जहाँ कई सुंदरियाँ ताज पहनने के बाद या तो व्यवसाय का रास्ता चुनती हैं या केवल शोबिज़ से जुड़े कार्यक्रमों में ही ध्यान केंद्रित करती हैं, वहीं फाम न्गोक फुओंग आन्ह (मिस वियतनाम 2020 प्रथम रनर-अप), फुओंग थान (मिस वियतनाम 2024 प्रथम रनर-अप) और ले औ नगन आन्ह (मिस ओशन 2017) विश्वविद्यालयों में अध्यापन पर ध्यान केंद्रित करना चुनती हैं। वे प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों में व्याख्याता और कर्मचारी हैं: आरएमआईटी वियतनाम, हनोई यूनिवर्सिटी ऑफ़ थिएटर एंड सिनेमा और होआ सेन यूनिवर्सिटी, हो ची मिन्ह सिटी।
रूढ़िवादिता को चुनौती देना
जबकि फुओंग थान भाग्यशाली थे कि हनोई एकेडमी ऑफ थिएटर एंड म्यूजिक के छात्रों ने उनका गर्मजोशी से स्वागत किया, वहीं फाम नगोक फुओंग आन्ह चिंतित थे, जब उनके शिक्षण के बारे में जानकारी आधिकारिक तौर पर घोषणा करने से पहले ही सोशल मीडिया पर लीक हो गई।
फुओंग आन्ह ने कहा, "जब कोई छात्र समूह पर पोस्ट करता था, तो मुझे कई संदेहपूर्ण और यहाँ तक कि नकारात्मक टिप्पणियाँ दिखाई देती थीं। उस समय, मैं चिंतित भी थी क्योंकि मुझे डर था कि छात्र मुझे अलग नज़रिए से देखेंगे।" हालाँकि, वास्तविकता उतनी निराशाजनक नहीं थी जितनी उसने सोची थी।
फुओंग आन्ह ने वियतनामनेट से साझा किया: "जब मैंने आधिकारिक तौर पर स्कूल में प्रवेश लिया, तो सब कुछ बहुत गर्मजोशी से भरा था। मुझे कभी भी कोई अपमानजनक छात्र नहीं मिला। इसके विपरीत, आरएमआईटी के छात्र बहुत विनम्र, शिष्ट और बेहद प्यारे हैं।" उन्होंने लगभग एक साल पढ़ाने के बाद टिकटॉक पर #cogiaophuonganh सीरीज़ बनाना शुरू किया क्योंकि वह तब तक इंतज़ार करना चाहती थीं जब तक कि वह इस काम में पूरी तरह से स्थिर न हो जाएँ, नौकरी और छात्रों की भावनाओं को अच्छी तरह से समझ न लें, उसके बाद ही नौकरी के बारे में सामग्री बनाना शुरू करें।
ले औ नगन आन्ह खुद को भाग्यशाली मानती हैं क्योंकि शैक्षणिक माहौल निष्पक्ष और पारदर्शी है। सहकर्मी और नेता उनकी उपाधि पर ध्यान नहीं देते, बल्कि उनके शिक्षण परिणामों, छात्रों की संतुष्टि से मिले फीडबैक और संकाय में उनके योगदान के स्तर का मूल्यांकन करते हैं।
कक्षा के सामने पहली बार खड़े होने पर महसूस हुई भावनाएँ
हालाँकि वे सुर्खियों में रहने और हज़ारों दर्शकों के सामने बोलने के आदी हैं, फिर भी तीनों ने माना कि पहली बार किसी कक्षा के सामने खड़े होने का एहसास बिल्कुल अलग था। फुओंग थान ने ज़रा भी दबाव नहीं छिपाया क्योंकि यहाँ उन्होंने न सिर्फ़ प्रदर्शन किया, बल्कि ज्ञान और जीवन के अनुभव भी साझा किए।
