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देश में 2023-2024 स्कूल वर्ष में 32 हाई स्कूल बढ़ेंगे।

Báo Dân tríBáo Dân trí19/08/2024

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2022-2023 के शैक्षणिक वर्ष में, देश में 2,949 हाई स्कूल होंगे। 2023-2024 के शैक्षणिक वर्ष तक, यह संख्या बढ़कर 2,981 हो जाएगी।

यह एकमात्र ऐसा स्तर भी है जिसने पिछले स्कूल वर्ष में स्कूलों की संख्या में वृद्धि की।

माध्यमिक विद्यालय स्तर पर स्कूलों की संख्या 10,761 से घटकर 10,753 हो गई, अर्थात 8 स्कूलों की कमी हुई।

प्राथमिक स्तर पर स्कूलों की संख्या 12,366 से घटकर 12,166 हो गई, अर्थात 200 स्कूलों की कमी हुई।

Cả nước tăng 32 trường cấp 3 trong năm học 2023-2024 - 1

प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों की संख्या में कमी का मुख्य कारण यह है कि कुछ इलाकों की प्रशासनिक सीमाएं आपस में मिल गईं, जिसके कारण उस क्षेत्र के विद्यालयों का विलय हो गया।

इस बीच, जनसंख्या वृद्धि के कारण, विशेष रूप से शहरी क्षेत्रों में, उच्च विद्यालयों की संख्या में वृद्धि हुई, जिससे नए विद्यालयों के निर्माण और स्थापना को बढ़ावा मिला।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) की 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष की सारांश रिपोर्ट के अनुसार, देश में लगभग 18.5 मिलियन छात्र हैं, जो पिछले शैक्षणिक वर्ष की तुलना में 300,000 से अधिक की कमी है। हालाँकि, यह कमी मुख्यतः प्राथमिक स्तर पर है।

माध्यमिक विद्यालयों में 6.5 मिलियन से अधिक छात्र हैं, जो लगभग 500,000 की वृद्धि है।

हाई स्कूल स्तर पर लगभग 30 लाख छात्र हैं, जो 1,00,000 से ज़्यादा की वृद्धि है। इनमें से, पाँच इलाकों में हाई स्कूल के छात्रों की संख्या बहुत ज़्यादा है: हनोई (2,93,825 छात्र), हो ची मिन्ह सिटी (2,51,930 छात्र), थान होआ (1,03,636 छात्र), न्घे आन (1,09,764 छात्र) और डोंग नाई (88,899 छात्र)।

यह देखा जा सकता है कि 32 स्कूलों की वृद्धि से वास्तविक जरूरतें पूरी नहीं होंगी, जबकि इस संख्या के विद्यार्थियों के लिए आवश्यक स्कूलों की संख्या लगभग 50 है।

2023-2024 स्कूल वर्ष में सामान्य शिक्षा क्षेत्र में सीमाओं और कमियों के बारे में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की रिपोर्ट में कहा गया है कि स्कूलों और स्कूल स्थानों को पुनर्व्यवस्थित करने, विलय करने और पुनः योजना बनाने के बाद, कुछ बिखरे हुए आवासीय क्षेत्रों में यातायात बाधित हुआ, जिससे छात्रों की स्कूल उपस्थिति प्रभावित हुई।

इसके अलावा, कुछ स्कूलों को प्रबंधन कर्मचारियों, कार्यालय कर्मचारियों, लेखाकारों के लिए नीतियों और व्यवस्थाओं को हल करने में कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है... जो विलय के बाद अनावश्यक हो गए हैं और अभी तक प्रभावी समाधान नहीं मिल पाया है।

पिछले स्कूल वर्ष में, 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में एकीकृत विषयों जैसे प्राकृतिक विज्ञान, इतिहास और भूगोल, स्थानीय शिक्षा, कैरियर मार्गदर्शन गतिविधियों को पढ़ाने के कार्यान्वयन में कुछ इलाकों में अभी भी कठिनाइयों का सामना करना पड़ा।

"कक्षा के दौरान गतिविधियों का आयोजन कभी-कभी औपचारिक, अप्रभावी और प्रकृति के अनुरूप नहीं होता है।

रिपोर्ट में कहा गया है, "इसका कारण यह है कि कई प्रबंधकों और शिक्षकों की जागरूकता और क्षमता अभी भी सीमित है, और वर्तमान शिक्षक सभी विषयों को पढ़ाने की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते हैं; जिसके कारण शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के मार्गदर्शक दस्तावेजों का कार्यान्वयन नवाचार की भावना के अनुरूप नहीं है, जिससे 2022-2023 स्कूल वर्ष की तुलना में कार्यान्वयन प्रक्रिया में कठिनाइयाँ और अक्षमताएँ पैदा हो रही हैं।"

Cả nước tăng 32 trường cấp 3 trong năm học 2023-2024 - 2

2023-2024 स्कूल वर्ष का सारांश प्रस्तुत करने और 2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए कार्यों की रूपरेखा तैयार करने के लिए सम्मेलन आज सुबह, 19 अगस्त को हनोई में आयोजित हुआ (फोटो: MOET)।

हालाँकि, पिछले स्कूल वर्ष में सामूहिक शिक्षा और हाई स्कूल के छात्रों के लिए प्रमुख शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार दर्ज किया गया।

विशेष रूप से, राष्ट्रीय स्तर पर उत्कृष्ट छात्रों का चयन करने तथा अंतर्राष्ट्रीय और क्षेत्रीय ओलंपिक में भाग लेने के लिए उत्कृष्ट छात्र प्रतिनिधिमंडलों के आयोजन के कार्य में गुणवत्ता और दक्षता में सुधार लाने की दिशा में सभी स्तरों पर नवाचार जारी है।

पिछले वर्ष क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय ओलंपिक में भाग लेने वाले प्रतिनिधिमंडलों ने 10 स्वर्ण पदक, 14 रजत पदक, 9 कांस्य पदक और 1 योग्यता प्रमाण पत्र जीता।

इनमें से, अंतर्राष्ट्रीय जीव विज्ञान ओलंपियाड टीम को 81 प्रतिभागी देशों और क्षेत्रों में से तीसरा स्थान मिला; अंतर्राष्ट्रीय रसायन विज्ञान ओलंपियाड टीम को 89 प्रतिभागी देशों और क्षेत्रों में से दूसरा स्थान मिला।

रिपोर्ट में कहा गया है, "कई अंतरराष्ट्रीय संगठनों के मूल्यांकन परिणामों के अनुसार, हमारे देश में सामान्य शिक्षा की गुणवत्ता ओईसीडी देशों के औसत से अधिक है और आसियान क्षेत्र में अग्रणी है।"

2023-2024 स्कूल वर्ष का सारांश प्रस्तुत करने और 2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए कार्यों की रूपरेखा तैयार करने के लिए सम्मेलन आज सुबह, 19 अगस्त को हनोई में शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आयोजित किया गया।


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स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/ca-nuoc-tang-32-truong-cap-3-trong-nam-hoc-2023-2024-20240819102424547.htm

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