
विदेशी भूमि में दुर्भाग्यपूर्ण बच्चों के लिए प्यार
डॉ. चोई यंग सूक ने उपराष्ट्रपति नियुक्त होने की तैयारी के बीच, वियतनाम के दा लाट आने के लिए, डेगू विश्वविद्यालय में विशेष शिक्षा की व्याख्याता की अपनी नौकरी छोड़ दी।
वह विकलांग बच्चों के साथ रहने आई थीं, एक ऐसा काम जिसे वह अपना कर्तव्य मानती थीं, जीने का कारण मानती थीं, वह रास्ता जिसे उन्हें अपने जीवन के अंत तक जारी रखना था।
2007 में, एक संपर्क कार्यक्रम के माध्यम से, डॉ. चोई यंग सूक ने लाम डोंग शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रतिनिधियों और बधिर स्कूल तथा मानसिक रूप से विकलांगों के लिए ऑर्किड स्कूल (दा लाट) के प्रधानाचार्यों को बुसान शहर के शिक्षा क्षेत्र के नेताओं और कोरिया में विशेष शिक्षा के लिए अग्रणी केंद्रों में से एक डेगू विश्वविद्यालय के साथ काम करने के लिए आमंत्रित किया।
सुविधाओं की कमी, साथ ही विशेष प्रशिक्षण पाठ्यक्रम तक पहुंचने में कठिनाई, और सबसे बढ़कर यहां के बच्चों के प्रति प्रेम ने उनके जीवन के हर निर्णय को बदल दिया।
उस महत्वपूर्ण मोड़ ने उन्हें दा लाट की यात्रा के बाद, अपने पति, श्री क्वोन जंग सू (जिन्हें प्यार से श्री क्वान के नाम से भी जाना जाता है), जो कार व्यवसाय में एक सफल व्यवसायी थे, को इस भूमि पर आने के लिए सब कुछ छोड़ने के लिए राजी करने के लिए वापस लौटने के लिए प्रेरित किया।
"उसने मुझे एक सार्थक काम के बारे में बताया: वंचित बच्चों की मदद करना, यही वह करना चाहती थी। बिना ज़्यादा सोचे-समझे, मैंने तुरंत फ़ैसला कर लिया, हालाँकि कई लोगों को लगा कि हम असामान्य हैं, और इतनी बड़ी मात्रा में अच्छी तरह से काम कर रही संपत्तियों को संभालने में कुछ समय लगेगा।"
श्री क्वोन जंग सू ने अपने नेक निर्णय के बारे में बताया, "2009 के मध्य में, मैं उसके साथ वियतनाम गया, क्योंकि मैं जानता था कि हमें हमेशा साथ रहना है।"
डॉ. चोई ने ज़्यादा सोचने में समय नहीं लगाया, क्योंकि उनकी समय से पहले सेवानिवृत्ति की योजना पहले ही बन चुकी थी। बाकी समय, उनका पूरा ध्यान इस खूबसूरत शहर में कमज़ोर बच्चों के साथ बिताने में लगा रहा।
कोरिया में विकलांग बच्चों के लिए अपना पूरा जीवन समर्पित करने के कारण, विकलांग बच्चों के प्रति उनके प्रेम को कोरियाई सरकार द्वारा शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्ट व्यक्तिगत पुरस्कार से भी मान्यता दी गई है।
"जब मैं 50 साल का हुआ, तो मैंने सोचना शुरू किया कि मैं अपना बाकी जीवन कैसे बिताऊँगा। मुझे अचानक याद आया कि 1995 में, जब मैं जापान में विदेश में पढ़ाई कर रहा था, तो वहाँ एक ब्रिटिश शिक्षिका थीं जिन्होंने जापानी बधिर बच्चों के लिए बहुत कुछ किया था, मैं भी वैसा ही करना चाहता था! इसके अलावा, मेरी आदर्श रोसेटा शेरवुड हॉल हैं - एक अमेरिकी चिकित्सा शिक्षिका जिन्होंने अपने जीवन के 44 साल विकलांग लोगों, खासकर कोरिया में बधिर और नेत्रहीन लोगों की शिक्षा के विकास में योगदान देते हुए बिताए। मैं हमेशा उनके बड़े रास्ते पर उनके छोटे से नक्शेकदम पर चलना चाहता था," डॉ. चोई ने वियतनाम की अपनी यात्रा को याद करते हुए कहा।
