हो ची मिन्ह सिटी के हाई स्कूलों ने 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए छात्रों से विषयों पर सर्वेक्षण शुरू कर दिया है। कई शिक्षकों का मानना है कि सही विषय चुनने से विश्वविद्यालय में प्रवेश की संभावना बढ़ जाएगी।
विषय चुनने से पहले 3 प्रश्नों के उत्तर दें
जून में होने वाली हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी के लिए, जो कि कई बदलावों के साथ 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने वाली पहली परीक्षा है, चंद्र नव वर्ष की छुट्टी से पहले, हाई स्कूलों ने 12 वीं कक्षा के छात्रों की स्नातक परीक्षा के विषयों की पसंद का पता लगाने के लिए एक सर्वेक्षण आयोजित किया।
इस साल, 12वीं कक्षा के छात्र हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में 4 विषय शामिल करेंगे। इनमें से गणित और साहित्य अनिवार्य हैं; बाकी 2 विषय उनके द्वारा पढ़े जा रहे विषयों में से वैकल्पिक हैं और उनका मूल्यांकन अंकों के आधार पर किया जाएगा।
फोटो: दाओ एनजीओसी थाच
नाम साई गोन हाई स्कूल (ज़िला 7) के प्रधानाचार्य श्री त्रान न्घिया न्हान ने बताया कि इस वर्ष, परीक्षार्थी दो अनिवार्य विषयों: गणित और साहित्य के अलावा, चार विषय भी लेंगे। छात्र अंकों के आधार पर मूल्यांकन किए जाने वाले विषयों में से दो वैकल्पिक विषय चुनेंगे। इसके अलावा, इस वर्ष, नए कार्यक्रम के परीक्षा प्रश्न, बहुविकल्पीय विषयों की संरचना और अंक देने का तरीका भी बिल्कुल नया है, इसलिए स्कूल छात्रों की ज़रूरतों और विषय चुनने के रुझान को समझने के लिए प्रारंभिक सर्वेक्षण कर रहा है। इसके बाद, एक शिक्षण और समीक्षा योजना तैयार की जाएगी ताकि इसे चंद्र नव वर्ष की छुट्टियों के तुरंत बाद, यानी फरवरी की शुरुआत में लागू किया जा सके।
छात्रों को अच्छे परिणाम प्राप्त करने और विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षाओं में भाग लेने पर अधिकतम लाभ प्राप्त करने के लिए दो उपयुक्त विषय चुनने में मदद करने के लिए, गुयेन हिएन हाई स्कूल (ज़िला 11) के शिक्षक फाम ले थान कुछ सुझाव देते हैं। "निर्णय लेने से पहले, छात्रों को निम्नलिखित 3 प्रश्नों के उत्तर देने चाहिए और देने ही होंगे: विश्वविद्यालयों को उनके पसंदीदा विषयों के लिए किन विषयों के संयोजन की आवश्यकता है?; व्यक्तिगत क्षमताएँ: आपको किन विषयों में सबसे अधिक विश्वास है?; व्यक्तिगत लक्ष्य: क्या अंग्रेजी या प्राकृतिक/सामाजिक विषय उनके दीर्घकालिक करियर के लिए उपयुक्त हैं?", श्री थान ने विशेष रूप से बताया।
शिक्षक फाम ले थान के अनुसार, छात्रों को कक्षा 10, 11 और 12 में अपने तीन साल के अध्ययन परिणामों के आधार पर अपनी क्षमतानुसार विषय चुनने चाहिए और एक स्पष्ट करियर अभिविन्यास विकसित करना चाहिए। उदाहरण के लिए: इंजीनियरिंग - प्रौद्योगिकी - प्राकृतिक विज्ञान: भौतिकी - रसायन विज्ञान - जीव विज्ञान का संयोजन चुनें। अंतर्राष्ट्रीय विषयों से संबंधित विषयों का अध्ययन करते समय अंग्रेजी में अच्छा होना एक लाभ होगा। अर्थशास्त्र - प्रबंधन विषयों के छात्र गणित, अंग्रेजी और सामाजिक विज्ञान समूह के किसी एक विषय को प्राथमिकता देते हैं। सामाजिक विज्ञान - कला विषयों के छात्र यदि भाषा, पर्यटन या संचार विषय का अध्ययन करने की योजना बनाते हैं, तो वे अंग्रेजी भी शामिल कर सकते हैं...
