הצטיידו ב"מגן" של ידע משפטי כדי להגן על עתיד התלמידים שלכם

הפרות חוק והתנהגויות חריגות בקרב מתבגרים הופכות לבעיה מדאיגה ביישובים רבים. אם לא ימנעו אותן ויתוקנו אותן בזמן, התנהגויות אלו עלולות להרוס את עתידם של ילדים ולגרום לתוצאות שליליות על החברה. לכן, ציוד ילדים ב"מגן" איתן מפני כישורי חיים, שליטה בהתנהגות ועד ידע משפטי היישר מסביבת בית הספר היא משימה דחופה, הדורשת מאמצים משותפים של המשפחה, בית הספר והחברה.

משטרת האזור המיוחד של פו קוק מאחדת תיעוד ומטפלת בקבוצת בני נוער שגורמים לצרות ומפריעים לסדר הציבורי באזור. צילום: VNA

התנהגות סוטה ואזהרות מפני הפרות חוק בקרב מתבגרים

לאחרונה, מצב הפרות החוק בקרב צעירים הפך מסובך יותר. באופן ספציפי, ב-2 באוגוסט ברובע טרא לי, קבוצה של 8 אנשים (בגילאי 16 עד פחות מ-18) נשאו נשק, רדפו ותקפו קבוצה של 3 צעירים נוספים, מה שהוביל לתאונת דרכים בה נהרג אדם אחד ופצעו 2 נוספים. מיד לאחר מכן, סוכנות החקירות המשטרתית פתחה בתיק והגישה כתב אישום נגד 8 נאשמים בגין עבירות של "רצח", "הפרעה לסדר הציבורי" ו"הסתרת פושעים".

בעבר, סוכנות משטרת החקירות, משטרת מחוז תאי בין (לשעבר), הוציאה החלטה להעמיד לדין 12 נאשמים בגין עבירת "הפרעה לסדר הציבורי". התקרית נבעה גם מסכסוך תנועה בין קבוצתו של נג.ב.נ. (ילידת 2008, מתגוררת בקהילת נאם הונג, מחוז טיאן האי, מחוז תאי בין, כיום קהילת הונג פו, מחוז הונג ין) לבין קבוצת צעירים נוספת.

כדי לפתור את הסכסוך, בערב ה-23 במרץ, נ' ומספר צעירים נוספים קבעו פגישה להתכנסות ולדון, תוך שהם מכינים כלי נשק כמו סכינים, חרבות ובקבוקי זכוכית, ולאחר מכן נוסעים באופנועים במהירות גבוהה, נוסעים בסלעים, מסחררים וגורמים להפרעות בכבישים רבים בין הקהילות. הקבוצה המשיכה לחפש את יריביה בתאונת הדרכים הקודמת אך לא פגשה אותם. לאחר מכן, הם פגשו קבוצת צעירים נוספת והמשיכו להתווכח ולהילחם בנשק.

שני המקרים שהוזכרו לעיל מראים חלקית את פזיזותם ופזיזותם של צעירים בפתרון סכסוכים. על פי נתונים סטטיסטיים של הוועדה העממית של מחוז הונג ין , בתוך 9 חודשים בלבד בשנת 2025, במחוז, היו 61 תקריות עם 379 נבדקים (367 גברים, 12 נשים) הקשורות לקטינים שהפרו את החוק, הרגו 2 אנשים ופצעו 46 בני אדם.

הרשויות טיפלו ב-35 תיקים פליליים, 256 נושאים; טיפלו ב-19 תיקים מנהליים, 88 נושאים. ההפרות התמקדו בעיקר בפגיעה מכוונת (34 מקרים, 83 נושאים); הפרת הסדר הציבורי (15 מקרים, 186 נושאים). המשתתפים בפשעים הם בעיקר גברים, בגילאי 14 עד פחות מ-18, החיים במשפחות עם נסיבות מיוחדות או בעיות חברתיות, חסרי ניהול חינוכי מצד המשפחה ובית הספר. רבים מהם תלמידים בעייתיים, מכורים למשחקים, נושרים מבית הספר ומקיימים קשרים עם תלמידים גרועים בעלי עבר פלילי או מפותים לבצע מעשים בלתי חוקיים.

על פי ועדת העם של מחוז הונג ין, הגורמים לאירועים נובעים מסכסוכים אישיים, המתעוררים באופן מיידי בחיי היומיום, מתאונות דרכים, ואפילו מצריכת אלכוהול... עם זאת, במקום לשלוט בהתנהגות ולפתור סכסוכים באמצעות דיאלוג, התלמידים בוחרים בשיטות אלימות, באמצעות הטלפון או הרשתות החברתיות כדי למשוך ולאסוף נושאים רבים אחרים, ובמקביל מכינים כלי נשק (כגון חניתות חזיר, סכינים, חרבות) כדי לפתור סכסוכים, דבר המשפיע לרעה על הביטחון והסדר.

הנתונים הנ"ל אינם רק נורת אזהרה לגבי הפרות החוק בקרב קטינים, אלא גם מצביעים על הבעיה בחינוך, בניהול ובהתמצאות ילדים במשפחה, בבית הספר ובחברה. התנהגויות חריגות מבית הספר, אם לא יתוקנו במהירות, יהפכו בקלות לזרע לסיפורים מצערים נוספים בעתיד, ואף יעברי את החוק והפיכתם לפושעים.