डॉ. चोई और उनकी पत्नी की यात्रा दर्जनों सामानों के पैकेजों से शुरू हुई, जिनमें सभी पाठ्यपुस्तकें, शिक्षण सहायक सामग्री और स्कूल की सामग्री थी, जो उन्होंने अपनी सेवानिवृत्ति और पेंशन के पैसे से खरीदी थी।
लाम डोंग में वे इतनी सारी चीज़ें लाए थे कि बधिरों के स्कूल में उन्हें रखने के लिए पर्याप्त जगह नहीं थी, इसलिए उन्हें उन्हें रखने के लिए एक घर किराए पर लेना पड़ा। उस समय, लाम डोंग में बधिर बच्चों को पढ़ाने के हालात अभी भी मुश्किल थे, कोरिया जैसे विकसित देश की तुलना में काफ़ी कमियाँ थीं, खासकर विकलांग बच्चों की देखभाल और शिक्षा के प्रति मानसिकता और सोच की।
डॉ. चोई यंग सूक ने अतीत को याद करते हुए कहा, "इसमें लंबा समय लग सकता है, लेकिन मैं हमेशा सोचता हूं कि मुझे बदलाव के लिए सब कुछ करना होगा।"
इस सकारात्मक सोच ने उन्हें और ऊर्जा दी है, जिससे वे ऊर्जावान बनी रहती हैं। डॉ. चोई ने बताया, "मैं नाचती हूँ, गाती हूँ, बच्चों से हर संभव भाषा में बात करती हूँ: नृत्य, चित्रकारी, संकेतों से संवाद... मैं बच्चों को साबुन, चाय, केक, फूल बनाना सिखाती हूँ... मैं बच्चों के लिए ये तस्वीरें रिकॉर्ड करती हूँ ताकि वे देख सकें, बस इतना चाहती हूँ कि वे निकटता पाएँ, और संवाद की भाषा पर प्रतिक्रिया दें।"
बधिर विद्यालय के बच्चों द्वारा बनाए गए उत्पादों को डॉ. चोई और उनके पति ने अपने दोस्तों और कोरियाई व्यवसायों को बेचा। उनके अनुसार, इन उत्पादों की कीमत ज़्यादा नहीं थी, लेकिन ख़ास बात यह थी कि बच्चों को ये उपयोगी लगे।
कोई विशेषज्ञता न होने के कारण, उन्हें अपनी पत्नी की काम में मदद करने में बहुत मुश्किल होती थी। श्री क्वोन जंग सू ने डॉ. चोई के लिए दुभाषिया बनने के लिए प्रतिदिन आठ घंटे वियतनामी सीखने का निश्चय किया।
उन्होंने कहा, "वह वियतनामी भाषा भी सुन और बोल सकती है, हालाँकि उतनी अच्छी तरह नहीं जितनी मैं सुन और बोल सकता हूँ। इसलिए, मुझे अक्सर अनैच्छिक रूप से दुभाषिया का काम करना पड़ता है।" उस सफल व्यवसायी की आँखों में खुशी से भरी मुस्कान चमक रही थी।
बधिर बच्चों को संगीत सुनने में मदद करना
उन्होंने मुझे इस असंभवता का भरोसा दिलाया। उन्होंने कहा: "1998 में, जब मैंने कहा था कि तीन साल से कम उम्र के जन्मजात बहरे बच्चों को सुनने और बोलने में सक्षम बनाने के लिए हस्तक्षेप करना संभव है, तो कई लोगों ने मेरी बात पर विश्वास नहीं किया, यह सोचकर कि मैं बकवास कर रही हूँ। जब मैंने अपनी राय व्यक्त की, तो विशेष शिक्षा के विशेषज्ञ प्रमुख प्रोफेसरों ने भी उदासीनता दिखाई और इसे अस्वीकार कर दिया। कई लोगों ने मुझे असामान्य, कुछ हद तक पागल समझा, क्योंकि मैं बधिर बच्चों को संगीत सुनाने की कोशिश कर रही थी।"
समय ने साबित कर दिया है कि मैं यह कर सकता हूँ। अब कोरिया में, तीन साल से कम उम्र के बधिर बच्चों को सुनने और बोलने में मदद करना एक आम बात हो गई है। डॉ. चोई यंग सूक इस बात को लेकर आश्वस्त हैं, "मैं इस बात की पुष्टि कर सकता हूँ कि तीन साल से कम उम्र का एक बधिर बच्चा, अगर उसे समय पर सही उपचार मिल जाए, तो वह सुन और बोल सकता है। इसकी सफलता दर अब 80% है।"
