पाठ 3: विरासत के प्रति दृष्टिकोण में विविधता लाना ही “जीवन” है!

वीएचओ - ह्यू स्मारक संरक्षण केंद्र ने बताया कि विश्व धरोहर दिवस, 23 नवंबर को, ह्यू इंपीरियल गढ़ अवशेष परिसर में थाई होआ पैलेस आधिकारिक तौर पर खोला गया, जिससे कई पर्यटकों और लोगों को जीर्णोद्धार की अवधि के बाद इस मूल्यवान विरासत स्थल तक पहुंचने में मदद मिली।

दीन किन्ह थिएन परियोजना के बाद एक अन्य गंतव्य और ह्यू गढ़ में कई अन्य संरक्षण क्षेत्रों का खुलना यह दर्शाता है कि ह्यू सांस्कृतिक विरासत संरक्षण का संगठन सुचारू रूप से और प्रभावी ढंग से हो रहा है।

"साइबरस्पेस" में एक छोटी सी बात ध्यान देने योग्य है कि थाई होआ पैलेस के पुनः खुलने के अवसर पर, सिमुलेशन गेम, सिमुलेशन मॉडल और साइबरस्पेस को पसंद करने वाले युवाओं के एक समूह ने "द इंपीरियल कैपिटल आर्कियोलॉजी" नामक एक खिलौना संग्रह को लॉन्च करने के लिए ह्यू मॉन्यूमेंट्स कंजर्वेशन सेंटर के साथ सहयोग करने के लिए पंजीकरण कराया।

ह्यू स्मारक संरक्षण केंद्र छात्रों के लिए सांस्कृतिक विरासत अनुभव कक्षाएं आयोजित करता है।

इस समूह ने प्लास्टिक के खिलौने बनाने के लिए ह्यू की प्राचीन राजधानी के "चार खजाने" के मॉडल से कुछ वस्तुओं के निर्माण का अनुकरण किया: थिएन म्यू पैगोडा में दाई हांग चुंग, नौ दिव्य तोपों में खाउ हा, नौ कलशों में काओ दीन्ह और गुयेन राजवंश के सिंहासन, उन्हें सीलबंद बक्से में डाल दिया।

खिलाड़ी इन खिलौनों के डिब्बों को बेतरतीब ढंग से खरीदेंगे, बिना यह जाने कि उनके अंदर क्या-क्या नमूने हैं, और उन्हें संग्रह के रूप में घर ले जाएँगे। इन खिलौनों पर क्यूआर कोड होंगे, जिनका इस्तेमाल खिलाड़ी नकली खजानों के बारे में और जानकारी देखने और जानने के लिए कर सकते हैं।

यह विचार आज युवाओं के बीच लोकप्रिय "ब्लाइंड बैग गेम" प्रवृत्ति के आधार पर अधिक स्मृति चिन्ह बनाने का है, ताकि युवाओं को राष्ट्रीय सांस्कृतिक विरासत की कलाकृतियों के करीब जाने और उन्हें बेहतर ढंग से समझने के लिए प्रोत्साहित और प्रेरित किया जा सके।

ह्यू स्मारक संरक्षण केंद्र के अनुसार, खेलों के माध्यम से विरासत को एक अद्वितीय स्मारिका के रूप में प्रस्तुत करना बहुत रचनात्मक है और इसे बढ़ावा दिए जाने की आवश्यकता है, ताकि युवाओं और बड़ी संख्या में पर्यटकों के लिए ह्यू विरासत स्थलों पर आने, विरासत के मूल्यों को समझने, अनुभव करने और समझने के लिए अधिक अवसर और परिस्थितियां पैदा की जा सकें।

ह्यू मॉन्यूमेंट्स कंजर्वेशन सेंटर के एक मीडिया प्रतिनिधि ने कहा, "उत्पाद लाइनें खोलना, ऐतिहासिक और सांस्कृतिक कहानियों को बड़ी संख्या में वियतनामी युवाओं और अंतर्राष्ट्रीय मित्रों तक पहुंचाने में मदद करना, विरासत संस्कृति का अनुकरण करने का एक बहुत ही उचित तरीका है।"

आने वाले समय में, केंद्र सहयोग के अवसरों को बढ़ाने के लिए लेखकों और उत्पादन इकाइयों के समूहों से प्रस्तावों और विचारों पर विचार करना जारी रखेगा, "नकली" कलाकृतियों का उत्पादन, ऐसे उत्पाद जो "मनोरंजन और सीखने" में मदद करते हैं, जो अधिकांश लोगों, जनता और युवाओं के स्वाद और प्रेरणाओं के अनुकूल हों, ताकि विरासत को बेहतर ढंग से बढ़ावा दिया जा सके और संचारित किया जा सके।

ह्यू मॉन्यूमेंट्स सेंटर के अनुसार, यहीं नहीं रुकते हुए, इस इकाई द्वारा हाल ही में छात्रों के लिए क्षेत्रीय भ्रमण और पर्यटन के आयोजन के माध्यम से विरासत शिक्षा में गहन निवेश की दिशा को क्रियान्वित किया गया है।

