प्राकृतिक आपदाओं से प्रभावित इलाकों में शिक्षण और सीखने में बाधा न आए, इसके लिए दृढ़ संकल्पित हैं।

अनेक कठिनाइयों के बावजूद, सरकार, समुदाय और सामाजिक संगठनों की भागीदारी से, स्कूलों ने नए स्कूल वर्ष का स्वागत करने के लिए समय पर तैयार होने का निश्चय किया है और "कोई भी छात्र पीछे नहीं छूटेगा"।

नये स्कूल वर्ष की पूर्व संध्या पर तूफान और बाढ़ ने सैकड़ों स्कूलों सहित कई इलाकों को भारी नुकसान पहुंचाया।

पा वट 1 स्कूल और पा वट किंडरगार्टन (मुओंग लुआन कम्यून, दीएन बिएन ) के शिक्षक और छात्रों के अभिभावक बाढ़ के परिणामों से निपटने के लिए प्रयास करते हुए। चित्र: मिन्ह डुक

स्कूल साफ़ और सुव्यवस्थित है

आँकड़ों के अनुसार, ज़ा डुंग, तिया दीन्ह, मुओंग लुआन, ना सोन कम्यून्स (पूर्व दीएन बिएन डोंग जिला, दीएन बिएन) में ही प्राकृतिक आपदाओं से 6 स्कूलों को भारी नुकसान पहुँचा है, जिसकी कुल अनुमानित लागत 5 अरब वीएनडी से भी ज़्यादा है। ज़ा डुंग कम्यून के फी न्हू किंडरगार्टन की उप-प्रधानाचार्य सुश्री वुओंग थी थियू ने बताया कि बाढ़ के कारण स्कूल में टनों कीचड़ भर गया।

जैसे ही मौसम अनुकूल हुआ, दीन बिएन प्रांतीय सशस्त्र बलों के दर्जनों अधिकारी और सैनिक स्कूल के सभी शिक्षकों के साथ कीचड़ निकालने और परिसर की सफाई करने में जुट गए। सुश्री थीयू भावुक होकर बोलीं, "काम बहुत कठिन था, लेकिन दृढ़ संकल्प और एकजुटता के साथ, कई दिनों की कड़ी मेहनत के बाद, स्कूल अब ज़्यादा साफ़ और सुव्यवस्थित हो गया है।"

जातीय अल्पसंख्यकों के लिए चिएंग सो माध्यमिक विद्यालय (मुओंग लुआन कम्यून, डिएन बिएन), जो 530 छात्रों के स्वागत की तैयारी कर रहा था, बाढ़ ने पूरे कंप्यूटर कक्ष को क्षतिग्रस्त कर दिया, जिसमें 20 कंप्यूटर, 7 प्रोजेक्टर, मेज और कुर्सियों के 160 सेट, और कई किताबें और स्कूल की सामग्री शामिल थी, जिससे कुल अनुमानित नुकसान 1.2 बिलियन वीएनडी था।

जातीय अल्पसंख्यकों के लिए चिएंग सो माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य श्री गुयेन दान ह्य ने कहा कि विद्यालय ने कीचड़ की सफाई, सुविधाओं की मरम्मत का काम पूरा कर लिया है, तथा शिक्षण और सीखने को स्थिर करने के लिए कई इकाइयों से समर्थन प्राप्त हुआ है।

न्घे आन में, बाढ़ ने कई पहाड़ी और सीमावर्ती समुदायों को भी भारी नुकसान पहुँचाया, जिनमें 40 से ज़्यादा स्कूल और लगभग 550 शिक्षक परिवार शामिल हैं। न्घे आन के फ़ा मट गाँव, नहोन माई कम्यून में मोंग जनजाति की शिक्षिका जिया वाई को का घर बाढ़ के पानी में पूरी तरह बह गया।

