विदेशी पाठकों ने वियतनाम को स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने में मदद करने की सलाह दी

हो ची मिन्ह सिटी के एक स्कूल में अंग्रेजी कक्षा में छात्रों से बात करते स्थानीय शिक्षक - फोटो: एनपी

अंग्रेजी भाषा के समाचार पत्र तुओई ट्रे न्यूज द्वारा "स्कूलों में दूसरी भाषा के रूप में अंग्रेजी: चुनौतियों पर काबू पाने के लिए क्या करें?" लेख प्रकाशित होने के बाद, विदेशी पाठकों ने उत्साहपूर्वक वियतनाम को उपरोक्त नीति को साकार करने में मदद करने के लिए सलाह दी।

पाठकों के अनुसार, शिक्षक, छात्र, अभिभावक और पाठ्यक्रम से संबंधित कारक इस योजना को सफल बनाने में मदद करेंगे।

कई देशों में, माता-पिता अपने बच्चों को छोटी उम्र से ही अंग्रेजी से परिचित कराते हैं, उनके साथ प्रतिदिन बातचीत करते हैं और उन्हें अंग्रेजी भाषा के मनोरंजक कार्यक्रम देखने देते हैं, एरिजोना की पाठक मार्सिया रिंग ने फेसबुक पर टुओई ट्रे न्यूज पोस्ट के तहत अपनी राय साझा की।

फेसबुक अकाउंट अयी रुल ह्यूगो के एक पाठक के अनुसार, स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने में सफल होने के लिए, वियतनामी शिक्षा क्षेत्र को सबसे पहले "शिक्षकों के अंग्रेजी संचार कौशल में सुधार" पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए।

लंदन के ली हार्वे ने कहा, "सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि सबसे पहले पर्याप्त मात्रा में अच्छे अंग्रेजी शिक्षक उपलब्ध हों।"

एक अन्य पाठक ने सुझाव दिया: अंग्रेजी में अधिक सामग्री होनी चाहिए और छात्रों को अंग्रेजी का अधिक प्रयोग करना चाहिए ताकि इस विदेशी भाषा का प्रयोग करना उनकी दैनिक आदत बन जाए, यहां तक ​​कि स्कूल में भी।

हो ची मिन्ह सिटी में रहने वाले एलन रॉबिन्स लिखते हैं कि स्कूलों में स्थानीय शिक्षकों की भर्ती से अंग्रेजी को धीरे-धीरे स्कूलों में दूसरी भाषा बनाने की नीति को साकार करने में मदद मिलेगी।

उन्होंने इस बात पर जोर दिया: "हमें अंग्रेजी संचार केंद्र खोलने पर विचार करना चाहिए, जहां व्याकरण या वर्तनी पढ़ाने पर ध्यान देने के बजाय दैनिक विषयों पर ध्यान केंद्रित किया जाए।"

पाठक स्कॉट मोर्ले ने टिप्पणी की: "वियतनाम अन्य देशों से सीख लेकर, घरेलू शिक्षकों को पढ़ाने के लिए अंग्रेजी में धाराप्रवाह विदेशी शिक्षकों को नियुक्त कर सकता है।"

स्व-अध्ययन की भूमिका पर प्रकाश डालते हुए, पाठक नेल्सन ग्रिगनर जेम्स का मानना ​​है कि छात्रों को स्वयं ही अपने अंग्रेजी कौशल में सुधार करना चाहिए।

इस बात से सहमत होते हुए कि शहर की योजना की सफलता आंशिक रूप से छात्रों के प्रयासों पर निर्भर करती है, न्यूयॉर्क के मार्कस स्टुलक ने पुष्टि की: "यह छात्रों के प्रयासों पर निर्भर करता है।"

फेसबुक अकाउंट बुची चिसोम के एक पाठक के अनुसार, स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने की चरणबद्ध योजना को लागू करने में छात्रों की भी महत्वपूर्ण भूमिका है, और छात्रों को शिक्षकों से अंग्रेजी में सभी निर्देश और व्याख्यान प्राप्त करने के लिए तैयार रहना चाहिए।

स्रोत: https://tuoitre.vn/ban-doc-nuoc-ngoai-hien-ke-giup-viet-nam-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-20241004090632332.htm