על פי התוכנית להירשם לכיתה י' ציבורית שאינה מתמחה החל משנת הלימודים 2025-2026, קוואנג נאם תארגן בחינות בשלושה מקצועות, בשילוב עם בחינת גיליונות ציונים של חטיבת הביניים לצורך הרשמה, לאחר 10 שנים של בחינת הרשמה בלבד.
יעדי הרישום מבוססים על גודל בית הספר, צוות ההנהלה, המורים, העובדים, המתקנים, הציוד ותנאים הכרחיים אחרים להוראה ולמידה בהתאם לתקנות, ומאוזנים עם שיעור הרישום הכללי של היישוב (ברמת המחוז).

משרד החינוך וההכשרה מקצה מכסות לכל בית ספר תיכון ציבורי, תוך הבטחת עמידה ביעד הזרימה בהתאם להנחיות והנחיות הרשויות המוסמכות.
שיעור הקבלה לכיתה י' בבתי הספר התיכוניים הציבוריים בכל המחוז מיושם בהתאם למפת הדרכים: שנת הלימודים 2025-2026: לא יותר מ-80% מבוגרי חטיבות הביניים יתקבלו. החל משנת הלימודים 2026-2027: המכסה תיקבע על סמך הנחיות והוראות הרשות המוסמכת.
שיעור הקבלה הנ"ל כולל תלמידים הזכאים לקבלה ישירה, תלמידים בוגרי חטיבות ביניים של מוסדות חינוך פרטיים במחוז, ומוסדות חינוך מחוץ למחוז קוואנג נאם המעוניינים ללמוד בבתי ספר תיכוניים ציבוריים, והוא מחושב לאחר הפחתת מספר התלמידים שהתקבלו לבתי ספר תיכוניים ייעודיים ולפנימיות למיעוטים אתניים במחוז.
עבור בתי ספר תיכוניים בעלי מאפיינים מיוחדים, בהתבסס על בקשות היישובים ובתי הספר בנוגע ליעדי רישום תלמידים; מחלקת החינוך וההכשרה של קואנג נאם תייעץ ותגיש לוועדת העם המחוזית לצורך שיקול והחלטה.
לוח הזמנים של הבחינות צפוי להיות במחצית הראשונה של יוני בכל שנה (תאריך הבחינה הספציפי ייקבע על ידי משרד החינוך וההכשרה, תוך הבטחת התאמה למועד בחינת סיום התיכון). מקצועות הבחינה: ספרות, מתמטיקה, אנגלית.
ציון הקבלה שווה לציון הכולל של שלושה מקצועות, בתוספת ציון גיליון ציונים אקדמי וציון עדיפות (אם קיים), סך הכל 40. חישוב ציון גיליון הציונים של בית הספר התיכון לארבע שנים הוא כדלקמן:

תוכנית הקבלה קובעת שכל תלמיד יכול להירשם לכל היותר לשתי אפשרויות (NV). מתוכן, NV1 דורש קבלה לבית ספר תיכון באותו מחוז בו לומד המועמד. עם NV2, המועמדים יכולים להירשם לכל בית ספר.
לתלמידים המעוניינים לגשת לבחינות כדי להיכנס לבתי ספר ייעודיים ולפנימיות מחוזיות למיעוטים אתניים יהיו תקנות משלהם.
בחינת הכניסה הציבורית לכיתה י' לשנת הלימודים תשע"פ-תשע"ו היא השנה הראשונה בה המועמדים משלימים את תוכנית החינוך הכללי החדשה ברמה העל-יסודית. התוכנית נועדה להעריך יכולות, כאשר חלק מהמקצועות משולבים כגון מדעי הטבע (פיזיקה, כימיה, ביולוגיה), מדעי החברה (היסטוריה, גיאוגרפיה, חינוך כלכלי ומשפטי); קבוצת מקצועות טכנולוגיה ואמנויות (טכנולוגיה, טכנולוגיית מידע, אמנויות).
עבור תוכנית החינוך הכללי לשנת 2006: יש להעריך ולסווג את התנהגות התלמידים ל-4 קטגוריות: טובה, סבירה, בינונית, גרועה. יש להעריך ולסווג את הישגיהם האקדמיים של התלמידים ל-5 קטגוריות: מצוינים, סבירה, בינונית, חלשים, ירודים.
עבור תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018: יש להעריך את תוצאות ההכשרה והלמידה של התלמידים לפי 4 רמות: טוב, בינוני, הושג, לא הושג.
מקור: https://vietnamnet.vn/quang-nam-cong-bo-phuong-an-tuyen-sinh-lop-10-nam-2025-2308342.html






תגובה (0)