शिक्षक ने हाथ से लिखे पत्र भेजे, जिससे छात्र बेहद प्रसन्न हुए।

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बाक निन्ह में, होआन सोन प्राइमरी स्कूल की सुश्री गुयेन थान तू, अपने छात्रों की प्रगति की प्रशंसा करते हुए पत्र लिखती हैं और उन्हें बच्चों की नोटबुक में चुपके से रख देती हैं, जिससे बच्चे बहुत प्रसन्न होते हैं।

एक सप्ताह से भी अधिक समय पहले, कक्षा 5A7 के छात्र वू मान्ह ट्रूंग ने अपनी नोटबुक में रखे एक कागज़ को धीरे से खोला, जो उसे अभी-अभी उसकी क्लास टीचर, सुश्री गुयेन थान तू से वापस मिली थी। साफ-सुथरी लिखावट में, सुश्री तू ने ट्रूंग की शैक्षणिक प्रगति की प्रशंसा की थी, जब से उसे आगे की डेस्क पर स्थानांतरित किया गया था। इसे पढ़ने के बाद, ट्रूंग ने अपनी शिक्षिका की ओर देखा और मुस्कुराया।

"शिक्षिका द्वारा प्रशंसा पाकर मैं आश्चर्यचकित और प्रसन्न हुआ। उन्होंने मुझे निरीक्षण के लिए अपनी नोटबुक लाने को कहा, लेकिन मैंने उन्हें उसके अंदर कुछ रखते हुए देखा, इसलिए मैं बहुत उत्सुक हो गया," ट्रुओंग ने 7 नवंबर को बताया, और आगे कहा कि उसके सहपाठी पत्र देखने के लिए दौड़ पड़े।

स्कूल ने कहा कि यह पत्र सिर्फ उनके लिए लिखा गया था और वे इसे प्रकट नहीं करना चाहते थे, और उन्होंने अपने सहपाठियों को चिढ़ाते हुए कहा कि "अगर आपको पत्र चाहिए, तो आपको एक अच्छा छात्र होना पड़ेगा।"

सुश्री गुयेन थान तू, होआन सोन प्राइमरी स्कूल, बाक निन्ह में कक्षा 5A7 की गृह शिक्षिका। फोटो: विषय द्वारा प्रदान की गई। — सुश्री गुयेन थान तू, होआन सोन प्राइमरी स्कूल, बाक निन्ह में कक्षा 5A7 की गृह शिक्षिका। फोटो: *विषय द्वारा प्रदान की गई।*

उस दिन, ट्रूंग के अलावा, पाँच अन्य छात्रों को भी उनकी नोटबुक में पत्र मिले। क्वांग हाई ने पत्र खोला और पढ़ते हुए मन ही मन मुस्कुराया। पत्र में लिखा था: "तुम कक्षा के प्रति बहुत समर्पित हो, तुम एक अनुशासित और मेहनती छात्र हो। ऐसे ही अच्छा प्रदर्शन करते रहो! और हाँ, अगर तुम ज़ोर से और स्पष्ट बोलोगे, तो और भी बेहतर हो जाओगे।"

खान्ह आन ने अपना सिर डेस्क पर झुका लिया ताकि उसका सहपाठी उसे देख न सके। सुश्री तू ने आन को लिखा था: "तुम प्रगति कर रहे हो। अगर तुम कक्षा में और अधिक आत्मविश्वास दिखाओगे, तो बहुत अच्छा होगा।" उसने शरमाते हुए पत्र को अपने बैग में छिपा लिया।

इसी बीच, कक्षा अध्यक्ष विन्ह को एक संदेश मिला जिसमें लिखा था: "मुझे आप जैसे कक्षा अध्यक्ष पर बहुत गर्व है। आप कक्षा का बहुत अच्छे से प्रबंधन और ध्यान रखते हैं। अगर आप अपनी पढ़ाई पर और ध्यान देंगे, तो आप और भी आकर्षक बन जाएंगे।"

शिक्षिका ने चुपके से अपने छात्रों को प्रोत्साहन पत्र भेजे। — कक्षा 5A7 के छात्र सुश्री तू से प्रशंसा पत्र पाकर अत्यंत प्रसन्न हुए। वीडियो : *गुयेन थान तू*

छात्रों की प्रतिक्रियाओं को कैद करने वाला यह वीडियो बाद में सुश्री तू द्वारा सोशल मीडिया पर साझा किया गया, और उनकी कुशल शिक्षण विधियों के लिए इसे काफी प्रशंसा मिली।

"मुझे नहीं लगा था कि बच्चे इस तरह प्रतिक्रिया देंगे; मैंने तो बस यही सोचा था कि वे इसे पढ़ेंगे, कहीं रख देंगे या अपने दोस्तों को दिखाएंगे। मैंने वीडियो कई बार देखा और उनके साथ खूब हंसी," 24 वर्षीय सुश्री तू ने कहा, और बताया कि उन्होंने यह वीडियो एक यादगार के तौर पर बनाया था क्योंकि उनके बच्चे अगली कक्षा में जाने वाले थे।

तीन साल पहले होआन सोन स्कूल में काम शुरू करने वाली सुश्री तू को पांचवीं कक्षा की मुख्य शिक्षिका के रूप में नियुक्त किया गया है और यह उनका पहला वर्ष है। शिक्षिका को लगता है कि उनके छात्र काफी शर्मीले हैं, इसलिए उनसे बातचीत करने और उन्हें समझने के लिए वे अक्सर सक्रिय शिक्षण विधियों का सहारा लेती हैं। छात्रों को व्यक्तिगत पत्र लिखना हाल ही में शुरू किया गया एक तरीका है। छात्रों की प्रगति के आधार पर, वे उनका अवलोकन करती हैं और पत्र भेजने के लिए एक समूह का चयन करती हैं। शिक्षिका हाथ से पत्र लिखती हैं क्योंकि वे प्रामाणिकता और आत्मीयता दिखाना चाहती हैं।