ह्यू मॉन्यूमेंट्स सेंटर की अधिकारी सुश्री होई हुआंग, जो ह्यू में युवाओं और छात्रों के लिए विरासत शिक्षा कार्यक्रम की प्रभारी हैं, ने कहा कि केंद्र ने छात्रों को विरासत के करीब लाने के लिए कई प्राथमिक विद्यालयों, माध्यमिक विद्यालयों और विश्वविद्यालयों के साथ समन्वय किया है।

दस्तावेजों, सूचना निर्देशिकाओं, संदर्भ पुस्तकों आदि के माध्यम से, यह गतिविधि कई युवाओं को प्राचीन राजधानी ह्यू की विरासतों के बारे में सीधे जानकारी प्रदान करती है। जानकारी के साथ-साथ, केंद्र निर्धारित कार्यक्रम के अनुसार, ह्यू के युवाओं को विरासत स्थलों की यात्रा और अनुभव कराने का भी आयोजन करता है।

सुश्री होई हुआंग ने कहा, "शैक्षणिक जागरूकता की यह खुली दिशा, जिसे हम आयोजित कर रहे हैं, और यदि हम इसे अन्य इंटरैक्टिव स्रोतों जैसे कि गेम, सोशल मीडिया ट्रेंड, उत्पाद समूह और अन्य सिमुलेशन क्षेत्रों के साथ जोड़ सकें, तो निश्चित रूप से सकारात्मक परिणाम मिलेंगे।"

दा नांग संग्रहालय के निदेशक, श्री हुइन्ह दीन्ह क्वोक थिएन ने बताया कि ह्यू द्वारा विरासत संप्रेषण की कहानी, वास्तव में दा नांग और क्वांग नाम सांस्कृतिक क्षेत्रों द्वारा किए जा रहे निवेश और निर्माण का भी एक हिस्सा है। उदाहरण के लिए, हाई वान क्वान पुनरुद्धार परियोजना में, थुआ थिएन ह्यू और दा नांग के दो सांस्कृतिक क्षेत्रों ने इस अवशेष को पर्यटन और जनता की सेवा में लाने के लिए एक व्यापक संयुक्त कार्य योजना बनाई है।

लेकिन महत्वपूर्ण मुद्दा इस एक गंतव्य पर ही नहीं रुकता, बल्कि सहयोग के माध्यम से, युद्ध इतिहास के बारे में कहानियां धीरे-धीरे सामने आएंगी और खुलेंगी, और डिएन हाई गढ़ और ह्यू प्राचीन राजधानी विरासत परिसर जैसे "विरासत स्थान" शोधकर्ताओं, साहित्यिक रचनाकारों और सांस्कृतिक संगठनों के लिए "बड़े स्टूडियो" बन जाएंगे, जिसमें वे भाग ले सकेंगे, जिससे विरासत के प्रति जनता का दृष्टिकोण बदल जाएगा।

श्री थीएन ने बताया: "हम 1858 के युद्ध की ऐतिहासिक छवियों को आंशिक रूप से पुनः निर्मित करने के लिए दीन हाई गढ़ अवशेष पर एक 5D फिल्म स्टूडियो का निर्माण कर रहे हैं। पर्यटक और आम जनता वहाँ की कहानियों को देखने के लिए आएंगे और अगर उन्हें नकली नमूनों, खेलों और युवा रुझानों से प्रेरित चुनौतियों के साथ पूरक बनाया जाए, तो विरासतों और संग्रहालयों की छवि और मूल्य निश्चित रूप से बहुत बेहतर होंगे।"

कलाकार गुयेन थुओंग हई के अनुसार, यदि इन विरासत स्थलों को होई एन के व्यापारिक बंदरगाह, ह्यू गढ़ के इतिहास, सांस्कृतिक छापों, आध्यात्मिक स्थलों और प्राचीन राजधानी क्षेत्र में क्वांग के लोगों के जीवन में धार्मिक पूजा के बारे में ऐतिहासिक कहानियों के साथ आगे बढ़ाया जाए, तो विरासत और विरासत संरक्षण के बारे में सबक स्पष्ट रूप से जीवन के लिए अजनबी नहीं रहेंगे।

स्पष्टतः सांस्कृतिक शोधकर्ताओं के मन में, विरासत संरक्षण का मुद्दा केवल अनुसंधान क्षेत्रों, कलाकृतियों के प्रदर्शन या पुरावशेष संग्रहालयों तक ही सीमित नहीं है।

अतीत के अवशेषों को किस प्रकार अधिक गहराई से और उत्साहपूर्वक युवाओं और समकालीन जीवन में शामिल किया जाए, यह एक अत्यावश्यक मुद्दा है, जिस पर ध्यान देने की आवश्यकता है तथा अनेक संसाधनों, निवेश स्रोतों और विशेष रूप से प्रबंधन कार्य और सामाजिक बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग के संयुक्त प्रयासों की आवश्यकता है।

वैश्विक एकीकरण और तेजी से आधुनिक होती डिजिटल प्रौद्योगिकी की प्रवृत्ति के साथ, सांस्कृतिक उद्योग को नए दृष्टिकोणों, अधिक आकर्षक सबक और कहानियों, और विशेष रूप से व्यावहारिक कार्यों और विशिष्ट वस्तुओं के साथ विरासत संरक्षण के लिए एक दिशा बनाने की सख्त आवश्यकता है।

स्रोत: https://baovanhoa.vn/van-hoa/bai-3-da-dang-hoa-huong-tiep-can-di-san-chinh-la-cuoc-song-112414.html