फाम न्गोक फुओंग आन्ह, जो वर्तमान में आरएमआईटी वियतनाम में पढ़ाते हैं, का भी कुछ ऐसा ही अनुभव था: "जब मैं पहली बार कक्षा के सामने खड़ा हुआ, तो मुझे वह क्षण अच्छी तरह याद है - जब मैंने नीचे देखा और अपने छात्रों की उत्सुक और उत्सुक आँखों को देखा। मेरे अंदर एक बहुत बड़ी ज़िम्मेदारी आ गई, न केवल ज्ञान प्रदान करने की, बल्कि सकारात्मक ऊर्जा का निर्माण करने की भी ताकि वे प्रेरित महसूस करें।"
इस बीच, ले औ नगन आन्ह ने इस मुद्दे को एक अलग नज़रिए से देखा। उन्होंने वियतनामनेट से कहा: "मिस की उपाधि लोगों को उत्सुक तो बनाती है, लेकिन साथ ही उन्हें मेरी क्षमताओं पर भी सवाल उठाने पर मजबूर करती है। छात्र पहले दिन 'मिस टीचर' के बारे में जिज्ञासा से कक्षा में आ सकते हैं, लेकिन उन्हें 15 हफ़्तों तक इस विषय के प्रति उत्साहित बनाए रखने के लिए कोई भी उपाधि मददगार नहीं हो सकती।"
जब छात्र प्रेरणा बन जाते हैं
तीनों की छात्रों के साथ अच्छी यादें हैं, लेकिन हर कोई उन्हें अपने तरीके से याद करता है। फुओंग थान ने "अभिनेता की भावनात्मक स्मृति" अभ्यास में एक शर्मीले छात्र के बारे में भावुक होकर बताया: "कक्षा में एक बार खुशी या दुख की कहानी सुनाने के बाद, जब उसे बताने की बारी आई, तो वह अचानक फूट-फूट कर रोने लगा। उस समय, मैंने उसे उसकी निजी कहानी सुनाकर आश्वस्त किया, और वह और भी आश्वस्त हो गया और कक्षा के सामने अपनी कहानी सुनाने लगा। उसके बाद, जब भी उसे सलाह की ज़रूरत होती या कोई पुरस्कार मिलता, वह अक्सर मैसेज करता। मुझे अपने छात्रों को हर दिन बढ़ते देखकर खुशी होती थी।"
फुओंग आन्ह को आज भी वह क्षण याद है जब एक छात्र ने ऑनलाइन नकारात्मक टिप्पणियां पढ़ने के बाद उनसे संदेश भेजकर पूछा था कि वह कैसी हैं, जिससे उन्हें छात्रों की भावनाओं की और भी अधिक सराहना करने का मौका मिला।
ले औ नगन आन्ह स्नातक होने के बाद छात्रों से मिले धन्यवाद ईमेल की सराहना करती हैं: "आज साक्षात्कार में, नियोक्ता ने मुझसे एक परिस्थितिजन्य प्रश्न पूछा, बिल्कुल वैसा ही जैसा आपने कक्षा में केस स्टडी में बताया था। मैंने आपके द्वारा सिखाए गए मॉडल को लागू किया और साक्षात्कार में उत्तीर्ण होने के लिए मेरी बहुत सराहना की गई।" सुंदरी ने ज़ोर देकर कहा कि एक प्रशिक्षक के लिए, आपके ज्ञान को छात्रों द्वारा आत्मविश्वास और सफलता के अवसरों में बदलते देखना इससे बढ़कर कोई मूल्यवान धन्यवाद नहीं हो सकता।
अमीर बनने का तरीका नहीं
आय के मुद्दे पर, तीनों का दृष्टिकोण खुला और यथार्थवादी है। फाम न्गोक फुओंग आन्ह ने कहा कि आरएमआईटी में आय सामान्य शिक्षण पेशे की तुलना में बहुत अच्छी है, खासकर अंतरराष्ट्रीय शैक्षणिक माहौल में। हालाँकि, उन्होंने यह भी स्वीकार किया कि वैश्विक मानकों को पूरा करने की एक बड़ी ज़िम्मेदारी भी है।
फुओंग थान ने वियतनामनेट को यह भी बताया: "शिक्षण पेशा 'धन से भरपूर' पेशा नहीं है, बल्कि 'अर्थ से भरपूर' पेशा है। मैंने यह नौकरी इसलिए चुनी क्योंकि मुझे लगता है कि मैं कुछ उपयोगी काम कर रहा हूँ और उससे भी बढ़कर, अपनी दादी के शिक्षण कार्य को जारी रखना है।"
