בית הספר התיכון נגו ג'יה טו מספר 1 מיישם בינה מלאכותית בהוראה ובלמידה.

נגוין טאן דו

בית הספר התיכון נגו ג'יה טו מספר 1 (קומונת אאה קאר) מונה כיום 82 אנשי צוות ומורים ו-1,434 תלמידים. לצד ההתפתחות המהירה של הידע והטכנולוגיה, ההוראה בבית הספר ניצבת בפני אתגרים רבים כגון: הצורך הגובר בלמידה מותאמת אישית בקרב התלמידים, בעוד שגודל הכיתות גדול מקשה על המורים לעקוב מקרוב אחר כל תלמיד; ונפח הידע ההולך וגדל מקשה על התלמידים להבין הכל בצורה מקיפה תוך שימוש בשיטות מסורתיות בלבד.

יתר על כן, הלחץ לחדש בשיטות הוראה מחייב את המורים לעדכן כל הזמן את הטכנולוגיה והכישורים שלהם; הערכת התלמידים היא לעיתים פורמלית מדי וחסרה בה ניתוח מעמיק של יכולותיהם האישיות. בהקשר זה, יישום הבינה המלאכותית (AI) בהוראה ובלמידה נתפס כמגמה בלתי נמנעת להתמודדות עם קשיים אלה.

למעשה, לאחר יותר משנה של יישום בינה מלאכותית בהוראה ובניהול בתיכון נגו ג'יה טו מספר 1, התוצאות החיוביות ניכרות. בינה מלאכותית הפכה ל"עוזר" רב עוצמה עבור מורים. בעזרת פלטפורמות בינה מלאכותית קיימות, מורים יכולים ליצור בקלות תוכניות שיעור חכמות, מערכות הצעות להרצאות, תמונות המחשה או ניסויים מדומים, מה שהופך את השיעורים לדינמיים ואינטואיטיביים יותר. בינה מלאכותית יכולה גם ליצור מאגר שאלות עשיר, המסווג לפי רמת קושי, ואף לנתח אוטומטית תוצאות מבחנים כדי לזהות קבוצות של תלמידים הזקוקים לתמיכה. כתוצאה מכך, מורים חוסכים זמן רב בחיפוש חומרים, מתמקדים יותר בשיטות הוראה ותמיכה בתלמידים בכיתה; יחד עם זאת, הם יכולים ליצור סוגים רבים של תרגילים המתאימים לכל קבוצת למידה, ולהעריך ולנטר את תוצאות הלמידה של התלמידים על בסיס מדעי , לא על סמך רגשות סובייקטיביים.

מורים ותלמידים מבית הספר התיכון נגו ג'יה טו מספר 1 השתתפו בתחרות STEM לנוער הבינלאומית במלזיה בשנת 2024.

עבור תלמידים, בינה מלאכותית מציעה חוויות למידה חדשות רבות. יישומי למידה חכמים יכולים להעריך באופן אוטומטי את יכולותיו של כל תלמיד, ובכך לספק נתיב למידה מתאים. עבור מקצועות הדורשים עבודה מעשית, כגון ביולוגיה וכימיה, תלמידים יכולים להשתתף בניסויים וירטואליים, שהם גם בטוחים וגם חסכוניים. עבור ספרות, בינה מלאכותית יכולה לנתח שאלות בחינה, ליצור קווי מתאר ולפתור בעיות דקדוק ואוצר מילים ביעילות ובאפקטיביות. בלימוד שפות זרות, בינה מלאכותית משמשת כ"מורה פרטי מקוון", המוכן לתקשר, לתקן הגייה ולהציע אוצר מילים לתלמידים בכל זמן ובכל מקום. חלק מהתלמידים השתמשו בצ'אטבוטים כדי לתרגל כתיבה באנגלית מדי יום, ובתחילה שיפרו את כישוריהם. באופן ספציפי, שלושה תלמידים מבית הספר נבחרו לנבחרת הווייטנאמית שתתמודד בגמר הבינלאומי במכון הטכנולוגי האסייתי, בנגקוק, תאילנד (אולימפיאדת האנגלית הבינלאומית IOELLS 2025). השתתפו בתחרות STEM לנוער הבינלאומית במלזיה בשנת 2024, וזכו בפרס מיוחד אחד ובפרס ראשון אחד.

הנהלת בית הספר השתמשה בבינה מלאכותית בניהול ובהוראה, כמו גם בחינוך STEM, ותרמה לשיפור יעילות הניהול. מערכת ניתוח נתוני הלמידה מסייעת להנהלה לעקוב מקרוב אחר תלמידים בעלי ביצועים נמוכים הזקוקים לתמיכה.

מקור: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/truong-thpt-so-1-ngo-gia-tu-ung-dung-ai-trong-day-va-hoc-53a170b/