उत्कृष्ट शैक्षणिक छात्रों को आकर्षित करने की सफल रणनीति

जीडी एंड टीडी - हाल के वर्षों में, कई उत्कृष्ट शैक्षणिक छात्रों को न्घे एन शिक्षा विभाग द्वारा प्रांत के स्कूलों में काम करने के लिए भर्ती किया गया है, इस उम्मीद के साथ कि वे नवाचार और रचनात्मकता का केंद्र बनेंगे, शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार करेंगे।

शिक्षण के सपने को साकार करने का प्रयास

पार्टी और राज्य की शिक्षण स्टाफ के लिए अधिमान्य नीतियों और व्यवस्थाओं ने कई उत्कृष्ट छात्रों को उनके जुनून के अनुसार शिक्षण पेशे में दाखिला लेने के लिए आकर्षित करने की प्रेरणा पैदा की है।

नवंबर में, शिक्षिका होआंग थी थाई बाओ, हा हुई टैप हाई स्कूल (थान विन्ह वार्ड, न्हे एन ) की कई व्यावसायिक गतिविधियों और जीवंत जन आंदोलनों में व्यस्त लेकिन जोश और उत्साह से भरी हुई थीं।

इस शैक्षणिक वर्ष में, थाई बाओ, न्घे आन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के आकर्षण कार्यक्रम के माध्यम से भर्ती होने के बाद, हा हुई टैप हाई स्कूल में आधिकारिक साहित्य शिक्षक बन गए हैं। हालाँकि, इससे पहले, बाओ ने कुछ समय के लिए स्कूल में अनुबंध पर अध्यापन किया था, इसलिए उन्होंने बिना किसी शर्म या झिझक के जल्दी ही इस काम में रम गए। इसी वर्ष, थाई बाओ को स्कूल युवा संघ का उप-सचिव भी चुना गया।

थाई बाओ, फान बोई चाऊ हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में साहित्य की पूर्व छात्रा थीं, और 2019 में ब्लॉक सी की राष्ट्रव्यापी वेलेडिक्टोरियन थीं। कई विकल्पों के साथ भविष्य की दहलीज का सामना करते हुए, महिला छात्रा ने हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय के साहित्य शिक्षा विभाग में दाखिला लेने में संकोच नहीं किया, जैसा कि उसने बचपन से सपना देखा था।

अनुकूल शुरुआत ने न्घे आन की इस लड़की को आराम नहीं दिया, बल्कि विश्वविद्यालय के चार वर्षों के दौरान, थाई बाओ ने लगातार पढ़ाई की, कौशल का अभ्यास किया और शारीरिक गतिविधियों में भाग लिया। उत्कृष्ट डिग्री प्राप्त करने तक, उसने एक गैप ईयर लेने का फैसला किया - जिससे उसे तुरंत काम पर जाने के बजाय, खुद को एक साल की आज़ादी मिली।

"वह युवावस्था में अनिश्चितता का दौर था, विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद भी मुझे समझ नहीं आ रहा था कि मैं क्या चाहता हूँ, आगे क्या करूँ। उस समय, मुझे कई आकर्षक नौकरियों के प्रस्ताव मिले, जो हनोई में लंबे समय तक चल सकती थीं, लेकिन फिर भी मैंने न्घे आन लौटने का फैसला किया, ताकि खुद को आराम करने और भविष्य की योजना बनाने का समय मिल सके," थाई बाओ ने बताया।

हालाँकि उसने कहा कि वह आराम कर रही है, थाई बाओ ने खाली बैठने से परहेज़ नहीं किया और कई छात्रों को घर पर अतिरिक्त ट्यूशन देने का काम भी किया। एक ओर, उसने अपने ज्ञान का इस्तेमाल अपने शिक्षण कौशल को निखारने और यह देखने के लिए किया कि क्या मिडिल स्कूल या हाई स्कूल स्तर पर साहित्य पढ़ाना उसके लिए ज़्यादा उपयुक्त है। इसके बाद, उसने इलाके के हाई स्कूलों में शिक्षण अनुबंधों में हिस्सा लिया।