गुयेन हिएन हाई स्कूल के शिक्षक इस बात पर ज़ोर देते हैं कि छात्रों को एक साथ बहुत सारे कठिन विषय नहीं चुनने चाहिए क्योंकि अगर वे कई ऐसे विषयों का संयोजन चुनते हैं जिनमें उच्च सोच की आवश्यकता होती है, तो उन्हें यह सुनिश्चित करना चाहिए कि छात्र सभी विषयों का समान रूप से अध्ययन कर पाएँ। जो छात्र पढ़ाई में अच्छे नहीं हैं, उन्हें दबाव से बचने के लिए अपने पसंदीदा विषय के साथ-साथ एक आसान विषय भी चुनना चाहिए। कई विश्वविद्यालयों और प्रमुख पाठ्यक्रमों में उच्च अंग्रेजी अंकों की आवश्यकता होती है (या आईईएलटीएस, टीओईएफएल जैसे अंतर्राष्ट्रीय प्रमाणपत्रों के आधार पर प्रवेश के लिए प्राथमिकता दी जाती है)। जिन छात्रों की अंग्रेजी अच्छी है, उनके लिए यह विषय चुनने से उनके उच्च प्रवेश अंक प्राप्त करने की संभावना बढ़ जाती है।
X कैरियर के लक्ष्य निर्धारित करें
इसी प्रकार, बुई थी झुआन हाई स्कूल (जिला 1) के प्रधानाचार्य श्री हुइन्ह थान फु ने सलाह दी कि हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए 2 वैकल्पिक विषयों को उचित रूप से चुनने के लिए, छात्रों को यह सुनिश्चित करने के लिए कई पहलुओं पर विचार करने की आवश्यकता है कि वे उनकी क्षमताओं, रुचियों और व्यक्तिगत लक्ष्यों के लिए उपयुक्त हैं।
सबसे पहले, विश्वविद्यालय, कॉलेज या अन्य प्रशिक्षण कार्यक्रमों में आप जिस विषय में पढ़ाई करना चाहते हैं, उसके बारे में जानकर अपने करियर के लक्ष्यों और भविष्य की दिशा निर्धारित करें। प्रत्येक विषय में प्रवेश के लिए अक्सर विषयों के एक विशिष्ट संयोजन की आवश्यकता होती है। वर्तमान में, विश्वविद्यालय छात्रों की इच्छाओं को पूरा करने के लिए कई विषय संयोजन तैयार कर रहे हैं। इसके बाद, छात्र संबंधित विषयों के माध्यम से उस क्षेत्र में नौकरी के अवसरों के बारे में सीखते हैं जिसे वे भविष्य में करियर के रूप में चुनना चाहते हैं।
कैरियर अभिविन्यास से, छात्रों को अपनी ताकत और पसंदीदा विषयों को चुनने के लिए अपनी स्वयं की सीखने की क्षमता का सही ढंग से आकलन करना चाहिए ताकि उच्च अंक प्राप्त करने की क्षमता हो, जिससे कुल स्नातक परीक्षा स्कोर बढ़ाने और सीखने के दबाव को कम करने में मदद मिलेगी।
चंद्र नववर्ष की छुट्टियों से पहले, हाई स्कूलों ने 12वीं कक्षा के विद्यार्थियों की स्नातक परीक्षा के विषयों की पसंद का पता लगाने के लिए एक सर्वेक्षण किया।
फोटो: पीच जेड
श्री फु के अनुसार, परीक्षा के लिए विषय चुनने का सिद्धांत वही होना चाहिए जिनके प्रति आपकी गहरी रुचि हो और जिन्हें आप पसंद करते हों। इससे छात्रों को ध्यान केंद्रित करने में आसानी होगी और सीखने की प्रक्रिया के दौरान उन पर दबाव नहीं पड़ेगा। हालाँकि, यह रुचि विश्वविद्यालय के प्रवेश संयोजन और आपके पसंदीदा विषय से जुड़ी होनी चाहिए।
"विषय चुनते समय, छात्रों को विषय की व्यावहारिकता पर ध्यान देना चाहिए। प्रमुख और गौण विषयों के बीच कोई भेद नहीं होना चाहिए। सूचना प्रौद्योगिकी, विदेशी भाषाएँ, भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान जैसे कुछ विषयों को विज्ञान, प्रौद्योगिकी और जीवन के कई क्षेत्रों में लागू किया जा सकता है," श्री फु ने आगे विश्लेषण किया।
