दा नांग नए प्रीस्कूल शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने के लिए परिस्थितियाँ तैयार कर रहा है

जीडी एंड टीडी - 28 अगस्त को, दा नांग के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने 2024-2025 स्कूल वर्ष का सारांश तैयार किया और 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यों को तैनात किया।

सम्मेलन में वार्डों, कम्यूनों की जन समितियों और किंडरगार्टन के प्रधानाचार्यों से लगभग 600 प्रतिनिधियों ने भाग लिया।

2024-2025 स्कूल वर्ष में, पुराने दा नांग शहर और क्वांग नाम प्रांत में पूर्वस्कूली शिक्षा ने कई उत्कृष्ट परिणाम हासिल किए।

3-5 वर्ष के बच्चों के लिए सार्वभौमिक कार्यान्वयन हेतु एक ठोस "आधार"

स्कूल और कक्षा नेटवर्क का पैमाना मज़बूती से विकसित हुआ है। पूरे शहर में 481 किंडरगार्टन हैं, जिनमें 296 सार्वजनिक, 185 गैर-सार्वजनिक और 1,500 से ज़्यादा स्वतंत्र सुविधाएँ शामिल हैं। दा नांग ने 1,54,000 बच्चों को स्कूल जाने के लिए प्रेरित किया, जो 83.9% की दर तक पहुँच गया। प्रीस्कूल बच्चों के स्कूल जाने की दर 95.8% तक पहुँच गई। दा नांग के पुराने शहर ने कई सार्वजनिक स्कूलों में 18 महीने से कम उम्र के बच्चों को स्वीकार करने के मॉडल को सफलतापूर्वक लागू किया है।

दा नांग के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की निदेशक सुश्री ले थी बिच थुआन ने सम्मेलन में भाषण दिया।

प्रबंधन नवाचार और नीति कार्यान्वयन को लागू करने में, स्थानीय लोगों ने बच्चों और शिक्षकों को सहायता देने के लिए, विशेष रूप से औद्योगिक पार्कों और वंचित क्षेत्रों में, कई प्रस्तावों और नीतियों को तुरंत लागू किया है, जिनकी कुल कार्यान्वयन लागत 67.7 बिलियन VND से अधिक है।

बाल देखभाल, पोषण और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के संबंध में: 98% बच्चों को बोर्डिंग स्कूलों में भोजन मिलता है, 100% बच्चों की नियमित स्वास्थ्य जांच होती है; स्कूल वर्ष की शुरुआत की तुलना में कुपोषण, बौनेपन और अधिक वजन की दर में कमी आई है; प्रीस्कूलों में कोई खाद्य विषाक्तता नहीं हुई है।

पूर्वस्कूली शिक्षा में कई नवाचार हुए हैं। "बाल-केंद्रित पूर्वस्कूली का निर्माण" विषय को व्यापक रूप से लागू किया गया है; कई स्कूल मोंटेसरी, रेजियो एमिलिया, STEM/STEAM पद्धतियों का उपयोग करते हैं। जातीय अल्पसंख्यक बच्चों को वियतनामी भाषा सिखाई जाती है, जो स्वदेशी संस्कृति के संरक्षण से जुड़ी है।

बिग किंडरगार्टन कक्षा, बिन्ह मिन्ह किंडरगार्टन (हाई चाऊ वार्ड, दा नांग शहर) के बच्चे 2 सितंबर को राष्ट्रीय दिवस मनाते हैं।

दा नांग ने स्कूलों के नवीनीकरण और उन्नयन पर लगभग 300 अरब वीएनडी का निवेश किया; पुराने क्वांग नाम ने लगभग 100 अरब वीएनडी से 7 नए स्कूल और 3 स्कूल परिसर बनाए। शैक्षणिक वर्ष के दौरान 31 स्कूलों को राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाला माना गया। हालाँकि, शिक्षकों की कमी, खासकर वंचित क्षेत्रों में, एक बड़ी चुनौती बनी हुई है।

दा नांग 5 वर्ष की आयु के 100% बच्चों के लिए सार्वभौमिक प्रीस्कूल शिक्षा को बनाए रखता है, जिससे राष्ट्रीय असेंबली के संकल्प 218/2025/QH15 के अनुसार 3-5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सार्वभौमिकरण की तैयारी के लिए आधार तैयार होता है।

हैप्पी स्कूल मॉडल को बढ़ावा देना

दा नांग के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग की निदेशक सुश्री ले थी बिच थुआन ने कहा कि 2025-2026 स्कूल वर्ष में, शहर का प्रीस्कूल शिक्षा क्षेत्र "खुशहाल, नवीन और रचनात्मक स्कूल, बच्चों की देखभाल, पोषण और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार" विषय को लागू करने पर ध्यान केंद्रित करेगा।

विशेष रूप से, राज्य प्रबंधन की प्रभावशीलता में सुधार लाने, पूर्वस्कूली शिक्षा सुविधाओं में स्वायत्तता और जिम्मेदारी बढ़ाने, बच्चों के लिए पूर्ण शारीरिक और मानसिक सुरक्षा सुनिश्चित करने, हिंसा और चोटों को रोकने, स्वास्थ्य देखभाल और पोषण की गुणवत्ता में सुधार लाने पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा।

नए पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए परिस्थितियाँ तैयार करें; प्रबंधन और शिक्षा में विधियों, सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग और डिजिटल परिवर्तन में नवाचार को बढ़ावा दें। पूर्वस्कूली शिक्षा के विकास के लिए समाजीकरण, अंतर्राष्ट्रीय सहयोग और संसाधनों के संचलन को प्रोत्साहित करें; उन्नत शैक्षिक मॉडलों और विधियों का अनुकरण करें।

दा नांग ने यह निश्चय किया कि 3-5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सार्वभौमिक प्रीस्कूल शिक्षा लागू करने हेतु अनुकूल परिस्थितियाँ तैयार करने के अलावा, वह 5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सार्वभौमिक शिक्षा की गुणवत्ता को बनाए रखेगा और उसमें सुधार करेगा। जातीय अल्पसंख्यक बच्चों के लिए वियतनामी शिक्षा को मज़बूत करेगा, बच्चों के अधिकारों और शिक्षा में लैंगिक समानता सुनिश्चित करेगा।

शहर कम्यून और वार्ड स्तर पर स्वतंत्र शिक्षकों और सांस्कृतिक एवं सामाजिक अधिकारियों की क्षमता में निरंतर सुधार पर ध्यान केंद्रित कर रहा है। स्कूलों, शिक्षकों और प्रबंधकों का नेटवर्क विकसित करना, विशेष रूप से औद्योगिक पार्कों और घनी आबादी वाले क्षेत्रों में; राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले स्कूलों की दर बढ़ाने का प्रयास करना।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/da-nang-san-sang-cac-dieu-kien-de-trien-khai-chuong-trinh-giao-duc-mam-non-moi-post746210.html