השינוי באיכות החינוך

הירידה בציוני הייחוס השנה אינה בלתי צפויה, שכן בנוסף לאנגלית, הנחשבת "קלה", לשני המקצועות האחרים, ספרות ומתמטיקה, יש בידול חזק, המתבטא באופן הברור ביותר במתמטיקה. לכן, ציוני המועמדים במבחנים נמוכים יותר, מה שמוביל למגמת ירידה בציוני הייחוס.

בתי הספר המובילים יורדים, בתי הספר השניים והשלושה המובילים עולים

סטטיסטיקות של 15 בתי ספר תיכוניים עם ציוני הקבלה הגבוהים ביותר בעיר (מ-20.75 נקודות ומעלה) מראות שכל בתי הספר הללו הורידו את ציוני בחינות הכניסה שלהם בהשוואה לשנה שעברה.

בית הספר התיכון נגוין ת'ונג הואן (מחוז טאן בין) עם 24.25 נקודות, למרות שהציון הסטנדרטי ירד ב-1.25 נקודות בהשוואה לשנה שעברה, עדיין מחזיק במקום הגבוה ביותר בעיר כפי שהיה מסורת במשך כמעט 20 שנה. אחריו 3 בתי ספר עם אותה רמה של 23.25 נקודות: בית הספר התיכון נגוין טי מין קאי (מחוז 3), נגוין הואו ​​הואן (עיר ת'ו דוק), טראן פו (מחוז טאן פו), ירד מ-0.25 לנקודה אחת.

עם הכרזת ציוני הייחוס אתמול אחר הצהריים, בחינת הכניסה לכיתה י' לשנת הלימודים תשע"ה בהו צ'י מין סיטי הסתיימה רשמית עם הרבה רגשות.

בינתיים, ציון הייחוס של תיכון ג'יה דין ירד הכי הרבה עם 1.5 נקודות, וממקום שני בטבלת הציונים לשנת 2023 למקום החמישי יחד עם תיכון המעש של אוניברסיטת החינוך, עם 23 נקודות בעונת ההרשמה השנה. השנה, תיכון המעש של אוניברסיטת החינוך נמצא בין 10 בתי הספר המובילים עם ציוני הייחוס הגבוהים ביותר בעיר, 7 מקומות גבוה יותר משנה שעברה.

לאחר מכן, המקומות הנותרים בעשרת בתי הספר הראשונים הם תיכון מק דין צ'י (מחוז 6), לה קווי דון (מחוז 3), פו נואן (מחוז פו נואן), נגוין הואו ​​קאו (מחוז הוק מון) עם 22.5 נקודות ותיכון בוי טי שואן (מחוז 1) עם 22.25 נקודות, גם הוא ירידה בהשוואה לשנת הלימודים 2023-2024.

באופן דומה, לאחר 10 בתי הספר המובילים, גם בתי הספר המובילים מבין 2 המובילים כמו טרונג וונג (מחוז 1), תיכון סייגון למתרגל (מחוז 5), טיי טאן (מחוז טאן פו), וו טרונג טואן (מחוז 12) ירדו.

בפרט, 30 בתי הספר שהעלו את ציוני הייחוס שלהם נמצאים בעיקר ב-2 התחתונים וב-3 הראשונים. בפרט, בית הספר עם העלייה הגבוהה ביותר בציוני הייחוס הוא תיכון פואוק לונג (עיר ת'ו דוק) עם עלייה של 2.25 נקודות; נגו ג'יה טו (מחוז 8) עם עלייה של 2 נקודות; לה מין שואן (מחוז בין צ'אן) עם עלייה של 1.75 נקודות...

המגמה של לימודים קרובים לבית תורמת לשינוי איכות החינוך

מבין שלושת בתי הספר התיכוניים המיישמים את מודל בית הספר המתקדם האיכותי, שניים מהם, לה קיו דון (מחוז 3) ונגוין דו (מחוז 10), ירדו ב-0.75 נקודות ו-1.75 נקודות בהתאמה. בפרט, בית הספר התיכון נגוין היין (מחוז 11) רשם עלייה של 0.75 נקודות בציון הייחוס בהשוואה לעונת הקבלה הקודמת.