इस सिद्धांत के अनुसार, आँकड़े दर्शाते हैं कि पारंपरिक विषय संयोजन अभी भी प्रभावी हैं और विश्वविद्यालय स्तर पर अध्ययन और शोध के लिए मार्गदर्शन प्रदान करते हैं। A00 (गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान), A01 (गणित, भौतिकी, अंग्रेजी), D01 (गणित, साहित्य, अंग्रेजी), C00 (साहित्य, इतिहास, भूगोल) जैसे संयोजन ऐसे संयोजन हैं जिनका उपयोग अक्सर कई स्कूल प्रवेश के लिए करते हैं।
इसके अलावा, श्री फु ने "प्रवेश बाजार" का भी ज़िक्र किया। श्री फु के अनुसार, कई वर्षों से, शीर्ष स्कूलों के प्रवेश स्कोर बहुत ऊँचे रहे हैं और 2025 भी कोई अपवाद नहीं होगा। अगर छात्र अत्यधिक प्रतिस्पर्धी विषयों के लिए प्रवेश समूहों में विषय चुनते हैं, तो उन्हें प्रवेश पाने के लिए उत्कृष्ट अंक प्राप्त करने होंगे। श्री फु ने सलाह दी, "अपनी आकांक्षाओं को पूरा करने के लिए, सही निवेश होना ज़रूरी है। "शिक्षकों से सीखने" के अलावा, छात्रों को स्वयं अध्ययन करना चाहिए और संदर्भ प्रश्नों को हल करने में जितना हो सके उतना समय लगाना चाहिए। दो विषय चुनते समय, छात्रों को ऐसे विषय चुनने से बचना चाहिए जिनमें बहुत ज़्यादा समीक्षा समय लगता हो, जिससे वे दूसरे विषयों की उपेक्षा कर दें। दूसरे शब्दों में, छात्रों को अपने समय का उचित संतुलन बनाना आना चाहिए ताकि उनकी समीक्षा अत्यधिक प्रभावी हो।"
इसके अलावा, हाई स्कूल के प्रधानाचार्यों ने यह भी कहा कि छात्रों के दो वैकल्पिक विषयों पर सर्वेक्षण के आँकड़े प्राप्त करने के बाद, स्कूलों को विशिष्ट विषयों में अनुभवी शिक्षकों पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। इसके बाद, उन्हें छात्रों द्वारा चुने गए विषय संयोजनों के अनुसार समीक्षा कक्षाओं की व्यवस्था करनी चाहिए ताकि स्नातक और विश्वविद्यालय प्रवेश दोनों के लक्ष्य पूरे हो सकें।
कई अन्य विकल्पों तक विस्तार करें
गुयेन हिएन हाई स्कूल (ज़िला 11) के शिक्षक फाम ले थान ने सलाह दी: छात्रों को केवल हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के परिणामों पर ही निर्भर नहीं रहना चाहिए, बल्कि अपने अवसरों को बढ़ाने के लिए अन्य प्रवेश विकल्पों का भी विस्तार करना चाहिए, विशेष रूप से अंतर्राष्ट्रीय प्रमाणपत्रों, ट्रांसक्रिप्ट या अलग परीक्षाओं के माध्यम से। कई छात्र हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के आधार पर आवेदन करना चुनते हैं, जिससे कड़ी प्रतिस्पर्धा होती है, विशेष रूप से अर्थशास्त्र, सूचना प्रौद्योगिकी और चिकित्सा जैसे आकर्षक विषयों में। इसलिए, छात्रों को स्कूल की अपनी परीक्षाओं पर भी शोध करना चाहिए और उनमें भाग लेना चाहिए: हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय की क्षमता मूल्यांकन, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा विश्वविद्यालय की विशिष्ट क्षमता मूल्यांकन, हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय की परीक्षाएँ, हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय... ताकि इन विधियों के आधार पर विश्वविद्यालय में प्रवेश के उनके अवसर बढ़ सकें।
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स्रोत: https://thanhnien.vn/chon-mon-thi-tot-nghiep-chinh-xac-de-tang-co-hoi-xet-tuyen-dh-185250120213056749.htm
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