סטודנטים מהאקדמיה לעיתונאות ותקשורת צוברים ניסיון מעשי בהפקת מוצרים עיתונאיים.
נגוין טראן פואנג אן, סטודנט שנה ד' במכון לעיתונאות ותקשורת, האקדמיה לעיתונאות ותקשורת, שיתף: "בעבר, תכנון סרטון קצר לקח לי לפחות 3 עד 4 ימים, אבל עכשיו, בזכות תמיכה של בינה מלאכותית, החל מכתיבת תסריטים ועד עריכה גסה, זה לוקח רק בערך יום אחד. אני חושב שהדבר החשוב כשמשתמשים בבינה מלאכותית הוא לדעת איך לשלוט בה ולהפוך אותה לכלי, במקום לתת לה לשלוט בך."
מעבר להיותה כלי יצירתי, בינה מלאכותית גם מסייעת לתלמידים לתרגל מיומנויות מקצועיות. תלמידים רבים משתמשים בצ'אטבוטים כדי לדמות ראיונות עיתונאיים, לתרגל כתיבת כותרות, ליצור דוגמאות לכתבות חדשותיות או לערוך תוכן מנקודות מבט סגנוניות שונות. באמצעות כך, נוכחותה של בינה מלאכותית מספקת לתלמידים הזדמנויות רבות יותר ומאפשרת להם לעדכן את הידע שלהם במהירות ובמקיפות רבה יותר.
עם זאת, בינה מלאכותית לא רק מביאה יתרונות אלא גם יוצרת לחץ תחרותי משמעותי על סטודנטים לתקשורת. בעקבות ייעול ארגוני התקשורת, חדרי חדשות וחברות מדיה כבר לא מגייסים ללא הבחנה כמו בעבר, ודרישות הגיוס הולכות וגוברות. במקביל, התפוצצות המדיה החברתית שינתה לחלוטין את האופן שבו משתמשים ניגשים למידע. זה יצר הזדמנויות לכלי בינה מלאכותית להשפיע על גל השינויים בהפקת תוכן. חדרי חדשות וחברות מדיה רבים מיישמים יותר ויותר בינה מלאכותית כדי לתמוך בעריכה, באמצעות מגישים וירטואליים, ניתוח נתוני משתמשים או אפילו יצירת סרטונים ואנימציות. לכן, בעוד שבעבר, כדי להיות כתבים, סטודנטים היו צריכים לכתוב היטב ולהבין חדשות, כיום, סטודנטים לעיתונאות ותקשורת נאלצים להיות מיומנים מאוד, מהירי מחשבה וניתנים להסתגלות לטכנולוגיה. הם אפילו צריכים ללמוד כיצד "לשתף פעולה" או "להתחרות" עם בינה מלאכותית כדי להימנע מליפול מאחור.
נגוין טואן חאי, סטודנט שנה ד' לתקשורת מולטימדיה באוניברסיטת הונג דוק, אמר: "כאשר חקרתי את דרישות הגיוס של ארגוני מדיה ובמיוחד חברות מדיה, גיליתי שרובן הדגישו כי העובדים צריכים להיות בעלי כישורים בהפקת תוכן מולטימדיה, בקיאות בטכנולוגיות עריכת תמונות ווידאו או בינה מלאכותית, ויכולת להיות יצירתי וגמיש. זה גרם לי להרגיש לחץ, אבל זה גם הניע אותי ללמוד איך להיות יותר יצירתי ובעל תובנות. עכשיו, אנחנו לא צריכים רק לשלוט במיומנות אחת, אלא גם להיות מסוגלים לכתוב, לערוך סרטונים, להפיץ תוכן על פני פלטפורמות מרובות ואפילו להבין ניתוח התנהגות משתמשים."
