कार्यक्रम की सुबह, स्कूल प्रांगण में कई छात्रों, शिक्षकों, प्रतिनिधियों और अतिथियों की भागीदारी के साथ गतिविधियों की चहल-पहल थी। सभी ने वियतनामी सांस्कृतिक स्थल का अनुभव किया, जहाँ नारियल के पत्तों से बना विवाह द्वार, पैतृक वेदी वाले मंच क्षेत्र तक जाने वाला पेड़, स्वागत मेज़ें और कुर्सियाँ... बारीकी से सजाई गईं और विस्तृत रूप से तैयार की गईं।
कार्यक्रम की शुरुआत "ले वु क्वी" गीत की प्रस्तुति से हुई। इसके बाद "ले थान न्घिन" (शादी की बारात) का दृश्य प्रस्तुत किया गया। शिक्षकों, छात्रों और कलाकारों ने पारंपरिक विवाह परिधानों में दूल्हा, दुल्हन और दोनों परिवारों के अधिकारियों की भूमिकाएँ निभाईं और चरणबद्ध तरीके से रस्में निभाईं: दूल्हे के परिवार ने दुल्हन को लेने जाने से पहले पूर्वजों को भोग लगाया, दुल्हन के परिवार के पास जाकर परिवार में शामिल होने का अनुरोध किया, दुल्हन के परिवार को दहेज की थालियाँ दीं, दुल्हन के परिवार को गहने और उपहार भेंट किए, दुल्हन ने अपना परिचय दिया, लालटेन जलाईं, माता-पिता को शराब दी, आदि। प्रत्येक चरण में परिवार के मुखिया और दोनों परिवारों के प्रतिनिधियों ने, मुख्य अतिथि के मार्गदर्शन में, मार्गदर्शन किया।

कार्यक्रम स्थल को बहुत ही बारीकी से सजाया गया था। फोटो: ट्रुओंग द्वारा प्रदत्त
जीवंत प्रदर्शन के बाद वक्ताओं, विद्वानों और लोक कलाकारों के साथ चर्चा और आदान-प्रदान हुआ... उन्होंने दक्षिण के अतीत और वर्तमान में विवाह संबंधी रीति-रिवाजों, शादियों में संगीत , और विशिष्ट गतिविधियों के माध्यम से राष्ट्रीय सांस्कृतिक मूल्यों के संरक्षण और संवर्धन के बारे में अपने ज्ञान और समझ को साझा किया... छात्रों और दर्शकों के प्रश्नों ने इस आदान-प्रदान को और भी जीवंत और रोमांचक बना दिया। कक्षा 11वीं-7 की छात्रा, फ़ान डोंग थी दीम कीउ ने कहा: "इस कार्यक्रम ने मुझे और मेरे दोस्तों को रीति-रिवाजों, विवाह समारोहों, सांस्कृतिक वेशभूषा और देश के लोक संगीत के बारे में और अधिक समझने में मदद की। मुझे उम्मीद है कि स्कूल इसी तरह की और भी गतिविधियाँ आयोजित करता रहेगा ताकि हम रोचक और आसानी से समझ में आने वाले तरीके से कई रोचक बातें सीख और आत्मसात कर सकें।"
साहित्य - आर्थिक एवं विधि शिक्षा समूह की उप-प्रमुख सुश्री डुओंग थी थान हा के अनुसार, नाट्य-रूपांतरण विषय छात्रों, संघ सदस्यों और युवाओं को सांस्कृतिक परंपराओं के बारे में शिक्षित करने में योगदान देता है, जिससे उन्हें प्राचीन रीति-रिवाजों और प्रथाओं को एक दृश्य, सजीव, आसानी से समझ में आने वाले और आसानी से याद रखने योग्य तरीके से बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलती है। इस विषय को क्रियान्वित करने के लिए, स्कूल ने एक योजना और सावधानीपूर्वक तैयारी की, गहन अभ्यास किया, और सभी पहलुओं में इकाइयों, संगठनों और व्यक्तियों से सहयोग प्राप्त किया। बिन्ह थुई हाई स्कूल के युवा संघ के उप-सचिव और राष्ट्रीय रक्षा एवं सुरक्षा शिक्षा के शिक्षक, श्री लुओंग थान दाई ने कहा: "मुझे इस कार्यक्रम में दूल्हे के रूप में भाग लेने और छात्रों को राष्ट्र की सांस्कृतिक परंपराओं को बेहतर ढंग से समझने में योगदान देने में बहुत खुशी हो रही है। आज के विषय की सफलता शारीरिक शिक्षा - राष्ट्रीय रक्षा एवं सुरक्षा शिक्षा समूह को अगले दिसंबर में नाट्य-रूपांतरण विषय पर एक कार्यक्रम आयोजित करने की योजना बनाने और तैयारी करने के लिए प्रेरित करती है।"
इस विषय में मुख्य समन्वय इकाई राच गिया वार्ड में क्लबों का संघ है। श्री गुयेन ची थान, जो अन गियांग प्रांत में युवा गतिविधियों और युवा उद्यमिता केंद्र के जन संस्कृति विभाग में कार्यरत हैं, ने कहा कि राच गिया वार्ड में क्लबों का संघ केंद्र के जन संस्कृति विभाग से संबंधित है, जो अक्सर जातीय संस्कृति पर गतिविधियों को व्यवस्थित करने के लिए समन्वय करता है। इस विषय के बारे में, प्रारंभिक विचार पुराने किएन गियांग संग्रहालय की शिक्षा गैलरी की एक मार्गदर्शिका सुश्री गुयेन थी होंग फुओंग द्वारा प्रस्तावित किया गया था। इसे स्कूलों में लाने का मॉडल इतिहास में मास्टर डिग्री और वो वैन कीट माध्यमिक और उच्च विद्यालय के युवा संघ के सचिव श्री ली होआंग लुआन द्वारा कार्यान्वित किया गया था। विशेषज्ञों और सांस्कृतिक शोधकर्ताओं के साथ परामर्श करने के बाद, इस विषय को राच गिया और लोंग शुएन वार्डों के कई स्कूलों में लागू किया गया श्री गुयेन ची थान ने कहा, "निकट भविष्य में, हम दक्षिण के पारंपरिक टेट त्योहार पर एक विशेष परियोजना पर काम करेंगे। टेट के बाद, हम छात्रों को ज़िथर और दक्षिण की औपचारिक संस्कृति के बारे में सिखाने के लिए एक कक्षा खोलेंगे। हम कैन थो के स्कूलों और इकाइयों के साथ समन्वय और सहयोग करने के लिए तैयार हैं ताकि नई परियोजनाओं को लागू करना जारी रखा जा सके और स्थानीय सांस्कृतिक विरासत के संरक्षण और संवर्धन में योगदान दिया जा सके।"
ले थू
स्रोत: https://baocantho.com.vn/cach-lam-hay-tu-mot-chuyen-de-san-khau-hoa-a194871.html






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