היסודי לואונג דה וין. המתנות שנתרמו, ציוד בית הספר, שולחנות וכיסאות לא רק נושאים ערך חומרי, אלא גם מעבירים את החיבה ורוח השיתוף של תלמידי העיר לילדים באזורי ההר.
הו טי מיי קונג, תלמיד בכיתה ח'/א' מהקבוצה האתנית שו דאנג, שיתף: "לפני כן, בלי שולחן לימוד נפרד, היה לי מאוד קשה להתרכז ולזכור את השיעורים שלי. כשהבית ספר סיפק לי פינת לימוד חדשה, הרגשתי מאוד מאושרת ונוחה יותר בלימודים."
מר וו דין צ'ין, מנהל בית הספר היסודי והתיכון הפנימייה האתנית טרא נאם, שיתף: "אנו מאמינים שממרחבי למידה קטנים אלה, חלומות גדולים יפרחו. זוהי פעולה פשוטה, אך היא נושאת את כוח האהבה והחיבור, והיא דורשת מאמצים משותפים ותמיכה של הקהילה כולה כדי להתפשט ולהתרחב עוד יותר."
בשנת הלימודים תשע"ה ילמדו בבית הספר 341 תלמידים, מתוכם 202 תלמידי בית ספר יסודי ו-139 תלמידי תיכון, כאשר למעלה מ-90% מהם יהיו תלמידים בני מיעוטים אתניים.
כדי לממש את הפרויקט, הנהלת בית הספר הקצתה משימות ספציפיות לארגונים שונים בתוך בית הספר. צוות החלוצים הצעירים של הו צ'י מין השיק קמפיין לאיסוף ספרים וציוד לבית הספר. איגוד הנוער של המורים היה אחראי על ההסעות, ההתקנה ועיצוב פינות הלימוד עם התלמידים. מורי הכיתות סקרו, ניטרו והדריכו ישירות את התלמידים בשימוש יעיל ביותר במרחב הלמידה.
בשלב 1, הושלמו מעל 80 פינות לימוד ונמסרו לתלמידים. פרויקט "פינת לימוד - טיפוח ידע" יימשך במטרה להרחיב את היקפה ולבנות פינות לימוד נוספות עבור תלמידים מעוטי יכולת בטרה לין.
מר דין ואן תיאו, מחנך כיתה ה', שיתף: "מאז שלתלמידים היו פינות לימוד בבית, פיתוח הרגלי לימוד עצמי הפך ליעיל יותר. בסוף השבוע, כשהם עוזבים את הפנימייה כדי לחזור הביתה, המורים נותנים להם שיעורי בית. הודות למרחב לימודים זה, להורים יש גם הבנה טובה יותר של ההתקדמות הלימודית של ילדיהם, ולכן הם יכולים לתמוך ולסייע לבית הספר."
"פינות לימוד" הן הבסיס המסייע לילדים באזורים הרריים להתגבר על מצוקה ולהמשיך במסעם לרכישת ידע. לכן, שיתוף הפעולה של הקהילה חיוני ליצירת פינות לימוד נוספות עבור תלמידים בבתי הספר כדי לשאוף למצוינות ולצמצם את הפער החינוכי בין יישובים שונים.
מקור: https://baodanang.vn/goc-hoc-tap-uom-mam-tri-thuc-hoc-tro-ngheo-3308476.html
תגובה (0)