בתוך גל הטכנולוגיה המתפתח במהירות, מוסדות להכשרה לעיתונאות ותקשורת מעדכנים במהירות את תוכניות הלימודים שלהם. בנוסף למקצועות המסורתיים, בתי ספר רבים שילבו מיומנויות דיגיטליות ויישומי בינה מלאכותית בתוכנית הלימודים שלהם. בשנים האחרונות, האקדמיה לעיתונאות ותקשורת שמה דגש מיוחד על יישום טכנולוגיה דיגיטלית ובינה מלאכותית בייצור מוצרים עיתונאיים ותקשורתיים. פרופסור חבר ד"ר דין טי טו האנג, מנהל המכון לעיתונאות ותקשורת, האקדמיה לעיתונאות ותקשורת, הצהיר: "אנו מציעים קורסים ופעילויות משלימות כגון סמינרים וסדנאות כדי לאפשר לתלמידים לתקשר ולעסוק בטכנולוגיות חדשות ככל האפשר. האקדמיה לעיתונאות ותקשורת היא חלוצה ביישום בינה מלאכותית בהוראה ולמידה של עיתונאות ותקשורת, והמוצרים שהתלמידים שלנו יוצרים משתמשים גם בטכנולוגיית בינה מלאכותית ברמות שונות."
כדי לענות על הצרכים המעשיים של שוק העבודה, אוניברסיטת הונג דוק יצרה קשר יזום עם סוכנויות עיתונות ועסקי מדיה במחוז, ויצרה תנאים לסטודנטים לתקשורת מולטימדיה ללמוד בקשר הדוק עם הפרקטיקה.
פרופסור חבר, ד"ר דאו בה טין, סגן רקטור אוניברסיטת הונג דוק, אמר: "לסטודנטים יש גישה לסביבה המקצועית באמצעות פעילויות שיתופיות, התמחויות והרצאות אורח של עיתונאים ועורכים מנוסים. בנוסף, האוניברסיטה מארגנת באופן קבוע סמינרים ייעודיים עם מומחים מובילים, המסייעים לסטודנטים להתעדכן במגמות חדשות ולשפר את כישוריהם המקצועיים עוד בזמן הלימודים."
הודות להכשרה בסביבות חינוכיות מתקדמות וחדשניות, צעירים וסטודנטים הצליחו לבנות מותגים אישיים משלהם מגיל צעיר מאוד. הם פותחים ערוצי יוטיוב וטיקטוק כדי לשתף את הידע והניסיון שלהם, יוצרים פודקאסטים או עורכים ביקורות בעזרת בינה מלאכותית, מה שמושך עוקבים רבים. עם זאת, חשוב שהם תמיד ישמרו על קולם בתוכן שלהם, ולא נותנים לבינה מלאכותית להאפיל על האינדיבידואליות היצירתית שלהם. בנוסף, סטודנטים לתקשורת צריכים גם לטפח אתיקה מקצועית, במיוחד מכיוון שבינה מלאכותית יכולה ליצור תוכן מזויף ומידע שגוי. ידיעת כיצד לאמת מקורות ולבנות תוכן כנה ואנושי היא ה"מגן" המאפשר לאנשי מקצוע בתקשורת לשרוד בטווח הארוך.
בעזרת הבסיס הטכנולוגי הקיים והעדכון המהיר של מערכת ההכשרה, סטודנטים לתקשורת וייטנאמים יכולים בהחלט להפוך אתגרים להזדמנויות. בינה מלאכותית לא תוכל "לגנוב עבודות" אם אנשים ידעו כיצד להשתמש בה כשותפה חכמה, ככלי להרחבת יכולות וכמקפצה להתקדם עוד יותר במסע של יצירתיות בלתי מוגבלת.
טקסט ותמונות: פואנג דו
מקור: https://baothanhhoa.vn/sinh-vien-truyen-thong-nbsp-trong-cuoc-dua-voi-ai-254148.htm
![[תמונה] משלחת המשתתפת בקונגרס ה-14 של איגוד העובדים של וייטנאם מבקרת במאוזוליאום של הנשיא הו צ'י מין.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/03/1780451842301_ndo_br_img-3824-jpg.webp)
תגובה (0)