उनका परिवार फिलहाल स्थानीय सरकार और सीमा रक्षकों द्वारा बनाए गए एक अस्थायी घर में रह रहा है, और यह पता नहीं है कि वे अपना घर कब फिर से बना पाएँगे। हालाँकि, नए स्कूल वर्ष के करीब आने के साथ, वह फिर भी 30 किलोमीटर से ज़्यादा लंबी जंगल की सड़क तय करके अपने कार्यस्थल, बाक ली किंडरगार्टन, जो बाढ़ और तूफ़ान से तबाह हो गया था, सफाई करने के लिए लौटीं। सिर्फ़ उन्होंने ही नहीं, बल्कि ताई न्घे अन के पहाड़ी क्षेत्र के कई शिक्षकों ने भी "अपनी निजी चिंताओं को दरकिनार" करके सामुदायिक स्कूल को छात्रों के स्वागत के लिए साफ़-सुथरा और सुव्यवस्थित बनाया।

मुओंग टिप किंडरगार्टन (मुओंग टिप कम्यून, न्घे अन) नदी के किनारे स्थित है, इसलिए हाल ही में आई बाढ़ के दौरान, पूरा स्कूल पानी में डूब गया और संपत्ति को भारी नुकसान पहुँचा। स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री फाम थी होंग ने बताया कि पिछले एक महीने में, लोगों, स्थानीय अधिकारियों और डिवीजन 324 की सैन्य इकाइयों के सहयोग से, स्कूल को पूरी तरह से साफ़ कर दिया गया है।

इसके अलावा, न्घे आन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने तुरंत सहायता प्रदान की, साथ ही कई निचले इलाकों के स्कूलों ने बाढ़ के बाद स्कूल को उबारने में मदद के लिए प्रयास और दान दिए। सुश्री फाम थी होंग ने पुष्टि की कि स्कूल के कर्मचारी और शिक्षक कठिनाइयों को दूर करने, शिक्षा और बच्चों की देखभाल की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए प्रयास करते रहेंगे।

जातीय अल्पसंख्यकों के लिए नॉन माई माध्यमिक विद्यालय (नॉन माई, न्घे अन) नए शैक्षणिक वर्ष के लिए सुविधाएँ और शिक्षण उपकरण जोड़ रहा है। चित्र: एनटीसीसी

छात्रों के अध्ययन के लिए स्थान खोजें

पा वट 1 स्कूल, पा वट किंडरगार्टन (मुओंग लुआन, डिएन बिएन) - बाढ़ से सबसे ज़्यादा प्रभावित जगह, जहाँ दो शौचालय ढह गए, मुख्य कक्षा का ब्लॉक डूब गया, बाड़ प्रणाली और स्कूल का गेट बुरी तरह क्षतिग्रस्त हो गया। इसके अलावा, कई डेस्क, कुर्सियाँ और स्कूल की सामग्री बह गई।

बाढ़ के बाद, कर्मचारियों, शिक्षकों और अभिभावकों ने तुरंत सफाई शुरू कर दी और हर धूप वाले दिन का फ़ायदा उठाते हुए, जो कुछ भी इस्तेमाल करने लायक था उसे इकट्ठा करके फिर से व्यवस्थित किया। पा वैट किंडरगार्टन की प्रधानाचार्या सुश्री बुई थी हुएन ने बताया: "कई दिनों की मेहनत के बाद, अब तक हम केवल अस्थायी रूप से ही एकमात्र कक्षा की मरम्मत और पुन: उपयोग कर पा रहे हैं।

हालाँकि, बच्चों के जल्द ही कक्षा में लौटने की उम्मीद भी जगी है। ठोस सुविधाओं के पुनर्निर्माण के लिए सहयोग की प्रतीक्षा करते हुए, स्कूल ने स्थानीय घरों, गाँव के सांस्कृतिक घरों का लाभ उठाकर या हल्की सामग्री से अतिरिक्त अस्थायी कक्षाएँ बनाकर, पाली में अस्थायी कक्षाएँ आयोजित करने पर विचार किया है।

ना फाट किंडरगार्टन (ना सोन, दीन बिएन) की प्रधानाचार्या सुश्री माई थी थू हुएन ने बताया कि स्कूल के शिक्षक गाँवों में फैल गए हैं, छात्रों के परिवारों से घर पर मिले हैं और अभिभावकों को याद दिलाया है कि वे अपने बच्चों को स्कूल के उद्घाटन के दिन वापस लाएँ। बाढ़ से बुरी तरह प्रभावित परिवारों के लिए, स्कूल और स्थानीय अधिकारियों ने किताबें, कपड़े और कंबल उपलब्ध कराए हैं ताकि बच्चे निश्चिंत होकर पढ़ाई कर सकें।

