התלמיד/ה המוביל/ה עם 3 נקודות 10 בבלוק A00 אומר/ת לא לרשתות חברתיות

הישג מרשים זה הוא לא רק גאוותו של קווייט אלא גם שמחת משפחתו ומורו.

גב' טרין טי תו הא (בת 41, אמו של קוייט) סיפרה על מסע הלמידה של טו קווייט, שקווייט הוא ילד שמודע ללימוד עצמי מילדותו. "הורים לא צריכים ללחוץ או להזכיר. הוא קובע לעצמו מטרות ועושה כמיטב יכולתו", שיתפה גב' הא.

גב' הא הוסיפה גם כי לפני בחינת סיום התיכון, המשפחה לא הפעילה לחץ רב מדי על הישגיו של קווייט, אלא תמיד אפשרה לו להתפתח באופן טבעי בהתאם ליכולותיו ותשוקותיו.

לדברי גב' הא, למידה פרואקטיבית היא הגורם המרכזי שעוזר לקוויט להשיג תוצאות מצוינות. למרות ההכנה המלחיצה למבחן, קווייט לא היה צריך להישאר ער עד מאוחר או להתעורר מוקדם. הוא שמר על הרגל לימוד מדעי ויעיל, והדגים בבירור את מודעותו העצמית ואת משמעתו העצמית.

נגוין טו קווייט רחש לחלום להיות סטודנט לטכנולוגיית מידע (IT) באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי . זו הייתה מטרה שקווייט הציב לעצמו מוקדם ושהוא רדף אחריה בהתמדה.

"כשהוא גילה שקיבל ציון של 30/30, קווייט היה גם שמח וגם מופתע. למרות שכאשר חזר הביתה מהבחינה, קווייט היה בטוח שהוא יכול לעשות זאת, הלחץ בחדר הבחינה והפחד למלא תשובה שגויה גרמו לו לא להעז לבדוק את הציון שלו מיד והרגיש די עצבני", שיתפה גב' הא.

גב' נגוין דיו הויאן, מחנכתה של קווייט בכיתה ומורתה לאנגלית, לא יכלה להסתיר את גאוותה כשדיברה על תלמידתה המצוינת. גב' הויאן אמרה שקייט הוא תלמיד אינטליגנטי מאוד, מהיר מחשבה ולהוט ללמוד. נאמן לשמו, קווייט תמיד נחוש בדעתו, עצמאי ונחוש להשיג את מטרותיו.

קווייט לא רק טוב במדעי הטבע, הוא גם מצטיין במדעי החברה, במיוחד באנגלית. למרות שהמטרה העיקרית שלו היא שלב א' ומתמקדת במתמטיקה, פיזיקה וכימיה, קווייט עדיין השיג ציון IELTS של 6.0 כבר בסמסטר השני של כיתה י"א.

בכיתה, קווייט הוא תלמיד פעיל, חברותי, עליז וידידותי עם חבריו. הוא לא מהסס לשאול את מוריו על שיעורים שאינו מבין ועוזר לחבריו בהתלהבות לפתור בעיות קשות. המורה דיו הויין שיתף: "ההשגה של הציון המקסימלי אינה מפתיעה מדי עבור קווייט. כל המורים מעריכים שיש לו אינטליגנציה מצוינת ונחישות ללמוד."

דבר מיוחד אחד לגבי קווייט, לדברי גב' הויין, הוא שהוא לא משתמש הרבה בטלפון שלו ולא אוהב להיכנס לרשתות חברתיות משום שהוא חושש שמידע ברשתות החברתיות יסיח את דעתו.

גב' נגוין מאי אן, מורה למתמטיקה, שיתפה גם היא שטו קווייט הוא תלמיד עם תשוקה למתמטיקה. מאז כיתה י', הוא הראה את כישרונו למתמטיקה. הוא תמיד חוקר, לומד ומבקש עזרה מהמורים באופן יזום אם הוא נתקע. במהלך חופשת הקיץ, קווייט עדיין מתאמן בחריצות, פותר בעיות ומבקש מהמורים לתת לו ציונים ולתקן אותו. בפרט, למרות שהוא תלמיד טוב במתמטיקה, הוא צנוע מאוד, תמיד מתאמן בעצמו ומתייחס ברצינות לבעיות קלות כדי לא לעשות טעויות תוך כדי פתרון. הצלחתו היא תוצאה של מאמציו הבלתי נלאים בכל יום, בכל שעה, לנחישות שהציב לעצמו.

מקור: https://phunuvietnam.vn/thu-khoa-3-diem-10-khoi-a00-noi-khong-voi-mang-xa-hoi-20250716112251138.htm