גם המכללות מתבלבלות עם אחוזונים.

אוניברסיטאות רבות מתקשות ליישם את שיטת האחוזונים כדי להמיר ציוני קבלה. בינתיים, מועמדים והורים מבולבלים למדי מכיוון שלכל מוסד לימודים יש שיטת המרה שונה.

מועמדים והורים רבים "מבולבלים" עם "אחוזונים"

תקנות הקבלה לאוניברסיטאות לשנת 2025 והנחיות הקבלה של משרד החינוך וההכשרה קובעות כי מוסדות הכשרה חייבים לזהות ולפרסם בבירור את הכללים להמרת ציונים לפי אחוזונים בין שיטות הקבלה.

חוסר נתונים להמרה

לדברי פרופסור חבר ד"ר טו ואן פואנג - ראש המחלקה להכשרה באוניברסיטת נה טראנג, יישום תקנת המרת השקילות בין שיטות הקבלה, כמו גם סף ציון הכניסה וציון הקבלה, יסייע בשיפור ההגינות והשקיפות בקבלה.

"עם זאת, כיום, לרוב מוסדות ההכשרה חסרים נתונים ובסיס מדעי כדי להמיר במדויק את תוצאות הקבלה, במיוחד בין ציוני בחינות סיום תיכון לבין ציונים ממבחני הערכה של יכולת או חשיבה. מצב זה גרם לקושי רב בקביעת ציוני ייחוס סבירים ובהבטחת הוגנות בין המועמדים בשיטות הקבלה", אמר מר פואנג.

בעל תואר שני קו שואן טיין - ראש המחלקה לקבלה וענייני סטודנטים באוניברסיטת הכלכלה והמשפטים (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי) - אמר גם כי הבעיה הגדולה ביותר כיום בעת יישום שיטת האחוזונים היא שהנתונים אינם מלאים, בתי הספר אינם מבינים ומיישמים שיטה זו באופן אחיד (לכל בית ספר נוסחת המרה שונה...) ולכל בית ספר שיטות קבלה רבות ושילובי קבלה ספציפיים.

מר טיין אמר כי אוניברסיטת הכלכלה והמשפטים פועלת לפי הנחיות משרד החינוך וההכשרה בנוגע ליישום שיטת האחוזונים בהמרת ציונים.

עם זאת, בית הספר מתמודד כעת עם קשיים מסוימים בבניית טבלת המרה בין ציוני הישגים אקדמיים בתיכון, ציוני בחינות סיום תיכון וציוני מבחני הערכת כשירות של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי הלאומית - שלוש שיטות הקבלה העיקריות של בית הספר. הסיבה לכך היא שהנתונים הנוכחיים על תוצאות הלמידה בתיכון אינם מספיקים כדי לבצע המרה הוגנת ומדעית.

כאשר יהיו מספיק נתוני רישום, בית הספר יפעיל את האחוזון עבור שיטות ושילובי הקבלה, במקום להמיר את הציונים לסולם משותף. שיטה זו מסייעת לבית הספר לבחור מועמדים בעלי יכולת הלמידה הטובה ביותר בכל שיטת קבלה ושילוב, תוך הבטחת הוגנות בציוני הקבלה בין השיטות (בחינת סיום, הערכת יכולות, תיקים אקדמיים) בהתאם לדרישות הקלט של כל מגמה.

"באשר להבדל הציונים בין צירופי הבחינות, בית הספר יתבסס על טבלת האחוזונים של צירופי המקצועות לבחינת סיום התיכון 2025 שהוכרזה על ידי משרד החינוך וההכשרה ועל טבלת האחוזונים של בחינת הערכת הכשירות של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי כדי להמיר בין שיטות הקבלה."

"במקביל, בהתבסס על מספר המועמדים הנרשמים לבית הספר, בית הספר ייצור טבלת אחוזונים נפרדת לכל שיטת קבלה ושילוב, ותקבע הפרש סביר בציוני הקבלה בין השילובים. ציון הייחוס יפורסם בנפרד עבור כל שיטה ושילוב, יחד עם טבלת המרה לציוני קבלה לפי שיטת האחוזונים", הוסיף מר טיין.

ד"ר נגוין טאן טראן מין קאנג - סגן מנהל אוניברסיטת טכנולוגיית המידע (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי) - אמר כי שיטת המרת הציונים לפי אחוזונים הכרחית וסבירה בהקשר הקבלה הנוכחי.