बंग चोक स्कूल बाढ़ से बुरी तरह प्रभावित हुआ था, इसलिए स्कूल ने कम्यून से बंग चोक गाँव के सांस्कृतिक भवन, ना सोन कम्यून को अस्थायी शिक्षण स्थल के रूप में उपयोग करने के लिए उधार देने का अनुरोध किया। शिक्षण और अधिगम की न्यूनतम आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए बिजली और पानी की लाइनों की तत्काल मरम्मत की जा रही है। साथ ही, अभिभावक और शिक्षक मिलकर मेज़ों और कुर्सियों को व्यवस्थित कर रहे हैं, कक्षाओं को सजा रहे हैं, और छात्रों के स्कूल में वापस आने के स्वागत के लिए स्कूल की सामग्री तैयार कर रहे हैं।

वियतनाम एजुकेशन पब्लिशिंग हाउस ने जातीय अल्पसंख्यकों के लिए चिएंग सो सेकेंडरी स्कूल (मुओंग लुआन कम्यून) में, डिएन बिएन के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के सहयोग से, ज़ा डुंग, मुओंग लुआन और तिया दिन्ह कम्यून के छात्रों को 281 मिलियन वीएनडी से अधिक मूल्य की 1,000 से अधिक नई पाठ्यपुस्तकें भेंट कीं। डिएन बिएन बुक्स एंड स्कूल इक्विपमेंट जॉइंट स्टॉक कंपनी ने भी स्कूलों को 75 मिलियन वीएनडी मूल्य की कई स्कूल सामग्री भेंट की।

चीएंग सो सेकेंडरी स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज़ के 9वीं कक्षा के छात्र क्वांग आन्ह तु ने उत्साह से कहा: "नई किताबें पाकर हम बहुत खुश हैं। नए शैक्षणिक वर्ष में अपनी पढ़ाई में सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करने के लिए यह हमारे लिए एक बड़ा प्रोत्साहन है।" चीएंग सो सेकेंडरी स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज़ के प्रधानाचार्य श्री गुयेन दान ह ने कहा कि समय पर मिली इस सहायता से न केवल पढ़ाई का बोझ कम होता है, बल्कि शिक्षकों और छात्रों का नए शैक्षणिक वर्ष में आत्मविश्वास भी बढ़ता है।

मुओंग टिप किंडरगार्टन (न्घे एन) नए स्कूल वर्ष में बच्चों का स्वागत करने के लिए सुरक्षा सुनिश्चित करता है।

बाढ़ क्षेत्र से स्कूल वापस जाने की खुशी

श्री गुयेन नोक टैन - जातीय अल्पसंख्यकों के लिए नॉन माई माध्यमिक विद्यालय के प्रिंसिपल (नॉन माई कम्यून, न्हे एन) ने खुशी से साझा किया: "नए स्कूल वर्ष का स्वागत करते हुए, सामाजिक संसाधनों को जुटाने के माध्यम से, हमने स्कूल की ओर जाने वाली सड़क पर कंक्रीट डालना पूरा कर लिया है, 250m2 के क्षेत्र के साथ बोर्डिंग छात्रों के लिए एक नई नालीदार लोहे की छत को जोड़ा है। उसी समय, हमने 8 कक्षाओं के लिए 8/8 65-इंच के टीवी सुसज्जित किए, बोर्डिंग हाउस में नए बेड, जल निस्पंदन प्रणाली स्थापित की..."।

बहुत कम लोगों को अंदाज़ा होगा कि एक महीने से भी ज़्यादा समय पहले, यह स्कूल बाढ़ के कारण न्घे आन प्रांत के सबसे ज़्यादा क्षतिग्रस्त और वीरान इलाके में स्थित था। अगस्त की शुरुआत में, शिक्षक और कर्मचारी स्कूल में इकट्ठा हुए और तुरंत नए शैक्षणिक वर्ष की तैयारी शुरू कर दी।

