ין באי: עקבות של מורים הנושאים מכתבים במעלה ההרים

(PLVN) - מורים עזבו זמנית את משפחותיהם, נסעו אלפי קילומטרים כדי לשאת מכתבים להרים ולהמשיך לכתוב את סיפור החינוך היפהפה באזור ההררי של ין באי. לאחר 9 חודשים של טבילה בהרים וביערות, המורים ה"מושאלים" חזרו עם מזוודה מלאה זיכרונות, והותירו אחריהם עקבות בלב האזור ההררי.

נוכחותם של מורים "מומחים" מסייעת לתלמידים באזורים הרריים לא להצטרך עוד "לדלג על ארוחות" באנגלית. צילום: תורם.

מאי זה מבריק

קול הציקדות מהדהד בשמי פרחי עוף החול הורודים הזוהרים במקום פעימת תופים המאותתת על סוף שנת הלימודים. חוסר רצון, התקשרות, געגוע ותקווה הם רגשות מעורבים בעונה שבה מורים ותלמידים נפרדים כדי להמשיך למסע חדש. ביין באי , הימים האחרונים של מאי הם זמן מלא רגשות עבור מורים "שמופצים".

בחדר קטן בבית הספר היסודי קאו מאנג למיעוטים אתניים (מו קאנג צ'אי - ין באי), גב' דו טי תום הביטה מהחלון אל ההרים הנישאים וקיפלה בקפידה את מכתבי הפרידה מתלמידיה. הסודות, הציורים הפשוטים והשירים שנכתבו בחיפזון של תלמידי מונג חדרו ישירות לליבה של גב' תום. נראה כי רגשותיהם הכנים של תלמידי מונג והוריהם רצו לשמור על גב' תום בחיים השלווים כאן.

לפני תשעה חודשים, גב' תום עזבה זמנית את משפחתה ואת בית הספר היסודי ין נין (העיר ין באי) ונסעה כמעט 200 ק"מ למו קאנג צ'אי כדי ללמד אנגלית לתלמידים באזורי ההר. פנימיית קאו מאנג היסודית למיעוטים אתניים נבנתה מרווחת, עם 15 כיתות מכיתות ג' עד ה' עם כמעט 500 תלמידים. בכל שבוע, כל כיתה צריכה ללמוד 4 שיעורי אנגלית עם מורה אחד בלבד, כך שגב' תום צריכה ללמד ישירות בכיתה זו וגם להתחבר באופן מקוון לכיתות אחרות כדי להבטיח שתוכנית ההוראה לא תופרע.

לאחר השיעור, המורים ה"מושאלים" מתעמקים בתרבות של אנשי המונג במו קאנג צ'אי כדי להזדהות עם חייהם של התלמידים באזורי ההר. צילום: תורם.

כמו גב' תום, גב' טראן טי לאן הואנג היא אחת מ-15 מורות "מושאלות" במחוז ין באי בשנת הלימודים 2024-2025, שהוקצתה ללמד אנגלית בבית הספר היסודי והתיכון לה פאן טאן למיעוטים אתניים (מו קאנג צ'אי). עקב מחלת נסיעה, ביום ראשון אחר הצהריים, גב' הואנג נאלצה לנסוע באוטובוס מהעיר ין באי למו קאנג צ'אי, ואז לתפוס טרמפ על האופנוע של הוריה במעלה הכביש המתפתל והתלול לבית הספר. בבית הספר יש מספר רב של תלמידים וגב' הואנג היא היחידה שמלמדת אנגלית, ולכן היא נאלצת ללמד כל השבוע והתלמידים נאלצים לשלב 2 כיתות לכיתה אחת כדי להבטיח התקדמות בהוראה ובלמידה.

שנת לימודים נמשכת 9 חודשים, וזהה לזמן שבו ילד נישא ברחם אמו. ההגעה למו קאנג צ'אי היא לבצע משימה, אך לאחר 9 חודשים של קשר, גב' הואנג התאהבה בילדי משפחת מונג ובשדות המדורגים בלה פאן טאן. גב' הואנג השוותה את 9 החודשים האחרונים לחוויה מיוחדת במינה, והמטען שלה עם שובה לבית הספר התיכון לה הונג פונג (עיר ין באי) מלא בזיכרונות וברגשות פשוטים של תלמידי הרים.

כמורה מתנדבת, גב' לה טי טאן הויאן, מורה לאנגלית בבית הספר היסודי והתיכון פוק נין (מחוז ין בין - ין באי), אמרה שבמשך 3 השנים האחרונות היא הייתה קשורה ל-2 בתי ספר באזורים מרוחקים במחוז טראם טאו. בשנות הלימודים 2022-2023 ו-2023-2024 היא "שובצה" לבית הספר היסודי והתיכון למיעוטים אתניים טראם טאו. בשנת הלימודים 2024-2025, גב' הויאן המשיכה את מסעה של "הקצאה" לבית הספר היסודי והתיכון למיעוטים אתניים סה הו, אחד מבתי הספר המרוחקים והמוחלשים ביותר במחוז טראם טאו, במחוז ין באי.

גב' לה טי טאן הויאן התנדבה לצאת ל"הוצאה" בשלוש השנים האחרונות כדי ללמד אנגלית לתלמידים באזורי ההר של טראם טאו. צילום: תורם.