בהסבירו את העלייה בציוני הייחוס של בית הספר התיכון נגוין היין, אמר המורה פאם לה טהאן בבית הספר כי בשנתיים האחרונות, בית הספר יישם באומץ טכנולוגיית מידע, והכניס בינה מלאכותית לפעילויות ההוראה והלמידה. שיעורי מדעים באנגלית אורגנו בהדרגה ונלמדו ביעילות. בנוסף, בית הספר מארגן גם מגוון מועדונים בהתאם לתחומי העניין והיכולות של התלמידים. גורמים אלה משכו יותר תלמידים במחוז 11 ובאזורים הסמוכים מבעבר.

בהערכה כללית של ציון הייחוס הכללי של העיר, אמרה גב' טראן ת'וי אן, מנהלת בית הספר התיכון מין דוק (מחוז 1), כי בנוסף לירידה עקב השפעת דרישות הבחינות, ציון הייחוס של השנה מראה איתות חיובי לגבי איכות החינוך בין אזורים. בעבר, תלמידים מצטיינים ממרכז העיר ועד לפרברים, בנוסף לנבחן את בחינות הכניסה לתיכון לה הונג פונג למחוננים ולתיכון טראן דאי נגיה למחוננים, כוונו רק לבתי ספר מובילים כמו נגוין ת'ואנג הואן, נגוין טי מין קאי, ג'יה דין, בוי טי שואן, טראן פו... עד כה, ברוב האזורים ואשכולות בתי הספר יש בתי ספר הנמצאים ב-15 בתי הספר המובילים עם ציוני הייחוס הגבוהים ביותר בעיר.

בעבר, במחוז 1 היה את תיכון בוי טי שואן; במחוז 3 היו את תיכון נגוין טי מין קאי ואת תיכון לה קווי דון; במחוז בין טאן היה את תיכון ג'יה דין; במחוז טאן בין היה את תיכון נגוין ת'ונג הואן; בעיר תו דוק היה את תיכון נגוין הואן; במחוז טאן פו היה את תיכון טראן פו... עד כה, היה מחוז הוק מון עם תיכון נגוין הוא קאו; במחוז 12 היה את תיכון וו טרונג טואן; במחוז 5 היו את תיכון סייגון ותרגול ואת תיכון אוניברסיטת החינוך; במחוז טאן פו היה את תיכון טיי טאן...

לפיכך, הורים נוטים לבחור בבתי ספר קרובים לבית, בעלי איכות חינוכית יוצאת דופן ומתאימים ליכולת הלמידה של ילדיהם, מה שגורם לבתי ספר עם ציוני קבלה גבוהים להתפזר כמעט באופן שווה ברחבי העיר, לדברי גב' תוי אן.

בתי ספר תיכוניים עם ציוני קבלה גבוהים השנה מפוזרים בעיקר בכל אזורי הו צ'י מין סיטי.

איך מגייסים תלמידים נוספים לכיתה י'?

מר לה הואי נאם, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, אמר כי לאחר שתלמידי כיתה י' ישלימו את בקשת הקבלה שלהם (בסביבות ה-31 ביולי), בהתאם למציאות, מחלקת החינוך וההכשרה תפתח סבב שני של תוכנית רישום לבתי ספר שטרם גייסו מספיק תלמידים כדי להתאים למצב בפועל של כל בית ספר תיכון כדי להבטיח מספיק מקומות לתלמידים באזור.

תלמידים המעוניינים להשתתף בסבב השני של קבלה נוספת חייבים להיות מועמדים שלא עמדו בכל שלושת בקשות הקבלה הרגילות שלהם לבתי ספר ציבוריים. "תלמידים שעברו את בחינות הכניסה אך לא הגישו את בקשתם וממתינים לקבלה נוספת לא יורשו להתקבל לבתי ספר תיכוניים. הקבלה הנוספת נועדה לסייע לתלמידים שהשיגו ציונים גבוהים במבחנים אך לא עמדו באף אחת מבקשותיהם להמשיך ללמוד בבתי ספר ציבוריים ולסייע לבתי ספר תיכוניים שחסרים להם מכסות, במיוחד בתי ספר תיכוניים בפרברים, להבטיח שהם יעמדו במכסות שלהם", הדגיש מר נאם.