होआंग थी थाई बाओ ने बताया कि यह अवसर इस गर्मी में आया जब उन्होंने न्घे आन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग से शिक्षकों की भर्ती संबंधी जानकारी देखी। अच्छी तैयारी, अपने ज्ञान पर विश्वास और स्नातक स्तर के बाद कुछ शिक्षण अनुभव होने के बावजूद, साक्षात्कार के समय वह बहुत घबराई हुई थीं।

"जब मुझे प्रवेश परिणाम मिले, तो मैं खुशी से फूली नहीं समा रही थी क्योंकि वर्षों से मेरे प्रयासों का फल मुझे मिला था। मैं अपने परिवार, शिक्षकों और सहकर्मियों के प्रति भी बहुत भाग्यशाली और आभारी महसूस कर रही थी, जिन्होंने मुझे सहयोग और साथ दिया ताकि मैं अपने गृहनगर न्घे आन में एक शिक्षक के रूप में काम पर वापस लौट सकूँ," उस युवा शिक्षिका ने बताया।

हा हुई टैप हाई स्कूल के मंच पर लौटते हुए, अब एक संविदा शिक्षिका नहीं रहीं, थाई बाओ ने कहा कि उन्हें और अधिक प्रयास करने की आवश्यकता है। युवा शिक्षिका के अनुसार, शिक्षण विशेषज्ञता अनंत है, कोई विशिष्ट पाठ योजना नहीं है, कोई निश्चित शैक्षणिक स्थिति नहीं है। जब तक आप निरंतर प्रयास करते हैं, खुद को समर्पित करते हैं, और अपने काम से प्यार करते हैं, आप अपनी क्षमताओं का विकास कर सकते हैं और कहीं भी अपना मूल्य स्थापित कर सकते हैं।

गुयेन ट्रान आन्ह थू ने विन्ह विश्वविद्यालय के साहित्य शिक्षा विभाग से विदाई भाषण दिया और उन्हें हुइन्ह थुक खांग हाई स्कूल में भर्ती किया गया। चित्र: हो लाई

उत्कृष्ट शैक्षणिक छात्रों के लिए अवसर

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, हुइन्ह थुक खांग हाई स्कूल (थान विन्ह, न्घे आन) को दो युवा शिक्षक मिले, जिनकी भर्ती पिछले अगस्त में न्घे आन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के आकर्षण कार्यक्रम के माध्यम से हुई थी। इनमें से, शिक्षक गुयेन ट्रान आंह थू साहित्य पढ़ाते हैं, और शिक्षक ले दीन्ह तु गणित के शिक्षक हैं।

गुयेन ट्रान आन्ह थू का भी एक प्रभावशाली रिकॉर्ड है: उन्होंने विन्ह विश्वविद्यालय के शिक्षा संकाय के साहित्य शिक्षाशास्त्र संकाय से विदाई भाषण दिया। अपने छात्र जीवन के दौरान, थू ने छात्र संघ की अध्यक्ष और स्कूल युवा संघ की उप-सचिव के रूप में कार्य किया और वैज्ञानिक अनुसंधान गतिविधियों, प्रशिक्षण और युवा संघ आंदोलनों में कई पुरस्कार और उपलब्धियाँ प्राप्त कीं। इससे पहले, आन्ह थू विन्ह विश्वविद्यालय के प्रतिभाशाली उच्च विद्यालय की पूर्व छात्रा थीं और उन्होंने साहित्य की राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र श्रेणी में तीसरा पुरस्कार जीता था।

"मैं बहुत भाग्यशाली और गौरवान्वित महसूस करती हूँ कि स्नातक होने के तुरंत बाद, मुझे भर्ती कर लिया गया और मैंने उसी क्षेत्र में काम किया जिसमें मैंने प्रशिक्षण लिया था। यह एक ऐसा लाभ है जो हर शैक्षणिक छात्र को स्नातक होने के बाद नहीं मिलता। मुझे विश्वास है कि विश्वविद्यालय में सीखे गए ज्ञान और कौशल के साथ, मैं स्कूल द्वारा सौंपे गए कार्य में अच्छा प्रदर्शन करूँगी," सुश्री आन्ह थू ने कहा।