ले औ नगन आन्ह ने यह भी बताया कि एक लेक्चरर की आय की तुलना इवेंट इंडस्ट्री या अन्य व्यावसायिक क्षेत्रों में परियोजनाओं से होने वाली आय से करना मुश्किल है। लेकिन उन्होंने ज़ोर देकर कहा: "शिक्षण का करियर इसलिए नहीं चुना जाता क्योंकि यह अमीर बनने का सबसे तेज़ तरीका है। हमें अन्य लाभ भी मिलते हैं: स्थिरता, शोध-उन्मुखीकरण के लिए एक अच्छा माहौल, छात्रों को बड़े होते और सफल होते देखकर सम्मान और खुशी।"
हर पल को पूरी तरह जियो
तीनों सुंदरियों का शिक्षण कार्य और निजी जीवन के बीच संतुलन बनाने का अपना-अपना तरीका है। फुओंग थान ने धीरे-धीरे जीना चुना है। पढ़ाते समय, वह अपने छात्रों पर ध्यान केंद्रित करती हैं; पढ़ते समय, वह व्याख्यान सुनने पर ध्यान केंद्रित करती हैं; सामाजिक गतिविधियों में भाग लेते समय, वह पूरी तरह से समर्पित हो जाती हैं; और घर पर, वह अपना फ़ोन बंद करके अपने परिवार और खुद के साथ समय बिताती हैं।
फाम न्गोक फुओंग आन्ह पारंपरिक अर्थों में "संतुलन" बनाने का प्रयास नहीं करतीं, बल्कि सभी चीजों को एक साथ मिलाना सीखती हैं। वह कहती हैं, "शिक्षण, विषय-वस्तु निर्माण और अन्य गतिविधियां सभी ऊर्जा के एक ही स्रोत से आती हैं - साझा करने का प्रेम।"
हो ची मिन्ह सिटी के होआ सेन विश्वविद्यालय में पर्यटन - रेस्टोरेंट - होटल संकाय की उप-प्रमुख, ले औ नगन आन्ह, जो पीएचडी की पढ़ाई कर रही हैं और एक छोटे बच्चे की परवरिश कर रही हैं, का जीवन का एक व्यावहारिक दर्शन है: "संतुलन का मतलब आधे या एक-चौथाई से बराबर बाँटना नहीं है, बल्कि लचीला होना और यह जानना है कि किस काम को हर समय ज़्यादा प्राथमिकता देनी है।" वह स्वास्थ्य को सबसे पहले रखती हैं और एक निश्चित आदत बनाती हैं: "शाम 6 बजे से रात 9 बजे तक का समय मेरे बेटे के साथ क्वालिटी टाइम बिताने या पूरे परिवार के साथ बाहर जाकर खाना खाने के लिए होता है। मेरे बेटे के सो जाने के बाद, यही समय मेरे लिए दिन के बाकी काम निपटाने या शोध के लिए शांत समय बिताने का होता है।"
सौंदर्य उपाधियों से लेकर फाम न्गोक फुओंग आन्ह, फुओंग थान और ले औ नगन आन्ह के व्याख्यान कक्ष तक का सफ़र इस बात का प्रमाण है कि सुंदरियाँ शिक्षा में गंभीरता से योगदान दे सकती हैं। उपाधियाँ दरवाज़े खोल सकती हैं, लेकिन केवल योग्यता, जुनून और दृढ़ता ही उन्हें मंच पर मजबूती से खड़ा कर सकती है।
उपविजेता फुओंग आन्ह ने अपनी शिक्षण कहानी साझा की:
फोटो: दस्तावेज़
भाग 3 पढ़ें: महिला डॉक्टर ने 'रेफ्रिजरेटर खरीदा, छात्र को घर उधार दिया' और दो गायिका शिक्षिकाओं से सीख
स्रोत: https://vietnamnet.vn/3-nguoi-dep-lam-giang-vien-tiet-lo-thu-nhap-so-voi-showbiz-2463009.html
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