SGGP
ב-29 בספטמבר, בכנס לסקירת ניהול מוסדות חינוך לא-ציבוריים בשנת הלימודים 2022-2023 ופריסת משימות לשנת הלימודים 2023-2024 שאורגן על ידי משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, ביקש מנהל משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, נגוין ואן הייאו, כי מוסדות חינוך לא-ציבוריים יפרידו בין פעילויות עסקיות לפעילויות בית ספריות.
החל משנת הלימודים 2023-2024, מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי תחזק את ניהול מוסדות החינוך הלא ציבוריים, תטפל בקפדנות בהפרות חוק בארגון פעילויות, ותפעיל מנגנון לניטור מהיר של מידע המדווח על ידי הורים.
על פי דו"ח של מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, בעיר פועלים כיום 90 בתי ספר פרטיים עם הון השקעה מקומי ו-48 גני ילדים ובתי ספר כלליים עם הון השקעה זר.
בנוסף, בעיר 760 מרכזים לשפות זרות וטכנולוגיית מידע; 112 מוסדות חינוך בעלי השקעות זרות; 122 יחידות המשתתפות בארגון חינוך למיומנויות חיים ופעילויות חינוכיות חוץ-לימודיות; 13 מרכזים התומכים ומפתחים חינוך כוללני; 584 ארגונים המספקים שירותי ייעוץ ללימודים בחו"ל ו-24 משרדי נציגות המשתתפים בפעילויות חינוכיות.
משרד החינוך וההכשרה שלח זה עתה מסמך למשרדי החינוך וההכשרה בנוגע לסקירה ודיווח על מצב הפעילויות החינוכיות החוץ-לימודיות בגני ילדים, בחינוך הכללי ובמוסדות לחינוך מתמשך.
משרד החינוך וההכשרה מסר כי ביישום תקנות משרד החינוך וההכשרה בנוגע לפעילויות חינוכיות חוץ-בית-ספריות ומדיניות החינוך החברתי, ארגנו היישובים פעילויות רבות כגון: חינוך למיומנויות חיים; קישור הוראת שפות זרות, שיפור הוראת המחשב; ארגון פעילויות חווייתיות מחוץ לבית הספר... בהתאם לצורכי הלומדים.
תוצאות אלו תרמו לביסוס ושיפור הידע, המיומנויות וחינוך האישיות המקיף של הלומדים. עם זאת, לניהול פעילויות חינוכיות חוץ-לימודיות עדיין יש מגבלות, מה שמוביל לדאגות, דאגות ודעת קהל שלילית.
[מודעה_2]
מָקוֹר
תגובה (0)