इसी तरह, शिक्षक ले दिन्ह तु, फ़ान बोई चाऊ हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के कक्षा 47 के पूर्व छात्र हैं, जिनकी विशेषज्ञता गणित में है। अपने जुनून और पारिवारिक परंपरा के कारण, उन्होंने शिक्षणशास्त्र को चुना और हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय के गणित शिक्षा संकाय के प्रतिभाशाली वर्ग में शामिल हो गए। कक्षा के सभी छात्र उत्कृष्ट थे, इसलिए सभी ने कड़ी मेहनत की और अपनी पढ़ाई में दृढ़ निश्चयी थे। अपने कौशल को और निखारने के लिए, ले दिन्ह तु ने दूसरे वर्ष से एक हाई स्कूल में शिक्षण सहायक के रूप में भी काम किया, छात्रों को ट्यूशन पढ़ाया और वैज्ञानिक अनुसंधान में भाग लिया...

विश्वविद्यालय से उत्कृष्ट डिग्री प्राप्त करने और हाई स्कूल से ही उत्कृष्ट उपलब्धियों के साथ, तु आकर्षण कार्यक्रम के तहत भर्ती के योग्य हो गया। भर्ती होने के बाद, तु को हुइन्ह थुक खांग हाई स्कूल में काम करने के लिए नियुक्त किया गया और उसने दो कक्षाओं 10T3 और 10E2 में गणित पढ़ाया।

"आधिकारिक शिक्षण के पहले वर्ष और दसवीं कक्षा के प्रभारी होने के नाते, शिक्षक और छात्र दोनों ही "नए" थे, जो शिक्षण और सीखने के माहौल के अभ्यस्त हो रहे थे। लेकिन एक शिक्षक के रूप में, मुझे सक्रिय रूप से एक दोस्ताना और आरामदायक माहौल बनाने की ज़रूरत थी ताकि छात्रों पर दबाव न पड़े। साथ ही, मैंने छात्रों को आसानी से आत्मसात करने में मदद करने के लिए उपयुक्त ज्ञान सामग्री के साथ शिक्षण विधियों पर शोध और अनुप्रयोग किया। मुझे पढ़ाने के बाद पहली खुशी का भी एहसास हुआ, छात्र उत्साहित थे, शिक्षक के साथ अच्छी तरह से बातचीत कर रहे थे और गणित को पसंद कर रहे थे," श्री तु ने कहा।

युवा शिक्षक ने यह भी महसूस किया कि उन्होंने जो ज्ञान सीखा था वह केवल सैद्धांतिक था, उनके शिक्षण कौशल अभी पूर्ण नहीं हुए थे। उन्हें स्वयं भी शिक्षकों और सहकर्मियों से और अधिक सीखने, शिक्षण अभ्यास का अनुभव करने और उससे सीख लेने के लिए अभी एक लंबा सफर तय करना था।

थाई बाओ (सबसे दाएँ) को अपना आधिकारिक पद ग्रहण करने के तुरंत बाद हा हुई टैप हाई स्कूल के युवा संघ का उप-सचिव चुना गया। चित्र: हो लाई

उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन

2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के बाद, न्घे आन प्रांत के कई हाई स्कूलों के उत्कृष्ट छात्रों ने शिक्षाशास्त्र को चुना है। इनमें से कई छात्रों ने प्रांतीय और राष्ट्रीय स्तर पर उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिताओं में उच्च पुरस्कार जीते हैं। फान बोई चाऊ हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के दो छात्रों ने राष्ट्रीय स्तर पर उत्कृष्ट छात्र अंग्रेजी में प्रथम पुरस्कार जीता और शिक्षाशास्त्र को चुना। थान चुओंग 1 हाई स्कूल के दो उत्कृष्ट छात्रों ने प्राकृतिक विज्ञान में हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय और विन्ह विश्वविद्यालय में गणित शिक्षाशास्त्र का अध्ययन करने का विकल्प चुना।

