मिन्ह त्रि ने गणित के प्रति अपने जुनून और कला का अभ्यास करने के लिए गणित का उपयोग करने के बारे में अपने निबंधों में लिखकर हार्वर्ड पर विजय प्राप्त की।
ले वु मिन्ह ट्राई, कक्षा 12 गणित 1, हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड, को 29 मार्च को हार्वर्ड विश्वविद्यालय में गणित विषय में प्रवेश की सूचना प्राप्त हुई।
"हार्वर्ड समाचारपत्र में 'बधाई हो!' शब्द आया।" ट्राई ने उस क्षण को याद करते हुए कहा, "इस समाचार को सुनकर मैं और मेरे पिता खुशी से उछल पड़े।"
क्यूएस की 2024 रैंकिंग के अनुसार, हार्वर्ड विश्वविद्यालय दुनिया में चौथे स्थान पर है, जिसकी ट्यूशन फीस प्रति वर्ष 54,000 अमेरिकी डॉलर (1.3 अरब वियतनामी डोंग से अधिक) से अधिक है। वित्तीय सहायता में कटौती के बाद, ट्राई के परिवार को प्रति वर्ष केवल 5,000 अमेरिकी डॉलर का भुगतान करना पड़ता है।
ले वु मिन्ह त्रि. फ़ोटो: चरित्र द्वारा प्रदान किया गया
पुरुष छात्र ने अप्रैल 2023 में विदेश में अध्ययन के लिए आवेदन तैयार करना शुरू कर दिया था। ट्राई ने बताया कि ऑनलाइन काफ़ी जानकारी खोजने और संकलित करने के बावजूद, शुरुआत में वह काफ़ी उलझन में था। एक मुफ़्त विदेश अध्ययन परामर्श कार्यक्रम में जगह मिलने के बाद, ट्राई की मुश्किलें धीरे-धीरे कम हो गईं।
पढ़ाई के मामले में, ट्राई ने कक्षा 9 में शहर की उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता में दूसरा पुरस्कार जीता था। कक्षा 11 में राष्ट्रीय उत्कृष्ट गणित प्रतियोगिता में प्रोत्साहन पुरस्कार जीतने के बाद, इस साल वह दूसरे स्थान पर पहुँच गया। ट्राई ने आईईएलटीएस और एसएटी (अमेरिका में विश्वविद्यालय प्रवेश के लिए उपयोग किए जाने वाले मानकीकृत परीक्षण) में क्रमशः 8.5 और 1,550/1,600 अंक प्राप्त किए।
पुरुष छात्र और उसके दोस्तों ने गैर-यूक्लिडियन ज्यामिति पर भी शोध किया, जिसे 28 मार्च को गणित संस्थान में प्रस्तुत किया गया। उनका संश्लेषण हाई स्कूल के छात्रों के लिए गणित पर पाई पत्रिका में प्रकाशित हुआ।
हार्वर्ड विश्वविद्यालय में आवेदकों को एक मुख्य निबंध और पाँच पूरक निबंध लिखने होते हैं। छात्र ने 650 शब्दों के मुख्य निबंध के लिए "किसी ऐसी उपलब्धि, घटना या अनुभूति के बारे में लिखना चुना जिसने परिपक्वता और स्वयं या दूसरों की समझ के एक नए स्तर को जन्म दिया"।
एक मिडिल स्कूल के लड़के के बारे में एक लेख, जो उस समय बहुत खुश हुआ जब उसकी माँ उसे चीनी सामग्री से बनी प्लास्टिक कला की एक प्रदर्शनी दिखाने ले गई। ट्राई को एहसास हुआ कि वह कला का अभ्यास करने के लिए गणित का इस्तेमाल कर सकता है।
ट्राई ने कहा, "यह कहानी मुझे यह समझने में मदद करती है कि मैं क्या महत्व देती हूं और भविष्य में क्या करना चाहती हूं: अपनी रचनात्मक क्षमताओं का अन्वेषण करना , गंभीरता से काम करना और समुदाय को प्रेरित करना।"
यही संदेश एम्स के छात्र के बाकी लेखों में भी व्याप्त है। पहले पूरक निबंध में, जिसमें वर्तमान व्यक्ति को आकार देने वाले अनुभवों और हार्वर्ड में योगदान देने की क्षमता के बारे में बताने की आवश्यकता थी, ट्राई ने अपने दोस्तों के साथ कागज़ मोड़ने और टाइल के पैटर्न डिज़ाइन करने की प्रक्रिया के बारे में लिखा। गणितीय ज्ञान का उपयोग करते हुए, समूह ने काम की सटीकता और सौंदर्यबोध में सुधार किया।
वहां से, ट्राई का मानना है कि हार्वर्ड में, उसे समान विचारधारा वाले मित्र मिल सकते हैं जो अनुसंधान, रचनात्मकता और नई चीजों की खोज के लिए उसके जुनून को साझा करते हैं।
