בתי הספר שקיבלו לאחרונה חדרי מחשבים כוללים: בית הספר היסודי קוואנג טאן (קומונה קוואנג דונג, מחוז נגה אן ), בית הספר היסודי ויין טאן (קומונה הופ נין, מחוז נגה אן) ובית הספר היסודי ליאם האי (קומונה נין ג'יאנג, מחוז נין בין).
בשנת הלימודים 2025-2026, לכל בית ספר תסופק מעבדת מחשבים עם 20 מחשבים ניידים, שיסייעו לתלמידים ולמורים לגשת בקלות לטכנולוגיית מידע ולשפר מיומנויות דיגיטליות. יוזמה זו מסייעת לבתי ספר באזורים מרוחקים להתקרב לסטנדרטים לאומיים, ולנוע לעבר מודל בית ספר דיגיטלי מודרני.
בנוסף, נסטלה MILO תרמה גם כמעט 3,000 ציוד לבית הספר ויותר מ-2,000 מעילים, מה שהוסיף שמחה והתרגשות לתלמידים ולמורים בשנת הלימודים החדשה.

טקס תרומת חדר מחשבים בבית הספר היסודי וין טאן, נגה אן
לדברי מר תאי ואן טאי, מנהל המחלקה לחינוך כללי - משרד החינוך וההכשרה, התמיכה הנ"ל תביא חוויות למידה חיוביות יותר למורים ולתלמידים, ותתרום לקידום הטרנספורמציה הדיגיטלית בחינוך היסודי.
גב' לה בוי טי מאי אויאן, מנהלת MILO ומוצרי חלב בנסטלה וייטנאם , שיתפה: בנוסף לאספקת תזונה ועידוד פעילות גופנית, ציוד חדרי מחשבים מסייע לתלמידים להרחיב את הידע שלהם ולעורר את תשוקתם לגילוי - גורמים חשובים לדור צעיר וייטנאמי פעיל ובטוח יותר.
עם מחויבות ארוכת טווח ללוות את הדור הצעיר של וייטנאם להתפתחות מקיפה הן פיזית והן נפשית, לאורך השנים, יישמה נסטלה MILO תוכניות משמעותיות רבות כגון: תוכנית חינוך לתזונה נכונה, קידום פעילות גופנית ואורח חיים פעיל לתלמידי בית ספר יסודי, וייטנאם דינמית, וסדרה של תחרויות ספורט בבתי ספר כגון פסטיבל הספורט פו דונג, שחייה, אתלטיקה, אירובי, כדורגל, כדורסל, וובינאם ועוד.
במהלך תקופת 2021-2024, התוכנית הגיעה לכמעט 41 מיליון תלמידי בתי ספר יסודיים ביותר מ-40,000 בתי ספר ברחבי הארץ, ותרמה להפצת רוח הספורט ולעידוד אורח חיים פעיל. בנוגע לפעילות תרומת חדרי מחשבים, מאז יישומה בשנת 2021, התוכנית תמכה גם בבתי ספר באזורים מרוחקים במחוזות כמו בק קאן (הישן) וין באי (הישן), וסייעה לבתי הספר הנתמכים להתקרב למודל בית הספר הסטנדרטי הלאומי, ונתנה לתלמידים ולמורים הזדמנות לחקור ידע ולשפר מיומנויות דיגיטליות.
מקור: https://phunuvietnam.vn/trao-tang-3-phong-hoc-may-tinh-giup-hoc-sinh-tiep-can-cong-nghe-thuc-day-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-20251118064232851.htm






תגובה (0)