शिक्षण और सीखने की विधियाँ नए चरण की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करती हैं।

टीपीओ - यह विचार सुश्री टोन नू थी निन्ह - राजनयिक, हो ची मिन्ह सिटी शांति और विकास फाउंडेशन की अध्यक्षा की राय है, जो 1 मार्च को होआ सेन विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित "नए युग की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए मानव संसाधन के निर्माण और निर्माण में वियतनाम और वियतनामी लोगों की सीमाएं और लाभ" विषय पर संगोष्ठी में बोल रही थीं, जिसमें सैकड़ों छात्रों और बुद्धिजीवियों ने भाग लिया।

टीपीओ - यह विचार सुश्री टोन नू थी निन्ह - राजनयिक , हो ची मिन्ह सिटी शांति और विकास फाउंडेशन की अध्यक्षा की राय है, जो 1 मार्च को होआ सेन विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित "नए युग की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए मानव संसाधन के निर्माण और निर्माण में वियतनाम और वियतनामी लोगों की सीमाएं और लाभ" संगोष्ठी में बोल रही थीं, जिसमें भाग लेने के लिए सैकड़ों छात्र और बुद्धिजीवी आए थे।

सेमिनार में कई छात्रों और पूर्व छात्रों ने विश्वविद्यालय छोड़कर व्यवसाय में काम करने के बाद आई अपनी कठिनाइयों और परेशानियों को साझा किया।

फाम हुइन्ह हुआंग - होआ सेन विश्वविद्यालय के पूर्व छात्र, 2023 में मानव संसाधन प्रबंधन के वेलेडिक्टोरियन, वर्तमान में ब्रांड योर वाइब्स कॉफी एंड स्पेस के एफएनबी स्टार्टअप प्रोजेक्ट के संचालन प्रबंधक ने साझा किया: "एक युवा व्यक्ति के रूप में, जिसने अभी-अभी स्कूल से स्नातक किया है, हालाँकि मैंने पेशेवर प्रशिक्षण प्राप्त किया है, युवा स्टार्टअप व्यवसाय के माहौल में शामिल होने के शुरुआती चरणों में, सहकर्मियों और वरिष्ठों के साथ संवाद करते समय मुझे भी बाधाएं आईं। कभी-कभी, मैं अभी भी अपने सहकर्मियों के साथ सामान्य सामग्री वाले छोटे प्रश्न साझा करने में शर्म महसूस करता हूं।"

इस बीच, होआ सेन विश्वविद्यालय में अंग्रेजी विषय के तृतीय वर्ष के छात्र डांग क्य आन्ह ने अंशकालिक नौकरियों में युवाओं के व्यवहार और कार्यशैली पर अपने अवलोकन प्रस्तुत किए। क्य आन्ह ने पाया कि आत्मविश्वास की कमी, वरिष्ठों के साथ सक्रिय संवाद, समग्र दृष्टिकोण का अभाव, अतार्किक तर्क और समस्याओं का प्रस्तुतीकरण, और पहल करने में अनिच्छा आज के युवाओं के लिए बाधाएँ हैं।

सुश्री टोन नु थी निन्ह के अनुसार, वियतनाम में उच्च शिक्षा की आम तौर पर कई सीमाएँ हैं, जैसे तकनीकी और प्रौद्योगिकीय मानव संसाधनों (विशेषकर अर्धचालकों और कृत्रिम बुद्धिमत्ता से संबंधित) की माँग को उचित और शीघ्रता से पूरा करने के लिए पर्याप्त पैमाने और दक्षता वाली सुविधाओं और केंद्रों का अभाव। शिक्षण और अधिगम विधियाँ नए चरण की आवश्यकताओं को उचित और प्रभावी ढंग से पूरा नहीं कर पाई हैं, जैसे विश्लेषण और संश्लेषण की क्षमता को बढ़ावा न देना, आलोचनात्मक सोच की तुलना और मूल्यांकन करने की क्षमता , वर्तमान रुझानों के अनुसार ज्ञान और समझ को अद्यतन न करना, कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग में सीमाएँ, अधिकांश कार्यबल की विदेशी भाषा दक्षता बाज़ार की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करती, और दुनिया के बारे में ज्ञान और समझ अभी भी सीमित है।

