הבוקר, 25 באוקטובר, אוניברסיטת ואן לאנג, בשיתוף פעולה עם מיקרוסופט וארגון החינוך InterEdu, ארגנו במשותף את טקס הענקת פרסי החדשנות בחינוך בווייטנאם לשנים 2025-2026. מטרת האירוע הייתה להכיר בבתי ספר, מורים ומומחי חינוך שהם חלוצים ביישום טכנולוגיה בהוראה, למידה וניהול, התורמים לקידום טרנספורמציה דיגיטלית ושיפור איכות החינוך בווייטנאם.
באירוע נכחו נציגים מהמועצה הלאומית לחינוך ופיתוח משאבי אנוש, מיקרוסופט וייטנאם, ארגון החינוך InterEdu, ראשי מחלקות החינוך וההכשרה המחוזיות, ומומחים, מנהלים ומרצים רבים ממוסדות חינוך ברחבי הארץ.

מרצה זכה בתואר מומחה לחינוך חדשני
צילום: TM

מומחי חינוך חדשניים בטקס
צילום: TM

עד 2025-2026, בווייטנאם יהיו 2,500 מחנכים בעלי יישומים חדשניים של טכנולוגיה בהוראה, שיוכרו על ידי מיקרוסופט כמומחים בחינוך יצירתי.
תמונה: המלכה שלי
לפי מידע מהטקס, ב-24 בספטמבר הכריזה מיקרוסופט על רשימה של למעלה מ-900 בתי ספר לדוגמה (MSS) ו-43,000 מומחי חינוך חדשניים של מיקרוסופט (MIEEs) לשנת הלימודים 2025-2026 ברחבי העולם. מבין אלה, בווייטנאם יש 29 בתי ספר ומעל 2,500 מומחי חינוך חדשניים, עלייה של כמעט 200% בהשוואה לשנת הלימודים הקודמת.
פרס MSS מכיר במוסדות חינוך ברחבי העולם שהם חלוצים בחדשנות חינוכית וטרנספורמציה דיגיטלית, באמצעות יישום יעיל של טכנולוגיות ופתרונות של מיקרוסופט בהוראה, למידה וניהול בתי ספר. פרס MIEE מכיר במחנכים בעלי יישומים חדשניים של טכנולוגיה בהוראה, התורמים להפצת תרבות של חדשנות ולפיתוח מיומנויות דיגיטליות בקהילת החינוך העולמית.
יום ההוקרה לחדשנות בחינוך בווייטנאם הוא אירוע שנתי המתקיים מאז 2021, שמטרתו לכבד בתי ספר ומורים שעשו מאמצים במסע הטרנספורמציה הדיגיטלית ויישמו טכנולוגיית מידע באופן יצירתי ויעיל בהוראה ובניהול.
באירוע שנערך היום, אוניברסיטת ואן לאנג הוכרה רשמית על ידי מיקרוסופט כבית ספר דיגיטלי לדוגמה, והפכה לאוניברסיטה הראשונה בווייטנאם שהשיגה תואר זה.
ד"ר וו ואן טואן, סגן רקטור אוניברסיטת ואן לאנג, אמר כי בשנת הלימודים 2025-2026, באוניברסיטה יהיו 91 מרצים בעלי תואר MIEE. בנוסף, 188 מרצים קיבלו את ההסמכה הבינלאומית MCE (Microsoft Certified Educator).
מקור: https://thanhnien.vn/nam-hoc-2025-2026-viet-nam-chiem-58-so-luong-chuyen-gia-giao-duc-sang-tao-toan-cau-185251025193614109.htm






תגובה (0)