श्री गुयेन न्गोक टैन के अनुसार, स्कूल सौभाग्य से ऊँचे स्थान पर स्थित है और बाढ़ नहीं आई। हालाँकि, बाढ़ के कारण बिजली के खंभे टूट गए, जिससे स्कूल तक जाने वाली बिजली की लाइनें क्षतिग्रस्त हो गईं। पहाड़ से स्कूल तक जाने वाली पूरी स्वच्छ जल पाइपलाइन बाढ़ में बह गई।

इस शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल में 202/272 छात्र बोर्डिंग स्कूल में हैं। बाढ़ के कारण छात्रों के परिवारों को भारी नुकसान हुआ है, उनकी सारी संपत्ति नष्ट हो गई है। इसलिए, बोर्डिंग की व्यवस्था सुनिश्चित करने के साथ-साथ शिक्षण व्यवस्था भी सुनिश्चित की जानी चाहिए ताकि छात्र निश्चिंत होकर स्कूल लौट सकें।

"दो हफ़्ते पहले, स्कूल ने बिजली की तारों को सुरक्षित रूप से फिर से जोड़ दिया। इसके अलावा, स्कूल ने तीन जनरेटर खरीदने के लिए संसाधन जुटाए। पानी की बात करें तो, स्कूल ने हाल ही में एक और कुआँ सफलतापूर्वक खोदा है, इसलिए यह मूल रूप से छात्रों और शिक्षकों की ज़रूरतों को पूरा करता है," जातीय अल्पसंख्यकों के लिए नॉन माई माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य ने कहा।

चीएंग सो सेकेंडरी स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज़ (दीएन बिएन) के छात्र नई पाठ्यपुस्तकें पाकर उत्साहित थे। फोटो: हो लाई - मिन्ह डुक

स्कूल बोर्ड ने प्रत्येक गाँव और छात्र के घर पर शिक्षकों को नियुक्त किया है ताकि उन्हें स्कूल लौटने के लिए प्रोत्साहित किया जा सके। जाँच के बाद, केवल लगभग 10 छात्र ऐसे हैं जो इस क्षेत्र में नहीं हैं क्योंकि वे गर्मियों के दौरान औद्योगिक पार्कों में काम करने वाले अपने माता-पिता से मिलने गए थे। वर्तमान में, शिक्षकों ने अभिभावकों से संपर्क किया है और उनसे नए शैक्षणिक वर्ष के लिए समय पर अपने बच्चों को वापस आने देने की सहमति प्राप्त की है। स्कूल ने प्रत्येक छात्र के लिए पर्याप्त रहने की सामग्री, कपड़े, पाठ्यपुस्तकों का एक सेट, 20 नोटबुक आदि भी तैयार कर रखे हैं ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि किसी भी छात्र को किसी चीज़ की कमी न हो।

"इसके अलावा, हम विशेष रूप से कठिन परिस्थितियों में छात्रों को देने के लिए एक छात्रवृत्ति निधि निर्धारित कर रहे हैं, ताकि वे आवश्यक व्यक्तिगत सामान खरीद सकें। उन्हें बस स्कूल आने की ज़रूरत है, शिक्षक सब कुछ संभाल लेंगे," जातीय अल्पसंख्यकों के लिए नॉन माई माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य ने बताया।

केंद्रीय बजट और स्थानीय सरकार के समर्थन के साथ-साथ, न्घे अन शिक्षा विभाग ने एजेंसियों, इकाइयों, व्यवसायों और परोपकारी लोगों से बाढ़ प्रभावित क्षेत्रों में स्कूलों को समर्थन देने के लिए सक्रिय रूप से आह्वान किया है।

न्घे अन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने क्षतिग्रस्त स्कूलों और शिक्षकों के परिवारों का दौरा किया और उन्हें लगभग 3 अरब वीएनडी दान किए। न्घे अन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री थाई वान थान ने कहा कि विभाग का उद्देश्य बाढ़ के बाद किसी भी छात्र को पीछे न छूटने देना है, या संसाधनों की कमी के कारण उसे स्कूल छोड़ना नहीं है।

giaoducthoidai.vn के अनुसार

स्रोत: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/cac-dia-phuong-chiu-anh-huong-thien-tai-quyet-tam-khong-gian-doan-day-hoc-1db7a56/