באמצעות השיעורים, גב' הויין מקווה שהתלמידים באזור ההר ישנו את חשיבתם כדי שתהיה להם הזדמנות לפתח את עצמם ולהתקרב לרמה הכללית של החברה. ככל ששנת הלימודים 2024-2025 מתקרבת בהדרגה לסיומה, גב' הויין גם מארגנת מחדש את מזוודותיה, רושמת זיכרונות ומוקירה תוכניות לתרום לפיתוח החינוך באזור ההר בשנת הלימודים הקרובה.

עתיד של תקווה

בשנת הלימודים 2024-2025, בכל מחוז ין באי חסרים 311 מורים לאנגלית בהשוואה לנורמה, מתוכם חסרים 181 בבתי ספר יסודיים, 94 בבתי ספר תיכוניים וב-36 בבתי ספר תיכוניים. יחס המורים לאנגלית לכיתה הוא 0.11, השווה ל-50% מהביקוש למורים לאנגלית. ראוי לציין כי בשני המחוזות טראם טאו ומו קאנג צ'אי יש רק כ-0.07 מורים לכיתה.

כדי לפתור את בעיית המחסור במורים המקומיים, החל משנת 2022, מחוז ין באי "ישלח" מורים מהשפלה לאזורים ההרריים. בשנת 2024, ין באי תמשיך "לשלוח" 15 מורים לאנגלית, כולל 7 מורים מהעיר ין באי ו-3 מורים ממחוז טראן ין כדי לתמוך בהוראה במחוז מו קאנג צ'אי; במקביל, 3 מורים ממחוז ין בין ו-2 מורים מהעיר נגיה לו יגויסו לתמוך בהוראה במחוז טראם טאו בין ה-5 בספטמבר 2024 ל-31 במאי 2025. המורים "שנבחרו" הם כולם אנשים בעלי כישורים מקצועיים מוצקים, ניסיון הוראה רב ויכולים לעמוד בדרישות התפקיד היטב.

מכתבי פרידה מתלמידי היילנד למוריהם ה"מושאלים". צילום: תורם.

לפני היציאה, מנהיגי היישובים בשפלה ארגנו פגישות ועודדו את המורים להקדיש את עצמם למען החינוך. וביום החזרה, המנהיגים המקומיים, המורים והתלמידים מהרמות הביעו את תודתם למורים "המושאלים" ברגשות חמים כמו בני משפחה. פגישות ופרידות כאלה הפכו למסורת טובה בקריירת החינוך של המחוז ההררי ין באי.

כאחת המורות הראשונות ש"מושאלות" בשנת הלימודים 2022-2023, גב' דאנג טי הונג האן - מורה בבית הספר התיכון ין נין (עיר ין באי), נזכרת שתקופתה בפנימיית קאו מאנג למיעוטים אתניים הביאה לה שמיים של זיכרונות וחוויות. כששיחקה עם תלמידי מונג, היא ראתה שכולם חרוצים מאוד וידעו כיצד לחשוב על העתיד. רבים מהם הציבו לעצמם מטרות ספציפיות והיו נחושים ללמוד אנגלית כדי להפוך למדריכי טיולים או לעבוד בחו"ל בעתיד.

מר פאם שואן טרונג - מנהל בית הספר התיכון הפנימייה קאו מאנג (מו קאנג צ'אי - ין באי) שיתף כי נוכחותם של מורים נוספים היא כמו משב רוח מרענן, המסייע לבית הספר ולמורים המקומיים לצבור ניסיון נוסף. בפרט, יישום טכנולוגיית המידע וחומרי הוראה מודרניים תרמו לסיוע לתלמידי קהילת מונג להדביק במהירות את מגמת ההתפתחות. בית הספר והמורים המקומיים עשו מאמצים ושיתפו פעולה כדי שלמורים "המושאלים" יהיו התנאים הטובים ביותר ללמד ברוח הכל למען התלמידים האהובים.

המזוודות של 7 מורים "מושאלים" שחזרו לעיר ין באי היו מלאות בזיכרונות מהאזור ההררי של מו קאנג צ'אי. צילום: תורם.

בשנים האחרונות, מחוז ין באי "שלח" מורי אנגלית לבתי ספר ברמות הגבוהות בשני מחוזות ההרים טראם טאו ומו קאנג צ'אי, מה שפתר חלקית את בעיית המחסור במורים המקומיים. במקביל, "גיוס" מורים מהשפלה ועד להרים שיתף משאבי אנוש, תרם לשיפור איכות החינוך וסייע לבתי הספר ברמות הגבוהות להבטיח את השלמת תוכניות ההוראה והלמידה בהתאם לתקנות.

גב' נגוין טו הואנג - סגנית מנהלת מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז ין באי, אמרה שבשנים האחרונות, מחוז ין באי יישם פתרונות סינכרוניים רבים, בהם "שיגור" מורים לשני מחוזות קשים הוא פתרון מיידי. באמצעות גיוס לטווח קצר, לבתי הספר ברמות הגבוהות היו למעשה מספיק מורים כדי ליישם את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, ובמקביל, המורים ה"משוחררים" הם הכוח המניע לקידום פיתוח החינוך ברמות הגבוהות. לאחר שהתגברו על קשיים רבים, המורים ה"משוחררים" שאפו להשלים את המשימה של נשיאת מכתבים להרים ברוח הכלל למען התלמידים האהובים, למען פיתוח ושגשוג המולדת והמדינה.

נאט נגוין

מקור: https://baophapluat.vn/yen-bai-dau-chan-nhung-giao-vien-gui-chu-len-non-ngan-post550042.html