מהו שכרם של גננות חינוך החל מ-1 ביולי 2024?

להלן טבלת השכר לגננות החל מ-1 ביולי 2024, כאשר השכר הבסיסי עולה ל-2.34 מיליון דונג וייטנאמי לחודש.

טבלת שכר לגננות החל מ-1 ביולי 2024.

1. טבלת שכר לגננות החל מ-1 ביולי 2024

בהתאם לסעיף 8 בחוזר 01/2021/TT-BGDDT, עובדי מדינה הממונים לתפקידים מקצועיים של גננות חובה כפופים לטבלת השכר המתאימה שהונפקה בצו 204/2004/ND-CP, ובפרט כדלקמן:

- גננת בגן חובה בדרגה ג', קוד V.07.02.26, מיושם מקדם השכר של עובדי מדינה מסוג A0, ממקדם שכר 2.10 עד מקדם שכר 4.89;

- גננת בגן חובה דרגה ב', קוד V.07.02.25, מיושם מקדם השכר של עובדי מדינה דרגה A1, ממקדם שכר 2.34 עד מקדם שכר 4.98;

- לגננת בגן חובה דרגה א', קוד V.07.02.24, חל מקדם השכר של עובדי מדינה סוג A2, קבוצה A2.2, ממקדם שכר 4.0 עד מקדם שכר 6.38.

בסיכום 83-KL/TW מיום 21 ביוני 2024, החליט הפוליטביורו להעלות את השכר הבסיסי ל-2.34 מיליון דונג וייט לחודש החל מ-1 ביולי 2024.

לפיכך, טבלת השכר לגננות החל מ-1 ביולי 2024 היא כדלקמן:

* גננת כיתה א':

	מקדם השכר	מַשׂכּוֹרֶת (יחידה: דונג)
רמה 1	4.00	9,360,000
רמה 2	4.34	10,155,600
רמה 3	4.68	10,951,200
רמה 4	5.02	11,746,800
רמה 5	5.36	12,542,400
רמה 6	5.70	13,338,000
רמה 7	6.04	14,133,600
רמה 8	6.38	14,929,200

* גננת גן חובה דרגה ב':

	מקדם השכר	מַשׂכּוֹרֶת (יחידה: דונג)
רמה 1	2.34	5,475,600
רמה 2	2.67	6,247,800
רמה 3	3.00	7,020,000
רמה 4	3.33	7,792,200
רמה 5	3.66	8,564,400
רמה 6	3.99	9,336,600
רמה 7	4.32	10,108,800
רמה 8	4.65	10,881,000
רמה 9	4.98	11,653,200

* גננת גן חובה דרגה ג':

	מקדם השכר	מַשׂכּוֹרֶת (יחידה: דונג)
רמה 1	2.10	4,914,000
רמה 2	2.41	5,639,400
רמה 3	2.72	6,364,800
רמה 4	3.03	7,090,200
רמה 5	3.34	7,815,600
רמה 6	3.65	8,541,000
רמה 7	3.96	9,266,400
רמה 8	4.27	9,991,800
רמה 9	4.58	10,717,200
רמה 10	4.89	11,442,600

2. סטנדרטים לגננות גן

* סטנדרטים לגננות גן חובה כיתה ג'

- סטנדרטים בנוגע לרמות הכשרה ופיתוח:

+ בעל תואר אקדמי בחינוך לגיל הרך ומעלה;

+ בעל/ת תעודת הכשרה בהתאם לתקני התואר המקצועי של מורים/ות בגן חובה.

- סטנדרטים של כשירות מקצועית ומומחיות:

+ להבין את הנחיות, המדיניות, החוקים, התקנות והדרישות של המפלגה והמדינה של התעשייה והיישוב בנוגע לחינוך בגיל הרך וליישם אותן במשימות שהוקצו;

+ בעל ידע ומיומנויות בארגון פעילויות לטיפוח, טיפול וחינוך ילדים; בעל יכולות פדגוגיות המתאימות לדרישות יישום תוכניות חינוך לגיל הרך;

+ לדעת כיצד לתאם עם עמיתים, הורים והקהילה במלאכת טיפוח, טיפול וחינוך ילדים;

+ לדעת כיצד לנהל, להשתמש, לשמר ולתחזק ביעילות את הנכסים והציוד הפיזיים של הקבוצה/כיתה ובית הספר;

+ יכולת ליישם טכנולוגיית מידע בפעילויות מקצועיות; יכולת להשתמש בשפות זרות או בשפות מיעוטים אתניים בהתאם לדרישות התפקיד.