चॉकलेट बेयर नामक एक छोटे से कैफे में उनके साथ बैठकर, जो स्पष्ट ध्वनियों से भरा हुआ था, जहां बधिर बच्चे पेय बनाते हैं और ग्राहकों से बातचीत करते हैं, मुझे उनकी बातों पर विश्वास हो गया।
उनके अनुसार, वियतनाम में, विकलांग बच्चों वाले माता-पिता अपने बच्चों के साथ ज़्यादा समय नहीं बिताते। जब मैंने वियतनाम में विशेष शिक्षा केंद्रों में मौजूद इस समस्या का ज़िक्र किया, तो उन्होंने ईमानदारी से जवाब दिया, "जब बच्चे स्कूल जाते हैं, तो शिक्षकों के पास सही हस्तक्षेप के तरीके नहीं होते, और कई शिक्षक विशेष शिक्षा में प्रशिक्षित नहीं होते। ये ऐसी चीज़ें हैं जिनमें बदलाव की ज़रूरत है।"
डॉ. चोई और उनकी पत्नी ने लाम डोंग और वियतनाम में विकलांग बच्चों की मदद के लिए अरबों डोंग खर्च किए हैं। उनके पास एक गुप्त हथियार है, एक नोटबुक जिसमें किम्ची की धरती के महान बुद्धिजीवियों और व्यापारियों के वादे दर्ज हैं: उन्हें वियतनाम, लाम डोंग आना होगा, उनके साथ चलना होगा। उन्हें इस हथियार पर बहुत गर्व है, क्योंकि यह एक प्रतिबद्धता की तरह है।
डॉ. चोई यंग सूक ने मुझे शेखी बघारी थी कि जिन शिक्षकों को मैंने प्रशिक्षित किया था या जिन बदकिस्मत बच्चों को मैं मिली थी, वे अब मुझे सुश्री चोई नहीं, बल्कि "माँ" कहकर बुलाते हैं। उन्होंने ऐसा कहा नहीं, लेकिन मुझे पता था कि फूलों और धुंध से भरी यह धरती मेरी भावुक यात्रा का अंतिम पड़ाव ज़रूर होगी।
इस भूमि में विकलांग बच्चों और गरीब छात्रों के लिए डॉ. चोई यंग सूक के विशेष स्नेह के बारे में बात करते हुए, मेधावी शिक्षक गुयेन जुआन न्गोक - शिक्षा के प्रचार के लिए प्रांतीय संघ के अध्यक्ष, लाम डोंग प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के पूर्व निदेशक, ने साझा किया: जीवन में कम भाग्यशाली बच्चों के लिए सुश्री चोई का प्यार अतुलनीय है।
जिम्मेदार, समर्पित और दिल से, एक माँ की तरह जो पूरे दिल से दिन-रात अपने बच्चों की देखभाल करती है।
लाम डोंग शिक्षा क्षेत्र और शिक्षा व प्रतिभा को बढ़ावा देने के कार्य में, डॉ. चोई और उनकी पत्नी दूरदराज के इलाकों में शिक्षा और विशेष शिक्षा की कठिनाइयों को साझा करने के लिए हमेशा विश्वसनीय साथी रहे हैं। कोई प्रतिबद्धता नहीं है, लेकिन डॉ. चोई ने इस धरती को जो दिया है, वह सभी की प्रशंसा के योग्य है।
शिक्षा और प्रतिभा को बढ़ावा देने में उत्कृष्ट योगदान के लिए डॉ. चोई को लाम डोंग प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष द्वारा प्रदान किया गया योग्यता प्रमाण पत्र इसका सबसे स्पष्ट प्रमाण है।मेधावी शिक्षक गुयेन झुआन न्गोक - प्रांतीय शिक्षा संवर्धन संघ के अध्यक्ष, प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के पूर्व निदेशक
स्रोत: https://baolamdong.vn/chon-o-lai-da-lat-de-lang-nghe-hanh-phuc-389308.html
टिप्पणी (0)