ऑस्ट्रेलिया-वियतनाम व्यावसायिक प्रशिक्षण सहयोग के माध्यम से लैंगिक समानता को बढ़ावा देंगे

स्कूल-व्यवसाय संबंधों को मजबूत करने के अलावा, Aus4Skills परियोजना छात्राओं और विकलांग लोगों के लिए परिवहन और रसद क्षेत्र में काम करने के अवसरों का विस्तार करती है।

Báo Tài nguyên Môi trường•24/11/2025

ऑस4स्किल्स - व्यवसायों और व्यावसायिक शिक्षा के बीच संबंधों को बढ़ावा देना (ऑस4स्किल्स वीईटी) परियोजना में शामिल होने के बाद से, मैरीटाइम एंड वाटरवे कॉलेज I (MIC1) परिवहन और लॉजिस्टिक्स के क्षेत्र में एक आदर्श व्यावसायिक शिक्षा विद्यालय बन गया है। परिणामस्वरूप, इस विद्यालय ने शैक्षिक और व्यावसायिक वातावरण में लैंगिक समानता को बढ़ावा देने में अग्रणी भूमिका निभाई है, और कई छात्राओं और विकलांग लोगों के लिए तकनीकी क्षेत्रों में भाग लेने के लिए परिस्थितियाँ तैयार की हैं - जिन्हें पुरुषों की ताकत माना जाता है।

Ông Đỗ Hồng Hải, Phó Hiệu trưởng Trường MIC1, cho biết, nhà trường luôn tạo điều kiện thuận lợi để nữ sinh và người khuyết tật có thể tham gia ứng tuyển. Ảnh: Phương Linh. — एमआईसी1 स्कूल के उप-प्रधानाचार्य श्री डो होंग हाई ने कहा कि स्कूल हमेशा छात्राओं और विकलांग लोगों के लिए आवेदन करने हेतु अनुकूल परिस्थितियाँ तैयार करता है। फोटो: *फुओंग लिन्ह।*

एमआईसी1 स्कूल के उप-प्राचार्य श्री डो होंग हाई के अनुसार, प्रशिक्षण में सभी प्रतिभागियों के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाने के लिए, भौतिक सुविधाओं को सामंजस्यपूर्ण और सुलभ तरीके से व्यवस्थित किया जाता है। इसके बाद, स्कूल प्रशिक्षण कार्यक्रम और प्रवेश नियमों में बदलाव करता है ताकि छात्राएँ और विकलांग लोग भी आवेदन कर सकें।

पायलट परियोजनाओं की सफलता के कारण, स्कूल को लॉजिस्टिक्स सेंटर में लगभग 15,000 वर्ग मीटर क्षेत्रफल में सीबीटीए प्रशिक्षण मॉडल बनाने के लिए बजट प्रदान किया गया। सुविधा 2 का निर्माण 2023 के अंत तक पूरा हो जाएगा और 2024 के मध्य में इसका उपयोग शुरू हो जाएगा, जिससे लॉजिस्टिक्स प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार और इसके पैमाने का विस्तार करने में मदद मिलेगी।

"वास्तव में, हमारे पास वर्तमान में विकलांग छात्र हैं, हालाँकि संख्या बहुत ज़्यादा नहीं है, लेकिन कठिन परिस्थितियों वाले छात्रों की संख्या काफ़ी है। सीखने की प्रक्रिया के दौरान, हम उनके दिलों को सुकून देने के लिए छुट्टियों और टेट के दौरान वित्तीय सहायता जैसी कई सहायक नीतियाँ और व्यवस्थाएँ लागू करते हैं। साथ ही, स्कूल के पास गरीब छात्रों को कठिनाइयों से उबरने में मदद करने के लिए एक कोष है, जो जीवन की कठिनाइयों को आंशिक रूप से कवर करता है," उन्होंने कहा।

विशेषज्ञता के संदर्भ में, इन व्यवसायों में MIC1 के कार्यक्रम और प्रमाणपत्र अंतर्राष्ट्रीय समुद्री संगठन (IMO) के मानकों के अनुसार प्रशिक्षण के लिए लाइसेंस प्राप्त हैं, जो अंतर्राष्ट्रीय मानकों को पूरा करते हैं और दुनिया भर में मान्यता प्राप्त हैं। इसके अलावा, IMO ने लैंगिक समानता आंदोलन भी शुरू किया है, जो समुद्री उद्योग में महिलाओं की महत्वपूर्ण भूमिका की पुष्टि करता है।

"व्यक्तिगत रूप से, मैं भी समुद्री उद्योग से जुड़ा एक वयस्क हूँ। पहले, इस उद्योग में लगभग 100% छात्र पुरुष होते थे, जिसके लिए शारीरिक मानकों, ऊँचाई, वज़न और अर्धसैनिक प्रशिक्षण की आवश्यकता होती थी।