उत्कृष्ट छात्रों के लिए प्रांतीय साहित्य प्रतियोगिता में द्वितीय पुरस्कार के लिए बोनस अंकों सहित, साहित्य शिक्षाशास्त्र में अपनी पहली पसंद को 30 अंकों के साथ उत्तीर्ण करते हुए, हो थी नोक हा (जो पूर्व में किम लिएन हाई स्कूल, न्घे एन में 12वीं कक्षा की छात्रा थीं) ने कहा: "मेरे परिवार में शिक्षाशास्त्र की परंपरा रही है, इसलिए यह वह विषय है जिसका मैंने कई वर्षों से सपना देखा था। इसलिए, जब मैंने पढ़ाई के लिए कड़ी मेहनत की और मुझे अपने पसंदीदा शिक्षाशास्त्र विषय में दाखिला मिला, तो मुझे बहुत खुशी और गर्व हुआ। मेरे परिवार की आर्थिक स्थिति भी औसत दर्जे की है, इसलिए प्रांत में विन्ह विश्वविद्यालय को चुनने से मुझे अपने परिवार पर आर्थिक बोझ कम करने में मदद मिलेगी।"

विन्ह विश्वविद्यालय के शैक्षणिक स्कूल के प्रधानाचार्य श्री लुऊ तिएन हंग के अनुसार, 2025 के प्रवेश सत्र में, 30/30 के पूर्ण स्कोर के साथ प्रवेश पाने वाले 17 उम्मीदवारों में से 16 छात्रों ने शैक्षणिक विषय के लिए पंजीकरण कराया।

"हाल के वर्षों में, शैक्षणिक छात्रों के लिए इनपुट की गुणवत्ता बहुत अच्छी रही है, जो उनके लिए अपनी क्षमताओं को विकसित करने, अध्ययन करने और प्रभावी ढंग से अभ्यास करने का आधार है। व्याख्याताओं का शिक्षण और प्रशिक्षण भी अनुकूल रहा है, जिससे शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उनकी क्षमताओं और व्यावसायिक योग्यताओं को बेहतर बनाने की प्रेरणा मिली है। विन्ह विश्वविद्यालय के शैक्षणिक स्कूल के नेताओं ने यह भी प्रस्ताव रखा कि प्रांतों और शहरों में अच्छे छात्रों और उत्कृष्ट स्नातकों को पढ़ाने के लिए आकर्षित करने की नीतियाँ हों। उच्च-गुणवत्ता वाले शैक्षणिक कर्मचारियों के योगदान के लिए एक वातावरण बनाएँ, उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता को बढ़ावा दें।"

न्घे आन प्रांत ने अच्छे और उत्कृष्ट छात्रों को आकर्षित करने के लिए तुरंत कई नीतियाँ लागू की हैं। न्घे आन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के संगठन एवं कार्मिक विभाग के उप प्रमुख श्री गुयेन क्वोक खान ने बताया कि पिछले कार्यकाल में, विभाग ने भर्ती प्रक्रिया में सुधार किया और 28 हाई स्कूल शिक्षकों को आकर्षित किया तथा कई उत्कृष्ट स्नातकों की भर्ती की, जो पहले प्रांत के उत्कृष्ट छात्र थे, देश के उत्कृष्ट छात्र थे, और जिन्होंने विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षाओं में उच्च अंक प्राप्त किए थे...