(סעיפים 3, 4, סעיף 3 של חוזר 01/2021/TT-BGDĐT, שתוקן על ידי חוזר 08/2023/TT-BGDĐT)

* סטנדרטים למורים לגיל הרך כיתה ב'

- סטנדרטים בנוגע לרמות הכשרה ופיתוח:

+ בעל תואר ראשון בחינוך לגיל הרך ומעלה; או בעל תואר אקדמי בחינוך לגיל הרך ותואר ראשון בניהול חינוכי ומעלה;

+ בעל/ת תעודת הכשרה בהתאם לתקני התואר המקצועי של מורים/ות בגן חובה.

- סטנדרטים של כשירות מקצועית ומומחיות

+ להבין את הנחיות, המדיניות, החוקים, התקנות והדרישות של המפלגה והמדינה של התעשייה והיישוב בנוגע לחינוך בגיל הרך וליישם אותן ביעילות במשימות שהוקצו;

+ ליישם ביעילות תוכניות חינוך לגיל הרך; להתאים באופן יזום וגמיש תוכניות לטיפוח, טיפול וחינוך ילדים בהתאם לתנאים בפועל של בית הספר והסביבה;

+ לארגן ולתאם באופן יזום עם עמיתים, הורים או אפוטרופסים של ילדים והקהילה במלאכת טיפוח, טיפול וחינוך ילדים;

+ יכולת ליישם טכנולוגיית מידע בפעילויות מקצועיות; יכולת להשתמש בשפות זרות או בשפות מיעוטים אתניים בהתאם לדרישות התפקיד;

+ הוכר כלוחם אמולציה בסיסית או מורה מצטיין ברמת בית ספר ומעלה או קיבל תעודת הצטיינות או תעודת הצטיינות מרמת מחוז ומעלה;

+ בעלי תפקידים הניגשים לבחינה או הנבחנים לקידום לתואר המקצועי של גננת דרגה II (קוד V.07.02.25) חייבים להחזיק בתואר המקצועי של גננת דרגה III (קוד V.07.02.26) או שווה ערך במשך 3 (שלוש) שנים לפחות (לא כולל תקופת ניסיון) עד למועד האחרון להגשת מועמדות לבחינה או לקידום.

(סעיפים 3, 4, סעיף 4 של חוזר 01/2021/TT-BGDĐT, שתוקן על ידי חוזר 08/2023/TT-BGDĐT)

* סטנדרטים של מורים לגיל הרך מהשורה הראשונה

- סטנדרטים בנוגע לרמות הכשרה ופיתוח:

+ בעל תואר ראשון בחינוך לגיל הרך ומעלה; או בעל תואר אקדמי בחינוך לגיל הרך ותואר ראשון בניהול חינוכי ומעלה;

+ בעל/ת תעודת הכשרה בהתאם לתקני התואר המקצועי של מורים/ות בגן חובה.

- סטנדרטים של כשירות מקצועית ומומחיות

+ ליישם, להפיץ, לגייס ולהדריך באופן פעיל ופרואקטיבי עמיתים ליישום המדיניות, ההנחיות, החוקים של המפלגה והמדינה, התקנות והדרישות של התעשייה והיישוב בנוגע לחינוך בגיל הרך, במסגרת העבודה והמשימות שהוקצו להם;

+ היו יצירתיים וגמישים; שתפו חוויות, הדריכו ותמכו בעמיתים ביישום תוכניות ותוכניות לחינוך לגיל הרך;

+ לשתף חוויות באופן פעיל ופרואקטיבי, להדריך ולתמוך בעמיתים, בהורים ובאפוטרופוסים של ילדים ובקהילה בעבודת הטיפול, הטיפוח והחינוך של ילדים; מסוגל לבצע את משימותיו של מורה מרכזי;

+ יכולת ליישם טכנולוגיית מידע בפעילויות מקצועיות; יכולת להשתמש בשפות זרות או בשפות מיעוטים אתניים בהתאם לדרישות התפקיד;

+ הוכר כלוחם חיקוי עממי או מורה מצוין מרמת מחוז ומעלה או קיבל תעודת הצטיינות או תעודת הצטיינות מרמה פרובינציאלית ומעלה.

+ בעלי תפקידים הניגשים לבחינה או הנבחנים לקידום לתואר המקצועי של גננת דרגה א' (קוד V.07.02.24) חייבים להחזיק בתואר המקצועי של גננת דרגה ב' (קוד V.07.02.25) או שווה ערך במשך 9 (תשע) שנים לפחות עד למועד האחרון להגשת מועמדות לבחינה או לקידום.

(סעיפים 3, 4, סעיף 5 של חוזר 01/2021/TT-BGDĐT, שתוקן על ידי חוזר 08/2023/TT-BGDĐT)

מקור: https://baoquocte.vn/tu-ngay-172024-luong-cua-giao-vien-mam-non-la-bao-nhieu-276609.html