בית הספר לעסקים של אוניברסיטת ניו סאות' ויילס (UNSW) סופג ביקורת קשה לאחר שסטודנט לתואר שני במימון יישומי פרסם עדות בפלטפורמת המדיה החברתית X.
"היה לי תענוג שבינה מלאכותית תבחן את עבודת התזה שלי לתואר שני ב-UNSW, שם אני משלם 5,000 דולר כל שישה שבועות עבור הזכות הזו", כתב הדוקטורנט.
הפוסט של הסטודנט הפך ויראלי ברשתות החברתיות. התקרית עוררה גל של תגובות נגד מצד קהילת הסטודנטים בנוגע ל"פיחות" בערכם של תארים אוניברסיטאיים.

צילום מסך של תגובה של סטודנט לתואר דוקטור מאוניברסיטת דרום ויילס שנוצרה לכאורה על ידי בינה מלאכותית. (צילום: X/Churgersasx)
צילום מסך מציג את סעיף "משוב המנחה" בפלטפורמת התוכנה TurnItIn, בו נכתב בבירור: "ChatGPT אומר: המאמר מדגים הבנה מעמיקה של נוף התשלומים ומניעת ההונאות באוסטרליה ", יחד עם ציון של 88/100.
הפוסט עורר מיד ויכוח על ערכה של השכלה אוניברסיטאית. תגובות רבות ברשת כינו את המהלך "מביש", "לא חוקי" ואובדן הרסני של יושרה בית הספר.
"אתם משלמים עבור מומחיות אנושית אמיתית, לא עבור איזה רובוט", העיר משתמש רשת אחד. אחרים הסכימו שזה "בהחלט יזיל את התואר האוניברסיטאי ויגרום למעסיקים עתידיים להיות ספקנים לגבי יכולותיהם של בוגרים חדשים".
סטודנט לשעבר ב-UNSW הביע גם הוא את כעסו: "שילמתי 40,000 דולר אוסטרלי עבור תואר שני שם. הדם שלי היה רותח אם הייתי רואה את זה". אדם זה גם ציין את האירוניה ש"סטודנטים אינם מורשים להשתמש בבינה מלאכותית כדי לכתוב חיבורים, אבל מרצים מורשים להשתמש בבינה מלאכותית כדי לדרג אותם".
נציג של UNSW אישר כי בית הספר "מודע לאירוע" ויטפל בו "בהתאם למדיניות ולתקנות הפנימיות". הנציג אמר גם כי בית הספר הדגיש כי תלמידים ומרצים "לא צריכים להיות תלויים יתר על המידה בטכנולוגיה", וכי "חשיבה וידע עצמאיים" תמיד יהיו חיוניים.
על פי הנחיות המרצים של UNSW, "בעיקרון, אסור למעריכים להשתמש בפלטפורמות בינה מלאכותית לא מאושרות... (כגון ChatGPT) כדי לתת ציון (או) לספק משוב." עם זאת, מרצים רשאים להשתמש ב-Microsoft Copilot, יישום הדומה ל-ChatGPT, למטרה זו.
השערורייה מגיעה בעקבות מאמץ משמעותי של UNSW, המדורגת במקום ה-20 בדירוג האוניברסיטאות העולמי של QS, לאמץ בינה מלאכותית. רק בחודש שעבר חתם המוסד על הסכם עסקי גדול עם OpenAI, מפתחת ChatGPT.
זוהי העסקה הגדולה ביותר במגזר החינוך האוסטרלי עם ענקית הטכנולוגיה האמריקאית, המספקת ל-10,000 עובדים גישה ליכולות המתקדמות של פלטפורמת ChatGPT Edu.
וויל ת'ורפ, סטודנט לאמנויות באוניברסיטת סידני, כינה את הנוהג של מרצים להשאיר את משימות הבדיקה לצ'אטבוטים "מזעזע" ו"מעליב את הסטודנטים ואת עמיתיהם האקדמיים".
הסטודנט הודה כי מרצים אינם מקבלים שכר הוגן עבור הזמן שהם משקיעים בבדיקת עבודות, אך אמר כי "זו לא סיבה לשבור את החוזה החברתי" בין מרצים לסטודנטים, לפיו כל אחד יעשה מאמץ כן עבור השני.
מקור: https://vtcnews.vn/sinh-vien-cao-buoc-giang-vien-dai-hoc-hang-dau-australia-dung-ai-cham-bai-ar983951.html






תגובה (0)