विशेष रूप से फ़ान बोई चाऊ हाई स्कूल फ़ॉर द गिफ्टेड में, हाल के वर्षों में, कई विषयों के 20 से ज़्यादा युवा शिक्षक पूर्व छात्र हैं, जिन्होंने अध्ययन और प्रशिक्षण में कई उच्च उपलब्धियाँ हासिल की हैं और उन्हें स्कूल में काम पर वापस लौटने के लिए भर्ती किया गया है। आकर्षण के माध्यम से भर्ती किए गए शिक्षकों में उत्कृष्ट क्षमता, अच्छी तरह से प्रशिक्षित, एक ठोस आधार है, और उनसे नवाचार और रचनात्मकता का केंद्र बनने और शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार लाने की अपेक्षा की जाती है।

हालाँकि, न्घे अन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के कार्मिक संगठन विभाग के प्रतिनिधि के अनुसार, सरकार के आदेश संख्या 179/2024/ND-CP के अनुसार लागू किए गए आकर्षण कार्यक्रम के अंतर्गत शिक्षकों की भर्ती के कई उच्च मानदंड हैं। उत्कृष्ट स्नातकों को निम्नलिखित मानदंडों में से एक को भी पूरा करना होगा: प्रांतीय उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिताओं में तृतीय पुरस्कार या उच्चतर पुरस्कार जीतना, राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र चयन प्रतियोगिताओं में सांत्वना पुरस्कार या उच्चतर पुरस्कार प्राप्त करना, या हाई स्कूल में अपने समय के दौरान अंतर्राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र चयन प्रतियोगिताओं में योग्यता प्रमाणपत्र या उच्चतर पुरस्कार प्राप्त करना।

हाई स्कूल या विश्वविद्यालय के दौरान राष्ट्रीय या अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता में तृतीय पुरस्कार या उच्चतर पुरस्कार जीता हो; शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा मान्यता प्राप्त विश्वविद्यालय अध्ययन के दौरान निम्नलिखित विषयों में से किसी एक में ओलंपिक प्रतियोगिता में तृतीय पुरस्कार या उच्चतर पुरस्कार जीता हो: गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान, यांत्रिकी, सूचना प्रौद्योगिकी या अन्य प्रमुख विषय।

उपरोक्त नियमों के अनुसार, मानदंडों को पूरा करने वाले उम्मीदवारों की संख्या बहुत कम है। इस वर्ष की भर्ती में, केवल 4 शिक्षकों को ही आकर्षण के माध्यम से भर्ती किया गया था। न्घे अन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रतिनिधियों को उम्मीद है कि मानदंडों को शिथिल किया जाएगा ताकि वास्तव में अधिक प्रतिभाशाली शैक्षणिक छात्रों को पढ़ाने के लिए आकर्षित किया जा सके।

नघे अन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री थाई वान थान के अनुसार, पोलित ब्यूरो के संकल्प 71 में कई मजबूत, श्रेष्ठ और उत्कृष्ट नीतियां हैं, जिनमें शिक्षा और प्रशिक्षण में अभूतपूर्व निवेश शामिल है, जिसमें शिक्षण कर्मचारियों के लिए नीतियों पर विशेष ध्यान दिया गया है।

यह प्रस्ताव कॉलेज और विश्वविद्यालय शिक्षा पर भी केंद्रित है, देश-विदेश में प्रतिभाशाली लोगों को आकर्षित करने की नीतियाँ प्रदान करता है, और अनुसंधान केंद्रों की स्थापना करता है। इसका उद्देश्य लोगों के ज्ञान में सुधार, छात्रों की प्रतिभाओं की खोज और पोषण, तथा मानव संसाधन की गुणवत्ता में सुधार करना है।

इन उत्कृष्ट नीतियों के साथ, न्घे आन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के नेताओं का मानना ​​है कि यह शिक्षा का "स्वर्णिम काल" है जब शिक्षकों के वेतन, भत्ते, वरिष्ठता का ध्यान रखा जाता है और प्रतिभाशाली शिक्षकों को आकर्षित करने को प्राथमिकता दी जाती है। साथ ही, उन्हें उम्मीद है कि शिक्षक स्वायत्तता, रचनात्मकता, समर्पण और लोगों को शिक्षित करने के प्रति समर्पण को भी बढ़ावा देंगे।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/but-pha-chien-luoc-thu-hut-sinh-vien-su-pham-xuat-sac-post757915.html