בניית "מגן" חזק מפני הסביבה החינוכית

לנוכח מצב מדאיג זה, בתי ספר רבים במחוז הונג יין נקטו פעולה יזומה, וארגנו פעילויות חינוך משפטי לתלמידים כבר מתחילת שנת הלימודים החדשה 2025-2026. דוגמה אופיינית לכך היא בית הספר התיכון נגוין דוק קאן (רובע טראן לאם, מחוז הונג יין).

המורה נגו טי ין, מזכיר איגוד הנוער הקומוניסטי של הו צ'י מין בתיכון נגוין דוק קאן, אמר שב-22 בספטמבר, בית הספר תיאם עם משטרת טראן לאם וצוות משטרת התנועה מספר 3 (מחלקת משטרת התנועה, משטרת המחוז הונג ין) כדי לארגן מפגש נושאי לכמעט 1,900 תלמידים מכל בית הספר בנושא "תעמולה והפצת חוקים בנושא בטיחות בדרכים, מניעה ובקרה של השפעות מזיקות של סמים, סיגריות אלקטרוניות, אלימות בבתי ספר ותרבות התנהגות במרחב הקיברנטי".

למרות שזו הייתה הפעילות הנושאית הראשונה של שנת הלימודים החדשה, תלמידים רבים החליפו דעות באומץ ובהתלהבות, ובכך סייעו לתלמידים לקבל תמונה ברורה יותר של נושאים רבים הקשורים ישירות אליהם, החל ממיומנויות השתתפות בטוחה בתנועה, ההשפעות המזיקות של סמים וסיגריות אלקטרוניות ועד לתרבות התנהגותית במרחב הקיברנטי, התנהגויות אסורות בבתי ספר ועוד.

פעילות זו מתוחזקת באופן קבוע על ידי בית הספר מדי שנה, ובכך תורמת לצייד את התלמידים בידע ובכישורים הדרושים כ"מגן" איתן שיעזור להם להפוך לאזרחים טובים, מועילים לחברה.

התלמיד חיהאו טראן דוק דונג (כיתה י"בא'י', תיכון נגוין דוק קאן) שיתף כי פעילות זו הייתה מועילה מאוד, ועזרה לו ולחבריו להיות מודעים יותר להתנהגויות בלתי חוקיות שלא ידע עליהן או שלא יכול היה לצפות את תוצאותיהן במלואן קודם לכן.

כדי למנוע הפרות חוק, להבטיח ביטחון, סדר וביטחון חברתי, ב-22 בספטמבר, פרסם ועדת העם של מחוז הונג ין תוכנית לחיזוק הצעדים למניעת פשעים והפרות חוק בקרב צעירים, הכוללת דרישות ומשימות ספציפיות לכל מחלקה, סניף, סניף, ועדת חזית המולדת, ארגונים חברתיים-פוליטיים וועדות עממיות של קומונות ורובעים באזור.

בפרט, ביקשה ועדת העם המחוזית ממשרד החינוך וההכשרה להמשיך ולחזק את ניהול, התעמולה וההפצה של חינוך משפטי, אתיקה וסגנון חיים לתלמידים, תוך מתן תשומת לב מיוחדת לתעמולה וחינוך בנושאי ציות לחוק, ידע, כישורי חיים ותרבות התנהגות בריאה. המשרד פורס ומיישם ביעילות את התכנים של בניית בתי ספר ידידותיים, תלמידים פעילים ואמצעים למניעה ומאבק באלימות בבתי ספר וברשעות חברתיות בבתי הספר. תכני חינוך משפטי הקשורים למניעת פשיעה ומאבק בהפרות חוק בקרב מתבגרים ישולבו בתוכנית הלימודים ובפעילויות החוץ-לימודיות.

בנוסף, המגזר הפונקציונלי מחזק את התיאום בין בתי הספר, המשפחות והחברה בניהול תלמידים; תופס מידע במהירות, מזהה סכסוכים מוקדם, נוקט באמצעי מניעה ועוצר הפרות חוק ופשעים בקרב תלמידים; מיישם ביעילות את מנגנון התיאום בין בתי ספר, הורים, רשויות וארגונים מקומיים בניהול וחינוך תלמידים בבתי ספר כלליים, במיוחד בחינוך ובטיפול בני נוער ותלמידים המפרים את החוק; ותלמידים בנסיבות מיוחדות באזורי מגורים.

בית הספר אינו רק מקום להקניית ידע, אלא גם סביבה להכשרת אתיקה ואישיות ולציידת תלמידים ב"מגן" איתן כדי שיוכלו להיכנס בביטחון לחיים. באמצעות צורות רבות ושונות, מודלים של חינוך משפטי בבתי הספר יחד עם תשומת הלב והתיאום ההדוק בין בתי הספר, המשפחות והחברה הם המפתח לבניית דור צעיר חזק בידע, אתיקה וכבוד לחוק.

מקור: https://baotintuc.vn/giao-duc/trang-bi-la-chan-kien-thuc-phap-luat-de-bao-ve-tuong-lai-hoc-tro-20250925095240809.htm