HCMC: יותר מ-97% מתלמידי הגן עדכנו את קודי הזיהוי שלהם במסד הנתונים הרלוונטי לתעשייה.

בבוקר ה-25 בינואר, יותר מ-200 אנשי הנהלה, ביניהם ראשי מחלקת החינוך וההכשרה של העיר ת'ו דוק ו-21 מחוזות, מנהלי גני ילדים ציבוריים ולא ציבוריים ובעלי כיתות פרטיות עצמאיות, השתתפו בסדנה "הערכת טרנספורמציה דיגיטלית בניהול חינוך לגיל הרך" שאורגנה על ידי מחלקת החינוך וההכשרה של העיר הו צ'י מין.

ילדים נהנים לחוות מכשירי טכנולוגיה דיגיטלית בגן הילדים העירוני (מחוז 3, HCMC)

גב' לי טי סונג, סגנית ראש מחלקת חינוך לגיל הרך (מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי), מדווחת בסדנה כי בשנת הלימודים 2023-2024, 316,317 תלמידי גן עברו דיגיטציה של רישומי הנתונים שלהם במסד הנתונים המשותף של כלל התעשייה, המהווים 98.07%. מתוכם, 97.2% מהתלמידים עודכנו את קודי הזיהוי שלהם עבור כל רמות החינוך.

"במגזר הגן נמצא שיעור עדכון קודי הזיהוי הגבוה ביותר, העומד על 99.9%, בעוד שבגן הילדים עומד שיעור של 96.8%. עבור ילדים בני 5, שיעור עדכון קודי הזיהוי עומד על 97.8%, עלייה של יותר מ-11% בהשוואה לשנת הלימודים הקודמת", אמר נציג מחלקת החינוך לגיל הרך.

באופן דומה, עבור צוות המנהלים, המורים והצוות, ישנם 48,262 רשומות דיגיטליות ומנוהלות במערכת, המהוות 99.7%. בהן, הרשומות הדיגיטליות משולבות במלואן עם מידע כגון תפקיד, רמת הכשרה, שכר ותשלומים, משימה מקצועית למורים...

סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, לה טוי מיי צ'או, דיבר בסדנה.

נציג משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי אישר כי יש לעדכן את כל מסד הנתונים של התעשייה בצורה נכונה ומספקת, כבסיס לעבודת רישום התלמידים בתחילת שנת הלימודים. נכון לעכשיו, קודי הזיהוי לא עודכנו עבור תלמידים שהם ילדי זרים או תושבי המחוז הלומדים במוסדות חינוך בהו צ'י מין סיטי.

בנוסף לתוצאות שהושגו, על פי דו"ח מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, ניהול באמצעות רשומות דיגיטליות נתקל בקשיים במתקנים ובכיתות שאינם ציבוריים.

הסיבות לכך הן שהמתקנים, תשתית הרשת והציוד במתקנים ובכיתות עדיין לא מסונכרנים; רמת טכנולוגיית המידע של מנהלים, מורים וצוות עדיין מוגבלת; תוכנת הניהול אינה מסונכרנת ועדיין לא מחוברת לציר הנתונים המשותף של העיר.

מעתה ועד סוף שנת הלימודים 2023-2024, מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי מבקשת ממוסדות חינוך להשלים את מסד הנתונים הניהולי עבור כל רמות החינוך, לקדם את יעילות הטרנספורמציה הדיגיטלית, להשלים את עדכון קודי הזיהוי לילדים ולשלב הצהרת מנת תזונה בציר מסד הנתונים המשותף של רמת החינוך.

תְשׁוּמַת לֵב

מָקוֹר: https://www.sggp.org.vn/tphcm-hon-97-hoc-sinh-mam-non-duoc-cap-nhat-ma-dinh-danh-tren-co-so-du-lieu-toan-nganh-post724306.html