במקום להמיר את ציוניו של כל מועמד לסולם משותף, בית הספר מיישם את טבלת האחוזונים שהוכרזה על ידי האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי, המבוססת על מסגרת ההמרה לציוני קבלה בין שיטות קבלה. זה כולל השוואת התפלגות הציונים של צירופי בחינות סיום התיכון לשנת 2025, ציוני גיליון ציונים של התיכון, יחד עם הישגיו האקדמיים של התלמיד בשנים קודמות ומצב רישום הקבלה של המועמד.

שיטה זו מבטיחה ציוני קבלה הוגנים בין שיטות קבלה, כגון בחינות סיום תיכון, הערכות כשירות וציונים אקדמיים בתיכון, תוך עמידה בדרישות הקבלה של כל תחום לימוד. עם זאת, בית הספר יפרסם את טבלת ההמרה כאשר יהיו בידיו מספיק נתוני ציוני בחינות רשמיים מכל רחבי המדינה, על מנת לבנות את טבלת האחוזונים המדויקת וההוגנת ביותר.

"בית הספר ישתמש בטבלת האחוזונים שפותחה על ידי האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי ויפרסם פרטים כאשר יהיו מוכנים. יישום האחוזונים לא רק עוזר למועמדים להשוות בקלות את יכולותיהם בין קבוצות, אלא גם מספק בסיס לקבלת החלטות מדויקות יותר בבחירת רצונותיהם, במיוחד עבור מגמות תחרותיות מאוד כמו בית הספר", הדגיש מר קאנג.

סטודנטים נשאלו שאלות על צירופי קבלה ושיטות המרת ציונים ביום בחירת הקבלה לאוניברסיטה 2025 - צילום: TTD

שקיפות מוגברת

לדברי פרופסור חבר ד"ר דו ואן דונג - לשעבר מנהל אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך טכני, אנשים רבים חושבים שאי אפשר להשתמש בשיטת אחוזונים בקבלה משום שהם חושבים ששיטה זו אינה משקפת את היכולת המוחלטת של המועמדים ויכולה בקלות לגרום לאי צדק בין קבוצות הבחינות. עם זאת, שיטת אחוזונים היא לא רק אפשרית אלא גם מביאה יותר הוגנות בהקשר הבחינות הנוכחי. שיטה זו מוצלחת במדינות רבות.

"היתרון של אחוזונים הוא לסייע בהתגברות על הפרשי הקושי בין מקצועות ובחינות, תוך הבטחת הוגנות בעת המרת ציונים בין בחינות תיכון לבחינות נפרדות כמו בחינות הערכת כשירות. משרד החינוך וההכשרה הכריז על אחוזונים עבור 5 צירופי מקצועות בחינה עיקריים ומעודד את השימוש בהם משום שזו הדרך המתאימה ביותר להמרת ציונים."

"למרות שזה עלול לגרום בהתחלה לבלבול אצל המועמדים, ניתן להתגבר על כך באמצעות הוראות מפורטות. בהשוואה למערכת הישנה, ​​האחוזון מפחית את אי השוויון האזורי ומעודד לימוד שווה בכל המקצועות", העיר מר דונג.

עם זאת, לדברי מר דונג, המערכת עדיין זקוקה לשיפור. "משרד החינוך וההכשרה צריך להרחיב את האחוזון כך שיכלול יותר צירופים, כולל תחומים ספציפיים כמו אמנויות וספורט , בשילוב עם ציוני ראיונות."

"להגביר את השקיפות באמצעות תוכנת בינה מלאכותית לחישוב והכרזה אוטומטית של ציונים מיד לאחר הבחינה, ולשלב אותה בפורטל ההרשמה כדי שהמועמדים יוכלו לדמות ציונים סטנדרטיים; לספק הוראות מפורטות שיעזרו למועמדים להבין בצורה ברורה ולהפחית בלבול", הציע מר דונג.

צריך תמיכה ממשרד החינוך וההכשרה

כדי להבטיח אובייקטיביות, מדע ועקביות בכל מערכת החינוך, אמר פרופסור חבר ד"ר טו ואן פואנג כי משרד החינוך וההכשרה צריך לתמוך בבתי הספר בניתוח נתוני ציוני מבחנים ובהכרזה על תוצאות המרת הציונים בין שיטות הקבלה העיקריות, כבסיס שמוסדות הכשרה יוכלו להתייחס אליו ולהחיל אותו בתהליך הקבלה.

באופן דומה, בעל תואר שני פאם תאי סון - מנהל מרכז הקבלה והתקשורת של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לתעשייה ומסחר - המליץ ​​גם הוא: "על משרד החינוך וההכשרה לפתח נוסחת המרה אחידה, המבוססת על מסד נתונים גדול מספיק, כדי להבטיח הוגנות בין שיטות הקבלה ובין אוניברסיטאות."

