מגמות בחינוך STEAM בעידן הדיגיטלי

(NLĐO) - STEAM היא שיטה חינוכית חדשה המציעה גישה יסודית ומקיפה, המקדמת יצירתיות וחשיבה ביקורתית רב-ממדית...

שיתוף מרצה אורח בכנס

אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לניהול וטכנולוגיה קיימה לאחרונה את הכנס המדעי שלה לשנת 2024 בנושא כלכלה , חברה וטכנולוגיה.

תחת הנושא: "התכנסות המדע, הטכנולוגיה והחיים בעידן הדיגיטלי", הדגיש הכנס את הצורך בחדשנות מערכתית ורב-תחומית בהקשר של טכנולוגיה דיגיטלית המתפתחת במהירות.

העידן הדיגיטלי, עם עליית החדשנות והבינה המלאכותית (AI), לא רק משפר את החינוך והמחקר, אלא גם מחבר עמוקות תחומים כלכליים, חברתיים וטכנולוגיים, ויוצר רשת בין-תחומית המכוונת לפתרונות פורצי דרך, מעשיים ומקיפים.

בפרט, חינוך STEAM (מדע, טכנולוגיה, הנדסה, אמנויות, מתמטיקה) מסייע לתלמידים לפתח חשיבה ביקורתית, יצירתיות ויכולת לזהות ולפתור בעיות מורכבות בהקשר גלובלי.

ד"ר נגוין טאנה האי משתף תובנות על מגמות חדשות בחינוך STEAM, ראש צוות המחקר בתוכנית החינוך THRIVE STEM, אוניברסיטת מיזורי (ארה"ב) - ומנהל מכון STEAM, אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לניהול וטכנולוגיה, הצהיר כי במציאות, קשרים בין-תחומיים הם נושא מרכזי שמעניין אותנו בפרויקטים מורכבים בעולם המודרני, במיוחד בהקשר של המהפכה התעשייתית הרביעית ובטיפול בסוגיות גלובליות.

בהתאם לכך, STEAM היא גישה חינוכית חדשה שיכולה לענות על צורך מעשי זה של החברה, המציעה גישה מקיפה ויסודית המקדמת יצירתיות, חשיבה ביקורתית רב-ממדית ושיתוף פעולה בין-תחומי נרחב.

מומחים, מדענים ואורחים בכנס.

ד"ר נגוין טאן האי ניתח 37 מחקרים חדשים נבחרים בין השנים 2020-2024, ותיאר מגמות אחרונות בחינוך STEAM בעידן הדיגיטלי. נדונו סוגיות אתיות וחברתיות-תרבותיות בהקשר של טרנספורמציה דיגיטלית, תוך הדגשת תפקידו של חינוך STEAM בהכנת לומדים עם התכונות והכישורים הנדרשים כדי להפוך לאזרחים גלובליים תוך שמירה על זהותם הייחודית.

בכנס הוצגו גם הרצאות של מומחים ומדענים בנושאים הבאים: השפעת המדע והטכנולוגיה על פיתוח כלכלי; מפת דרכים טכנולוגית עולמית בתחום הבינה המלאכותית והזדמנויות עבור וייטנאם; טכנולוגיית ידע ויישומים מעשיים של מערכות בינה מלאכותית...

מקור: https://nld.com.vn/xu-the-cua-giao-duc-steam-trong-ky-nguyen-so-196241130135730315.htm