सुश्री टोन नु थी निन्ह: शिक्षण और सीखने के तरीके नए चरण की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते हैं फोटो 1

सुश्री टोन नू थी निन्ह ने युवा वियतनामी श्रमिकों पर अपने विचार व्यक्त किए।

इसके अलावा, वियतनामी लोगों के रवैये और काम करने के तरीकों में अभी भी वरिष्ठों के साथ संबंधों में आत्मविश्वास और पहल की कमी है; व्यापक और व्यवस्थित दृष्टिकोण का अभाव है; उनके तर्कों और मुद्दों की प्रस्तुति में तर्क और सुसंगतता की कमी है; वे शायद ही कभी पहल और नीतियों का प्रस्ताव करते हैं।

अनेक सीमाओं के बावजूद, सुश्री निन्ह का अब भी मानना है कि अन्य देशों की तुलना में हमारे पास अभी भी कई लाभ हैं, जैसे लचीली विदेश नीति; वियतनामी राज्य की एफडीआई आकर्षित करने और खुले निर्यात (अर्थव्यवस्था का खुलापन) को बढ़ावा देने की नीति; सामान्य रूप से एशिया, विशेष रूप से चीन और दक्षिण-पूर्व एशिया से संबंधित उत्पादन और आयात-निर्यात की स्थिति; वियतनाम कई द्विपक्षीय और बहुपक्षीय व्यापार समझौतों में भाग लेता है; श्रम बाजार का आकार, प्रशिक्षण का स्तर और श्रम लागत; वियतनामी श्रमिक परिश्रमी, प्रगतिशील, खुले, अनुशासित और शीघ्र सीखने वाले हैं।

इस बीच, होआ सेन विश्वविद्यालय के उप-प्राचार्य डॉ. फान थी वियतनाम ने कहा कि वियतनाम के लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए, विशेष रूप से 2025 तक निम्न-मध्यम आय की स्थिति से बाहर निकलना, 2030 तक उच्च-मध्यम आय की स्थिति प्राप्त करना तथा 2045 तक उच्च आय की स्थिति प्राप्त करना, तथा 2030 तक प्रति व्यक्ति आय में लगभग 7% प्रति वर्ष की औसत वृद्धि दर प्राप्त करना, मानव संसाधनों, विशेष रूप से उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों में सफलता प्राप्त करना, प्रमुख कारकों में से एक है।

"हालांकि, कई विशेषज्ञों का मानना है कि हमारे देश का श्रम बाजार सामाजिक-आर्थिक विकास की गति और आवश्यकताओं के साथ तालमेल नहीं रख पाया है, और इसकी अनुकूलनशीलता, सक्रियता और लचीलापन अभी भी कम है, खासकर COVID-19 महामारी जैसे उतार-चढ़ाव के सामने," सुश्री नाम ने कहा, 2022 में जनरल स्टैटिस्टिक्स ऑफिस की रिपोर्ट के अनुसार, पेशेवर कौशल वाले वियतनामी श्रमिकों का अनुपात 30% से कम है और केवल 10% वियतनामी श्रमिक डिजिटल अर्थव्यवस्था के संदर्भ में आवश्यकताओं को पूरा करते हैं।

हालाँकि हाल के वर्षों में वियतनाम के मानव पूंजी सूचकांक में सुधार हुआ है, फिर भी वियतनामी श्रमिकों के कौशल का आकलन अभी भी सीमित माना जाता है, जो 60 वैश्विक श्रम बाजारों में 47वें स्थान पर है। वियतनाम के मानव संसाधनों को "अतिरिक्त और अल्प दोनों" माना जाता है, जहाँ कम लागत वाले श्रमिकों की अधिकता है, लेकिन उच्च कुशल पेशेवरों की कमी है। वियतनामी श्रमिकों की विदेशी भाषा दक्षता उच्च नहीं है, इसलिए उन्हें अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की प्रक्रिया में कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है।

गुयेन डुंग

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स्रोत: https://tienphong.vn/ba-ton-nu-thi-ninh-cach-day-va-hoc-chua-dap-ung-yeu-cau-cua-giai-doan-moi-post1721479.tpo