शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग बैठक में बोलते हुए - फोटो; वीजीपी/न्हाट बाक
4 अगस्त की सुबह, सेमीकंडक्टर उद्योग विकास के लिए राष्ट्रीय संचालन समिति के प्रमुख, प्रधान मंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने संचालन समिति की दूसरी बैठक की अध्यक्षता की। बैठक में, संचालन समिति के सदस्यों ने पहली बैठक के निष्कर्षों के कार्यान्वयन का आकलन करने पर ध्यान केंद्रित किया और इस रणनीतिक उद्योग के विकास को बढ़ावा देने के लिए प्रमुख कार्यों का प्रस्ताव रखा।
चर्चा में एक मुख्य बात उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों का प्रशिक्षण और विकास करना था - एक ऐसा कारक जिसे वियतनाम के लिए सेमीकंडक्टर उद्योग में मूल्य श्रृंखला में धीरे-धीरे महारत हासिल करने के लिए महत्वपूर्ण माना गया है।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि पहली बैठक में प्रधानमंत्री के समापन के तुरंत बाद, मंत्रालय ने पूरे उद्योग के लिए कई विशिष्ट कार्यों और समकालिक दिशा के साथ एक कार्यान्वयन योजना जारी की।
तदनुसार, मंत्रालय ने उच्च शिक्षा संस्थानों को मानव संसाधन प्रशिक्षण हेतु बुनियादी अर्धचालक प्रयोगशालाएँ स्थापित करने हेतु परियोजनाएँ विकसित करने हेतु मार्गदर्शन दिया है। अब तक, 9 उच्च शिक्षा संस्थानों ने अपनी परियोजनाएँ पूरी कर मंत्रालय को प्रस्तुत कर दी हैं। इन प्रस्तावों को संकलित करके योजना एवं निवेश मंत्रालय (अब वित्त मंत्रालय) को प्रस्तुत किया गया है, जहाँ विस्तृत मूल्यांकन के लिए एक मूल्यांकन परिषद की स्थापना की गई है।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने स्कूलों को सेमीकंडक्टर उद्योग के लिए उच्च योग्य मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने हेतु एक परियोजना विकसित करने का निर्देश दिया है। कार्यान्वयन की विषयवस्तु प्रधानमंत्री के निर्णय 1017/QD-TTg के अनुरूप है, जिसमें प्रशिक्षण संस्थानों को तीन विशिष्ट, पारदर्शी और समकालिक निर्देश भेजे गए हैं।
13 मई, 2025 को मंत्रालय ने सेमीकंडक्टर माइक्रोचिप्स पर प्रशिक्षण कार्यक्रम मानकों को आधिकारिक तौर पर जारी किया - जो पूरे उद्योग में प्रशिक्षण की सामग्री और गुणवत्ता को एकीकृत और मानकीकृत करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है।
वर्तमान में, मंत्रालय प्रोग्राम 1017 के कार्यान्वयन में भाग लेने के लिए अर्धचालक प्रशिक्षण कार्यक्रम मानकों के अनुसार प्रशिक्षण कार्यक्रमों और परियोजनाओं की समीक्षा करने के लिए विश्वविद्यालयों को निर्देश और मार्गदर्शन देना जारी रखे हुए है।
नीतियों और कार्यक्रमों तक ही सीमित नहीं, STEM और सेमीकंडक्टर नामांकन में भी सकारात्मक बदलाव दर्ज किए गए। मंत्रालय ने प्रशिक्षण संस्थानों को सेमीकंडक्टर प्रशिक्षण प्रमुख पाठ्यक्रम खोलने, सेमीकंडक्टर कार्यक्रमों को अद्यतन और पायलट करने, और विश्वविद्यालय नामांकन पंजीकरण कोटा की समीक्षा करने का निर्देश दिया है।
उल्लेखनीय रूप से, 2025 में, STEM विषयों में अपनी पहली पसंद के लिए पंजीकरण कराने वाले उम्मीदवारों की संख्या 2,22,454 तक पहुँच गई, जो पिछले वर्ष की तुलना में इस प्रमुख विषय के लिए पंजीकृत उम्मीदवारों की संख्या में 41,881 की वृद्धि है। कंप्यूटर विज्ञान और सूचना प्रौद्योगिकी विषयों में अपनी पहली पसंद के लिए 54,359 उम्मीदवारों ने पंजीकरण कराया, जो 2024 के पहले दौर की तुलना में 2,183 उम्मीदवारों की वृद्धि है। आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस में भी 2,754 उम्मीदवारों के पंजीकरण के साथ ज़ोरदार आकर्षण देखा गया - यह संख्या पिछले वर्ष की तुलना में कहीं अधिक है।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, यह इस बात का संकेत है कि सेमीकंडक्टर उद्योग से संबंधित प्रमुख विषयों को चुनने का रुझान तेजी से स्पष्ट होता जा रहा है, जो इस अत्याधुनिक प्रौद्योगिकी क्षेत्र में समाज की बढ़ती रुचि को दर्शाता है।
साथ ही, मंत्रालय सेमीकंडक्टर चिप्स पर अनुभवों का आदान-प्रदान करने तथा मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने के लिए स्थान, सेमिनार और मंच बनाने हेतु देश-विदेश के विश्वविद्यालयों और व्यवसायों के साथ सक्रिय रूप से समन्वय कर रहा है।
प्राप्त परिणामों के अतिरिक्त, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने कुछ वर्तमान समस्याओं को भी स्पष्ट रूप से स्वीकार किया, विशेष रूप से कई घरेलू विश्वविद्यालयों में सेमीकंडक्टर प्रशिक्षण में असमान क्षमता और अनुभव, तथा व्यापक शैक्षणिक, तकनीकी और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग पारिस्थितिकी तंत्र की कमी।
इस समस्या से निपटने के लिए, मंत्रालय ने प्रशिक्षण कार्यक्रम विकसित करने, उन्नत देशों के अनुभवों से सीखने के लिए व्याख्याताओं और छात्रों को आदान-प्रदान के लिए भेजने में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग को मज़बूत करने का प्रस्ताव रखा। साथ ही, इसने संसाधनों के विखंडन और बिखराव से बचने के लिए घरेलू विश्वविद्यालयों के बीच एक समन्वय तंत्र की आवश्यकता पर ज़ोर दिया, जिससे सेमीकंडक्टर उद्योग के लिए एक मज़बूत और अधिक प्रभावी प्रशिक्षण पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण हो सके।
शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने यह भी सिफारिश की है कि वित्त मंत्रालय 2024 के अंत से प्रस्तुत की गई नौ प्रयोगशाला परियोजनाओं का शीघ्र मूल्यांकन और अनुमोदन करे। ये ऐसी परियोजनाएं हैं जो अभ्यास, अनुसंधान और गहन मानव संसाधन प्रशिक्षण का समर्थन करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं, जिससे छात्रों और व्याख्याताओं को सीखने के माहौल में नई तकनीकों तक पहुंचने में मदद मिलती है।
थू गियांग
स्रोत: https://baochinhphu.vn/chuan-hoa-dao-tao-mo-rong-tuyen-sinh-de-phat-trien-nganh-ban-dan-102250804113357545.htm
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