"छात्र मौखिक प्रशंसा की सराहना करते हैं, लेकिन एक पत्र के माध्यम से दिया गया सौम्य और हार्दिक संदेश अधिक नवीन और प्रभावी होता है," सुश्री तू ने कहा।

ट्रुओंग की मां, सुश्री चू थी थान ह्यू ने बताया कि पहले उनका बेटा स्कूल के बाद अपना बैग एक तरफ रख देता था और खेलने चला जाता था, केवल रात के खाने के लिए घर लौटता था। पढ़ाई में भी उसमें अनुशासन की कमी थी। लेकिन प्रशंसा मिलने के बाद से ट्रुओंग में उल्लेखनीय सुधार हुआ है।

"मेरी बच्ची को पढ़ाई में ज़्यादा आनंद आता है और उसे माता-पिता से ज़्यादा प्रोत्साहन की ज़रूरत नहीं पड़ती। स्कूल मज़ेदार है, वह अपने पत्रों को संभालकर रखती है, और वह जिससे भी मिलती है, गर्व से बताती है कि शिक्षक ने उसकी प्रशंसा की है," सुश्री ह्यू ने बताया।

सुश्री ह्यू और कक्षा में मौजूद अन्य अभिभावकों को शिक्षिका की प्रभावी शिक्षण विधियों से काफी संतुष्टि मिली। विद्यार्थियों ने भी सकारात्मक और उत्साहपूर्ण प्रतिक्रिया दी। हालांकि उनके दो बच्चे प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय में पढ़ते हैं, लेकिन यह पहली बार है जब उन्हें लगा कि शिक्षिका विद्यार्थियों के मनोविज्ञान को समझती हैं और उनकी शिक्षण विधियाँ इतनी रचनात्मक हैं।

सुश्री ह्यू ने कहा, "मैं बहुत खुश हूं।"

सुश्री तू और कक्षा 5A7 के सदस्य। फोटो: विषय द्वारा प्रदान की गई। — सुश्री तू और उनकी कक्षा 5A7 के छात्र। फोटो: *विषय द्वारा प्रदान की गई।*

होआन सोन प्राइमरी स्कूल की उप-प्रधानाचार्य सुश्री गुयेन थी सोन ने कहा कि सुश्री तू एक युवा शिक्षिका हैं जो सक्रिय रूप से सीख रही हैं और रचनात्मक हैं। सुश्री सोन ने कहा, "सुश्री तू स्कूल द्वारा आयोजित सक्रिय शिक्षण के सभी प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में पूरी तरह से भाग लेती हैं और ज्ञान को अच्छी तरह से लागू करती हैं।"

सुश्री तू के अनुसार, आज के शिक्षक न केवल कक्षा में ज्ञान प्रदान करते हैं, बल्कि एक सेतु का काम भी करते हैं, जो छात्रों को उनकी खूबियों को निखारने और कमियों को दूर करने में मदद करते हैं, जिससे वे अधिक आत्मविश्वासी बन सकें। व्यक्तिगत पत्र लिखने के अलावा, उनके पास सकारात्मक कक्षा गतिविधियों को आयोजित करने के कई अन्य विचार भी हैं। उदाहरण के लिए, वर्ष की पहली अभिभावक-शिक्षक बैठक में, उन्होंने छात्रों के अपने माता-पिता के काम और अपने परिवार के प्रति उनकी भावनाओं को साझा करते हुए वीडियो दिखाए। वीडियो देखकर और बच्चों को लगन से पत्र लिखते और अपने माता-पिता के प्रति अपना प्यार व्यक्त करते हुए देखकर, कई माता-पिता भावुक हो गए। उन्होंने भी बदले में पत्र लिखे और उनसे अनुरोध किया कि वे उन्हें उनके बच्चों तक पहुंचा दें।

इससे पहले, एक कक्षा बैठक के दौरान, उन्होंने छात्रों से पूछा कि क्या वे जानते हैं कि उनके माता-पिता उन्हें स्कूल भेजने, उन्हें अच्छी वर्दी दिलाने और उन्हें आरामदायक डेस्क और कुर्सियाँ प्रदान करने के लिए कितनी मेहनत करते हैं।

"मैंने बच्चों को अलग-अलग व्यवसायों के बारे में वीडियो दिखाए ताकि वे प्रत्येक नौकरी की प्रकृति को समझ सकें। उनमें से कई रोने लगे," सुश्री तू ने याद किया।

सुश्री तू ने कहा कि वह साप्ताहिक प्रशंसा पत्र लिखना जारी रखेंगी और अपने सहकर्मियों से अधिक प्रभावी तरीके सीखेंगी। महिला शिक्षिका ने स्वीकार किया कि अतीत में विद्यार्थियों और शिक्षकों के बीच संबंध में दूरी थी; माता-पिता केवल यही जानते थे कि "सब कुछ शिक्षक पर छोड़ देना चाहिए", लेकिन अब परिवार मिलकर काम कर रहे हैं ताकि शिक्षक उनके बच्चों को बेहतर ढंग से समझ सकें।

उन्होंने कहा, "जब छात्र अपने शिक्षक के साथ सहज और आरामदायक महसूस करते हैं, तो सीखना आसान और अधिक प्रभावी हो जाता है।"

भोर

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