בית הספר התיכון הייעודי הראשון מכריז על ציוני הקבלה שלו.

אחר הצהריים של ה-1 ביוני, בית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע הודיע ​​על ציוני הסף לקבלה לכיתה י' בשנת 2026, כאשר כיתת ההתמחות בכימיה קיבלה את הציון הגבוה ביותר.

תלמידים ניגשים לבחינת הכניסה לכיתה י' בבית הספר התיכון לתלמידים מחוננים המתמחה במדעי הטבע. צילום: דין הא.

לפי מידע מבית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע (הפקולטה למדעי הטבע, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם , האנוי ), כיתת ההתמחות בכימיה נדרשה לציון 20.25 נקודות לקבלה, עלייה של 3.25 נקודות בהשוואה לשנה שעברה. אחריה נמצאת כיתת ההתמחות במתמטיקה עם 19.25 נקודות, ירידה של 0.25 נקודות בהשוואה לשנה הקודמת.

ציון הקבלה הוא סכום הציון במתמטיקה (סיבוב 1, משוקלל 1) וציון המקצוע הייחודי (משוקלל 2). ספרות ואנגלית הם מקצועות קדם ואינם משמשים לחישוב ציון הקבלה.

עם זאת, על המועמדים להשיג ציון של 4 ומעלה בכל ארבעת המקצועות. בית הספר אינו מוסיף נקודות בונוס או תמריץ.

ציוני הקבלה לשיעורים הייעודיים בבית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע הם כדלקמן:

לֹא.	נושא התמחות	ציון סף
1	תואר ראשון במתמטיקה	19.25
2	מומחה למדעי המחשב	- מבחן מתמטיקה מיוחד: 17.25 - ציון בחינת מדעי המחשב: 17.5
3	תואר ראשון בפיזיקה	17.75
4	תואר ראשון בכימיה	20.25
5	תואר ראשון בביולוגיה	18

בית הספר ישלח הודעות קבלה ישירות למועמדים באמצעות הודעת טקסט למספר הטלפון הרשום בטופס ההרשמה שלהם. תאריך ההרשמה הוא 25 ביוני.

בשנת 2026, בית הספר התיכון הייעודי למדעי הטבע יגייס 545 תלמידים לשיעורים הייעודיים שלו במתמטיקה, אינפורמטיקה, פיזיקה, כימיה וביולוגיה, עם 109 תלמידים בכל כיתה. בית הספר קיבל 3,972 מועמדויות לבחינת הכניסה לכיתה י', כמעט 1,000 יותר מאשר בשנה שעברה.

מבין אלה, שיעור המתמטיקה הייעודית קיבל את מספר המועמדויות הגבוה ביותר עם כמעט 1,060 מועמדים, מה שהביא ליחס תחרות של כמעט 1/10, כמעט כפול מיחס 1/5.7 בשנה שעברה. אחריו נמצא שיעור הכימיה הייעודית עם 803 מועמדויות, יחס תחרות של 1/7.4.

כל מועמד יכול להירשם לבחינת הכניסה לכל היותר 2 מתוך 5 קבוצות מקצועות התמחות. מועמדים הנרשמים להתמחות במדעי המחשב יכולים לבחור לגשת לבחינת הכניסה במתמטיקה או במדעי המחשב.

מקור: https://znews.vn/truong-chuyen-dau-tien-cong-bo-diem-chuan-post1656077.html