हालाँकि, Aus4Skills कार्यक्रम और अन्य सामाजिक गतिविधियों के प्रसार के कारण, महिलाएँ धीरे-धीरे अपनी पहचान बना रही हैं। वर्तमान में, महिला छात्रों का धीरे-धीरे व्यवसायों द्वारा स्वागत और भर्ती किया जा रहा है, जिनमें से वियतनामी चालक दल में अब लगभग 3-4 महिला समुद्री अधिकारी हैं," उन्होंने गर्व से बताया।

Hợp tác với Australia đào tạo ngành logistics, Trường MIC1 đã áp dụng cách tiếp cận linh hoạt, mở rộng cơ hội việc làm cho nữ sinh và người khuyết tật. Ảnh: Phương Linh. — ऑस्ट्रेलिया के साथ मिलकर लॉजिस्टिक्स प्रशिक्षण में सहयोग करते हुए, MIC1 स्कूल ने एक लचीला दृष्टिकोण अपनाया है जिससे छात्राओं और विकलांग लोगों के लिए रोज़गार के अवसर बढ़ रहे हैं। फोटो: *फुओंग लिन्ह।*

MIC1 की पूर्व छात्रा होने के नाते, स्नातक होने के बाद, सुश्री फाम थी हिएन को गोल्डन लिंक कंपनी में दस्तावेज़ कर्मचारी के रूप में नियुक्त किया गया। उन्होंने बताया, "MIC1 और Aus4Skills के बीच सहयोगात्मक प्रशिक्षण कार्यक्रम, प्रक्रियाओं, दस्तावेज़ों से लेकर व्यावसायिक प्रबंधन कौशल तक, 80-90% वास्तविकता के करीब है। इसी वजह से, स्नातक होते ही मैं अपने ज्ञान को काम पर आसानी से लागू कर पाई और कंपनी ने मुझे तुरंत नौकरी पर रख लिया।"

मैरीटाइम और वाटरवे कॉलेज 1 के प्रिंसिपल डॉ. डो वान तुआन ने 2045 तक एमआईसी1 को ग्रीन लॉजिस्टिक्स और डिजिटल लॉजिस्टिक्स पर अग्रणी प्रशिक्षण और अनुसंधान केंद्र में बदलने के दृष्टिकोण के लिए लॉजिस्टिक्स को एक महत्वपूर्ण पहल के रूप में पहचाना।

"हम सामाजिक आवश्यकताओं के अनुसार लॉजिस्टिक्स प्रशिक्षण में अग्रणी हैं, जिसमें वर्तमान में लगभग 50% महिला छात्र हैं। स्कूल सभी 29 व्यवसायों में Aus4Skills योग्यता-आधारित प्रशिक्षण और मूल्यांकन (CBTA) मॉडल का भी प्रसार करता है। साथ ही, उत्तरी क्षेत्र के सात स्कूलों के लिए 37 स्कूल कर्मचारी और शिक्षक सीधे CBTA के अनुसार कार्यक्रम विकसित करते हैं और प्रशिक्षण देते हैं। मेरा मानना है कि स्थापित मानकों को लागू करने पर, छात्र निश्चित रूप से उद्यम में ही नौकरी की आवश्यकताओं को पूरा करेंगे," उन्होंने कहा।

2016 से, ऑस्ट्रेलियाई सरकार 86 मिलियन ऑस्ट्रेलियाई डॉलर के कुल मूल्य के साथ Aus4Skills कार्यक्रम लागू कर रही है, जिसका उद्देश्य वियतनाम के सामाजिक-आर्थिक विकास में सहयोग हेतु कुशल कार्यबल का निर्माण करना है। इस कार्यक्रम के पाँच महत्वपूर्ण घटकों में से एक व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण के साथ उद्योग संबंधों को बढ़ावा देना (Aus4Skills VET) परियोजना है।
ऑस्ट्रेलियाई राजदूत गिलियन बर्ड ने ऑस4स्किल्स द्वारा प्राप्त परिणामों पर प्रसन्नता व्यक्त की। शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रणाली को साझा करने के अलावा, इस कार्यक्रम ने भविष्य के श्रम बाजार की आवश्यकताओं को पूरा करने वाले एक व्यापक कार्यबल के निर्माण में योगदान दिया है। राजदूत के अनुसार, ये परिणाम न केवल उत्पादकता में सुधार लाने में मदद करते हैं, बल्कि ऑस्ट्रेलिया और वियतनाम के बीच सहयोगात्मक संबंधों को और भी मज़बूत बनाते हैं।

स्रोत: https://nongnghiepmoitruong.vn/australia--viet-nam-thuc-day-binh-dang-gioi-thong-qua-hop-tac-dao-tao-nghe-d786178.html