दूसरे उप-निबंध में, महत्वपूर्ण बौद्धिक अनुभवों के बारे में पूछते हुए, त्रि ने उस समय के बारे में बताया जब उन्होंने संयोग से डॉ. ले क्वांग आन्ह द्वारा गणित के इतिहास पर लिखी एक किताब पढ़ ली थी। इस किताब ने उन्हें प्राचीन ग्रीस के इतिहास, संस्कृति, दर्शन और धर्म के नज़रिए से गणित पर एक नया नज़रिया दिया। इसी ने त्रि को विविध विषयों पर गणित के बारे में ब्लॉग लिखने के लिए प्रेरित किया।
पुरुष छात्र ने कहा, "मैं हार्वर्ड में उस व्यक्ति को महसूस करना चाहता हूं जो बहुआयामी तरीके से पढ़ना, सोचना और गणित पर शोध करना पसंद करता है।"
ट्राई ने अपने तीसरे निबंध में उन गतिविधियों के बारे में लिखने का निर्णय लिया, जिन्होंने उन्हें आकार दिया। उन्होंने "जहां गणित कला से मिलता है" नामक परियोजना शुरू की थी।
पुरुष छात्र ने बताया कि उसने माध्यमिक विद्यालय के छात्रों को ओरिगेमी पेपर मोड़ने के लिए एल्गोरिदम का उपयोग करने; मैकरॉन पर फ्रैक्टल बनाने; टाइल आर्ट के माध्यम से सममिति की अवधारणा से परिचित कराने या बहुफलक चिह्न से जुड़ी गणितीय कहानियाँ सुनाने के लिए कई सत्र आयोजित किए हैं। ट्राई का मानना है कि यह छात्रों के लिए गणित को अधिक खुशी से समझने का एक तरीका है।
चौथे निबंध में ट्राई से पूछा गया कि वह भविष्य में अपनी हार्वर्ड शिक्षा का उपयोग कैसे करना चाहता है। छात्र ने उस हाई स्कूल पर गर्व व्यक्त किया जहाँ उसने मिडिल स्कूल से पढ़ाई की थी। वहाँ सात साल पढ़ाई करने के बाद, उसे एहसास हुआ कि एम्स में शिक्षकों और दोस्तों को प्रेरित करने की क्षमता उसके व्यक्तित्व और सोच से मेल खाती है। इसी ने उसे आज जो बनाया है उसे आकार देने में मदद की, न कि स्कूल की प्रतिष्ठा को।
एम्स की तरह, ट्राई का भी मानना है कि हार्वर्ड भी वह स्थान होगा जहां वह पूरे मनोयोग से अकादमिक ज्ञान प्राप्त कर सकेंगे और उसे विकसित कर सकेंगे।
अंतिम निबंध में त्रि से पूछा गया है सबसे ज़रूरी बात जो मैं चाहता हूँ कि मेरे होने वाले रूममेट्स मेरे बारे में जानें। उस छात्र ने बताया कि उसे हमेशा गणित में एक समान रुचि की तलाश रहती है; उसे दृश्य कलाएँ पसंद हैं और वह सांस्कृतिक अंतरों के बारे में सीखता है।
एकमात्र साक्षात्कार दौर में, पुरुष छात्र की मुलाक़ात हार्वर्ड के एक पूर्व छात्र से हुई। परीक्षक ने ज़्यादा सवाल नहीं पूछे, बस ट्राई को गणित सीखने के अपने शौक़ और अपनी उपलब्धियों के बारे में बताते सुना।
ट्राई ने बताया, "इसके लिए धन्यवाद, मुझे अपने विचार व्यक्त करने और स्कूल के बारे में बेहतर धारणा बनाने का अवसर मिला।"
ट्राई छात्रों को ओरिगेमी मोड़ना सिखाती है। चित्र: चरित्र द्वारा प्रदान किया गया
कक्षा 12 के गणित 1 के होमरूम शिक्षक, श्री गुयेन ट्रुंग तुआन ने कहा कि उनके छात्रों में गणित के प्रति विशेष जुनून है। हालाँकि, ट्राई उस तरह का छात्र नहीं है जो पुरस्कार जीतने के लिए प्रतियोगिताओं पर ध्यान केंद्रित करता है।
हर असाइनमेंट के लिए, ट्राई हमेशा इसे एक ऐसी समस्या मानता है जिस पर शोध और गंभीरता से अध्ययन की आवश्यकता है। पुरुष छात्र दिलचस्प और अनोखे समाधानों के साथ उत्तर खोजने की हर संभव कोशिश करता है।
अपने अनुभव से, ट्राई का मानना है कि अमेरिकी विश्वविद्यालयों में आवेदन करते समय सबसे ज़रूरी बात यह है कि आप उस स्कूल के लिए अपनी उपयुक्तता का आकलन करने के लिए गहन शोध करें। छात्र अतिरिक्त वित्तीय सहायता का प्रस्ताव देने के लिए दस्तावेज़ जमा कर रहा है। एक ईमेल में, स्कूल ने कहा कि वह परिवार की ज़रूरतों के अनुसार सहायता प्रदान करेगा।
"अपनी रुचि के अनुसार रचनात्मक और लगातार काम करें और अपने आवेदन में उसे पूरी ईमानदारी से व्यक्त करें," ट्राई ने कहा। "मैं गणित अनुसंधान में अपना करियर बनाने की योजना बना रही हूँ।"
भोर
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