להבטיח דירוגים, הוגנות ושקיפות

זוהי הצהרת משרד החינוך וההכשרה בנוגע לתפקידה של שיטת האחוזונים, אותה דרש המשרד לראשונה מבתי הספר ליישם בעת הרישום. משרד החינוך וההכשרה הסביר כי שיטת השוואת האחוזונים היא שיטה המבוססת על התפלגות הציונים של שתי בחינות, וקובעת את הציון באותו אחוזון לצורך המרה.

בדרך זו, אחוזונים ממירים ציונים לרמות אחוזונים, המצביעות על מיקומו של המועמד בתוך קבוצת הציונים הכוללת. אחוזונים משמשים להשוואת מועמדים ביחס למועמדים אחרים הניגשים לבחינה. שיטת המרה זו ממירה ציונים לאחוזונים, כלומר, ממקמת את ציונו של המועמד באחוזון מסוים בהתאם להתפלגות ציוני הבחינה.

יש להתייחס כראוי כדי למנוע אי הבנות.

ההכרזה על טבלת האחוזונים של ציוני בחינות סיום התיכון על פי כמה צירופי קבלה מסורתיים בשנת 2025 זוכה לתשומת לב רבה מצד מועמדים, הורים ואוניברסיטאות.

זהו צעד חיובי בהפיכת נתוני הקבלה לשקופים. עם זאת, השימוש באחוזונים להמרת ציונים בין קבוצות קבלה גורם לאי הבנות רבות, מה שמוביל לסיכון של הטיה וחוסר הוגנות בקבלת האוניברסיטאות.

הורים ותלמידים לומדים על קבלה לאוניברסיטה ביום בחירת הקבלה לאוניברסיטה 2025 - צילום: טאנה היפ

מה זה אחוזון?

אחוזון הוא מדד סטטיסטי המציג את המיקום היחסי של מועמד בהתפלגות ציוני המבחנים של קומבינציה מסוימת. לדוגמה, מועמד שקיבל ציון באחוזון ה-90 בקומבינציה A00 פירושו שהמועמד קיבל ציון גבוה מ-90% מהמועמדים שלקחו את אותו קומבינציה.

עם זאת, לאחוזונים יש משמעות פנימית בלבד, בתוך כל שילוב. לא ניתן להשתמש באחוזונים כדי להשוות בין שילובים שונים כגון A00, C00 או D01... מכיוון שלכל שילוב יש דרך שונה מאוד להגדרת שאלות, חלוקת ציונים וסוגי מועמדים.

עיקרון חשוב אך לעתים קרובות מתעלמים ממנו: אחוזונים משמעותיים רק כאשר הנתונים מגיעים ממועמדים שלוקחים את שתי הקבוצות. רק כאשר אותו אדם לוקח את כל המקצועות משתי הקבוצות במאמץ אמיתי, ניתן לקבוע מתאם בין שתי התפלגויות הציונים.

להיפך, אם משתמשים בנתונים משתי קבוצות בלתי תלויות של מועמדים, לדוגמה, קבוצה A00 וקבוצה D01, אזי כל המרה חסרה בסיס מדעי. מכיוון שלשתי הקבוצות עשויות להיות יכולות שונות, אוריינטציות למידה ומטרות שונות במבחנים, השוואה ישירה אינה אפשרית.

סיכון לתוצאות מוטות

מציאות נפוצה כיום היא שמועמדים רבים מתמקדים רק בבחינת הצירוף העיקרי לקבלה, ורק לוקחים את שאר המקצועות עד ל"צירוף מספיק", מבלי לקבוע יעד לקבלה. זה מוביל למצב של ביצוע המבחן "למען האמת", מה שגורם לציונים נמוכים ומוריד את כל טווח הציונים של אותו צירוף.

כתוצאה מכך, ישנם מועמדים שמקבלים ציון ממוצע אך קופצים לאחוזונים גבוהים, לא בגלל שהם טובים, אלא בגלל שרבים אחרים לא מתאמצים לעשות את המבחן. אם אחוזונים אלה ישמשו להמרה לשילובים אחרים, הדבר יוביל לציוני ייחוס וירטואליים, המשקפים את רמת המציאות הלא נכונה.

חזרה לנושא

טראן הויניה - נגוין באו

מקור: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-cung-roi-voi-bach-phan-vi-20250724230439603.htm