ידוע כי בשנת הלימודים תשע"פ, משרד החינוך וההכשרה יבצע לראשונה רישום נוסף לכיתה י' עם יעד של כ-3,000 תלמידים. בהתאם, המקצועות הזכאים להשתתף ברישום נוסף לכיתה י' הציבורית הם מועמדים שהשתתפו בבחינת הכניסה לכיתה י' אך לא עברו את בחינת הכניסה הציבורית לכיתה י'.

כל תלמיד רשאי להירשם לרישום נוסף רק בבית ספר ציבורי אחד שטרם הגיע למכסת הרישום שהוקצתה לו. הוא/היא אינו רשאי/ת להחליף בית ספר לאחר הגשת בקשה לרישום נוסף.

בנוסף, לדברי מר נגוין וו דאנג חואה, סגן ראש מחלקת הבחינות והערכת האיכות במחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, השנה, מרגע רישום התלמידים לקבלה לכיתה י', מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי ערכה סקר בקרב תלמידים הנרשמים לקבוצות של מקצועות בחירה בבתי ספר תיכוניים. לכן, כאשר בתי הספר התיכוניים יקבלו את רשימת התלמידים שהתקבלו, הם יקבלו גם מידע על תלמידים הנרשמים לקבוצות של מקצועות בחירה. בהתבסס על כך, בתי הספר התיכוניים יסדרו כיתות מתאימות בהתאם ליכולותיהם ולהתמצאותם בקריירה, בהתאם לתוכנית החינוך הכללית לשנת 2018.

בפרט, לדברי מר חואה, לאחר בחינות הכניסה השנה, בהתבסס על מספר התלמידים המגישים מועמדות לבתי ספר, משרד החינוך וההכשרה יערוך סטטיסטיקות עבור כל בית ספר תיכון על מספר התלמידים הניגשים לבחינה, מספר התלמידים שעברו את הבחינה, מספר הגישו מועמדות ומספר הגישו מועמדות. סטטיסטיקות אלו יפחיתו בהדרגה את הלחץ וההכוונה לתלמידים להירשם לבתי ספר תיכוניים ש"בטוחים שיעברו" אך מרוחקים למדי ממקום מגוריהם, דבר המשפיע על השכלתם העל-תיכונית.

כיוונים נוספים מלבד כיתה י' ציבורית

יעד ההרשמה לכיתה י' בשנת הלימודים תשע"ד עומד על כמעט 78,000 תלמידים, בעוד שבבחינת כיתה י' האחרונה נרשמו כ-98,000 נבחנים, כך שיהיו כ-20,000 נבחנים שלא עברו אף אחת מרצונם.

ראש מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי אמר כי כיום ישנם מסלולי למידה רבים המתאימים לתלמידים לאחר סיום חטיבת הביניים. בנוסף להמשך הלימודים בכיתה י' בבתי ספר פרטיים, הורים רבים כיוונו את ילדיהם ללימודי הכשרה מקצועית במכללות ובבתי ספר מקצועיים לחטיבה ביניים.

לדברי מר לה הואי נאם, מערכת בתי הספר המקצועיים מתפתחת כעת בצורה חזקה למדי. רוב בתי הספר שיפצו את מתקניהם כדי להיות מרווחים ומודרניים, ושיפרו את תוכניות ההוראה שלהם כדי להגדיל את זמן התרגול ולהפחית את התיאוריה. תלמידים שזה עתה סיימו את לימודיהם בחטיבת הביניים ונרשמים להכשרה מקצועית יהיו פטורים משכר לימוד מלא. בתי הספר גם עונים על צרכי ההורים על ידי ארגון תוכניות תיכון במקביל לתוכניות הכשרה מקצועית, פתיחת כיתות פנימייה וחצי-פנימיות... לאחר סיום הלימודים, לתלמידים לא רק תואר מקצועי אלא גם תעודת בגרות, יכולים לצאת לעבוד באופן מיידי או להמשיך את לימודיהם באוניברסיטה או במכללה.

בנוסף, בהו צ'י מין סיטי יש גם יותר מ-30 מרכזי לימודי המשך. אלו מוסדות חינוך ציבוריים המושקעים על ידי המדינה, והם גם בחירה לסטודנטים. תעודות בגרות של סטודנטים בלימודי המשך או בתיכון הן בעלות ערך שווה בבחינות כניסה לאוניברסיטה.

מקור: https://thanhnien.vn/diem-chuan-lop-10-tai-tphcm-su-dich-chuyen-chat-luong-giao-duc-185240703224605198.htm