משיכת אנשים בעלי כישורים גבוהים להשתתף בגיוס כמורים

למדינה יש מדיניות למשוך אנשים מוכשרים, אנשים מוכשרים, בוגרים מצטיינים, מדענים צעירים ואנשים בעלי כישרונות מיוחדים להשתתף בגיוס כמורים.

פתרון בעיית עודף ומחסור במורים מקומיים

ב-9 בנובמבר, האסיפה הלאומית הקשיבה למצגת ולדוח הסקירה של טיוטת חוק המורים. בפגישה, אמר מר נגוין קים סון, שר החינוך וההכשרה, כי על ידי חקיקת חוק המורים, ייפתרו כמה ליקויים קיימים בניהול המורים על ידי המדינה, כגון: מצב העודף והמחסור המקומיים במורים לרמות הגן והחינוך הכללי שקיים מזה שנים רבות, והליקויים בניהול צוות ההוראה הלא-ציבורי.

בנוסף, איכות צוות ההוראה תהיה עקבית בכל המערכת כאשר תהיה מערכת של תארים, סטנדרטים מקצועיים ודרישות לאתיקה של מורים אשר מוסדרות באופן אחיד. בנוסף, יחושבו מספר מדיניות פורצת דרך ספציפית כדי ליצור סביבה נוחה להתפתחות המורים. בנוסף לשכר הבסיסי ולקצבה הגבוהה ביותר כפי שצוין במסקנה 91-KL/TW, יהיו מדיניות נוספת לתמיכה ולמשיכת כישרונות למגזר החינוך, למשיכת אנשים מסורים לעבודה באזורים מרוחקים, גבוליים ואיים; ולוויסות גיל פרישה סביר לגננות ולמורים בעלי כישורים גבוהים.

לדברי מר סון, בהשוואה לתקנות הנוכחיות בחוקים קשורים כגון חוק עובדי המדינה, חוק החינוך, חוק ההשכלה הגבוהה, חוק החינוך המקצועי וחוק העבודה, טיוטת חוק המורים כוללת כמה נקודות חדשות כגון מתן יוזמה למגזר החינוך בגיוס ובשימוש במורים. בפרט, משרד החינוך וההכשרה ומשרד העבודה, נכי המלחמה והרווחה הם הסוכנויות האחראיות על פיתוח אסטרטגיות, פרויקטים, תוכניות פיתוח וגיוס מורים כולל תחת סמכותם הניהולית, להגשה לרשויות המוסמכות להחלטה; תיאום גיוס המורים במוסדות חינוך ציבוריים בהתאם למספר שהוקצו על ידי הרשויות המוסמכות; סוכנויות ניהול חינוך או מוסדות חינוך מובילות את גיוס המורים.

מר נגוין קים סון מדווח בפני האסיפה הלאומית (צילום: קוואנג וין)

משכורות המורים מדורגות גבוה ביותר במערכת סולם השכר של הקריירה המנהלית.

מר סון אמר: מדיניות השכר למורים מסודרת לפי סדר עדיפויות. במסגרתה, השכר הבסיסי לפי טבלת שכר המורים מדורג גבוה ביותר במערכת סולם השכר המנהלי. מורים זכאים לתגמולים מועדפים למקצועם ולתגמולים אחרים בהתאם לאופי עבודתם ולאזור כפי שנקבע בחוק.

בנוסף, מורים ממשיכים לקבל קצבאות ותק עד ליישום מדיניות השכר לפי החלטה 27-NQ/TW. מורים לגיל הרך; מורים העובדים באזורים קשים במיוחד באזורי מיעוטים אתניים, אזורים הרריים, אזורי חוף ואיים; מורים בבתי ספר ייעודיים ובתי ספר ייעודיים אחרים; מורים המיישמים חינוך כוללני; מורים בני מיעוטים אתניים ומורים במקצועות ספציפיים מקבלים עדיפות מבחינת שכר ותשלומים בהשוואה למורים אחרים. מורים המגויסים ומקבלים שכר בפעם הראשונה מקבלים תוספת שכר של דרגה אחת במערכת סולם השכר המנהלי.

"למדינה יש מדיניות למשוך אנשים מוכשרים ביותר, אנשים מוכשרים, בוגרים מצוינים, מדענים צעירים ואנשים בעלי כישרונות מיוחדים להשתתף בגיוס כמורים", אמר מר סון, ומידע על גיל הפרישה של מורים כולל תקנות משלו בהתאם למאפייני הפעילויות המקצועיות. בפרט, מורים במוסדות חינוך לגיל הרך, אם ירצו בכך, יכולים לפרוש בגיל נמוך יותר אך לא יותר מ-5 שנים מהתקנות ולא ינוכה להם שיעור הפנסיה עקב פרישה מוקדמת. מורים בעלי תואר פרופסור, פרופסור חבר או תואר דוקטור ומורים העובדים בתעשיות ותחומים מיוחדים זכאים לפרוש בגיל גבוה יותר.

מר נגוין דאק וין מדווח על סקירת פרויקט חוק המורים בפני האסיפה הלאומית (צילום: קוואנג וין)

בבחינת הצעת החוק, אמר מר נגוין דאק וין, יו"ר ועדת התרבות והחינוך של האסיפה הלאומית, כי בנוגע לשכר ותגמולים למורים, הוועדה הסכימה עם ההוראות בטיוטת החוק ורואה בכך תוכן חשוב והכרחי כדי למסד במהירות את מדיניות המפלגה, ובמיוחד סיכום מס' 91-KL/TW מיום 12 באוגוסט 2024 של הפוליטביורו והחלטה מס' 29-NQ/TW מיום 4 בנובמבר 2013 של הוועד הפועל המרכזי, כהונה 11. אישרה את מדיניות העדיפות, התמיכה והמשיכה של מורים כפי שנקבע בטיוטת החוק.

עם זאת, לדברי מר וין, ישנן דעות המציעות ללמוד וליישם את רוח החלטת המפלגה לרפורמה במדיניות השכר. יש לשקול הסדרת מדיניות השכר למורים במגזר הלא-ציבורי. אין להסדיר מחדש את מדיניות השכרת הדיור הציבורי שנקבעה בחוק הדיור; יש להעריך בקפידה את ההשפעה על מנת להבטיח היתכנות, במיוחד מבחינת משאבים ליישום מדיניות הבטחת דיור קולקטיבי למורים בעת עבודה באזורים כפריים.

בנוגע למשטר הפרישה של מורים, הוועדה הסכימה לקבוע כי מורים בגני ילדים יוכלו לפרוש בגיל נמוך יותר (לא יותר מ-5 שנים) מהוראות חוק העבודה ולא ינוכה מהם שיעור הפנסיה עקב פרישה מוקדמת. עם זאת, היו דעות המצביעות על כך שיש צורך להעריך בקפידה את ההשפעה על המשאבים כדי להבטיח יישום מדיניות זו.

מקור: https://daidoanket.vn/bo-truong-bo-giao-duc-va-dao-tao-nguyen-kim-son-thu-hut-nguoi-co-trinh-do-cao-tham-gia-tuyen-dung-lam-nha-giao-10294103.html