कुल बजट का कम से कम 20% शिक्षा पर खर्च करें

(दान ट्राई) - पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव 71 में इस बात पर जोर दिया गया है कि शिक्षा और प्रशिक्षण पर राज्य का बजट व्यय कुल राज्य बजट व्यय का कम से कम 20% होना चाहिए।

शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प 71 के लिए मजबूत संस्थागत नवाचार की आवश्यकता है, जिससे शिक्षा और प्रशिक्षण विकास के लिए अद्वितीय और उत्कृष्ट तंत्र और नीतियां बनाई जा सकें।

प्रस्ताव में इस बात पर ज़ोर दिया गया है कि शिक्षा और प्रशिक्षण पर राज्य का बजट व्यय कुल राज्य बजट व्यय का कम से कम 20% होना चाहिए। इसमें से, निवेश व्यय कुल राज्य बजट व्यय का कम से कम 5% और उच्च शिक्षा पर व्यय कुल राज्य बजट व्यय का कम से कम 3% होना चाहिए।

कुल बजट व्यय का कम से कम 20% शिक्षा पर खर्च करें (फोटो: होई नाम)।

2026-2035 की अवधि के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार और आधुनिकीकरण पर नए राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम के निर्माण और कार्यान्वयन की नीति पर सहमति; उच्च शिक्षा में निवेश को प्राथमिकता देना।

वित्तीय सहायता नीतियों और शिक्षार्थियों के लिए अधिमान्य क्रेडिट का विस्तार करें, किसी भी छात्र को आर्थिक स्थिति के कारण स्कूल छोड़ने की अनुमति न दें। बुनियादी विज्ञान , इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी को प्राथमिकता देते हुए एक प्रतिभा प्रशिक्षण परियोजना का विकास और कार्यान्वयन करें।

राष्ट्रीय छात्रवृत्ति कोष की स्थापना करना तथा प्रतिभाओं को प्रोत्साहित करने और शिक्षा कैरियर को विकसित करने के लिए राज्य बजट और अन्य कानूनी स्रोतों से अन्य निधियों को प्रभावी ढंग से बढ़ावा देना।

प्रस्ताव में सभी स्तरों पर शैक्षिक सुविधाओं के मानकों को बढ़ाने, न्यूनतम क्षेत्रों, मानकों और मानदंडों को निर्धारित करने की आवश्यकता बताई गई है ताकि धीरे-धीरे क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय मानकों तक पहुंचा जा सके।

स्वच्छ भूमि निधि को प्राथमिकता दें, शैक्षिक भूमि के लिए भूमि उपयोग के लचीले रूपांतरण की अनुमति दें; साइट क्लीयरेंस पर ध्यान केंद्रित करें, शैक्षिक और प्रशिक्षण परियोजनाओं के लिए स्वच्छ भूमि आवंटित करें। भूमि उपयोग शुल्क न वसूलें, घरेलू शैक्षणिक संस्थानों के लिए भूमि किराया और भूमि कर कम करें।

कॉर्पोरेट आयकर सार्वजनिक शैक्षणिक संस्थानों और गैर-लाभकारी आधार पर संचालित निजी शैक्षणिक संस्थानों पर लागू नहीं होता है।

पुनर्गठन के बाद अधिशेष राज्य एजेंसी मुख्यालयों को शैक्षणिक संस्थानों को आवंटित करने को प्राथमिकता दी जाएगी; निजी शैक्षणिक संस्थानों को राज्य के स्वामित्व वाली सुविधाओं को पट्टे पर देने के आवेदन की अनुमति दी जाएगी।

संगठनों और उद्यमों को शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में निवेश करने के लिए प्रोत्साहित करने हेतु पर्याप्त मजबूत तंत्र और नीतियां विकसित करना; सार्वजनिक-निजी भागीदारी को बढ़ावा देना; देश और विदेश में विश्वविद्यालयों, व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों, अनुसंधान संस्थानों, संगठनों और उद्यमों के बीच सहयोग और संबंधों का विस्तार करना; शिक्षा और प्रशिक्षण विकास परियोजनाओं के लिए ऋण पूंजी को प्राथमिकता देना।

सामुदायिक पूंजी जुटाने के लिए शैक्षणिक संस्थानों के लिए वित्तपोषण निधि बनाने हेतु कानूनी ढांचा विकसित करना।

इससे पहले, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की एक रिपोर्ट के अनुसार, 2013-2024 की अवधि में, शिक्षा पर राज्य के बजट व्यय का अनुपात न्यूनतम 20% के स्तर तक नहीं पहुँच पाया है। इसमें से, नियमित व्यय 83.4% है, जबकि निवेश व्यय केवल 17.6% है, जो नवीनीकरण, उन्नयन और नए निवेश की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है।

विशेष रूप से, वियतनाम का उच्च शिक्षा बजट अभी भी कम है। वित्त मंत्रालय के अनुसार, 2020 में वियतनाम में उच्च शिक्षा का बजट सकल घरेलू उत्पाद का केवल 0.27% था, जो इस क्षेत्र और दुनिया के अन्य देशों की तुलना में बहुत कम है।

विश्व बैंक की सिफारिशों के अनुसार, वियतनाम को 2030 तक उच्च शिक्षा में अपने निवेश को सकल घरेलू उत्पाद के लगभग 0.8-1% तक बढ़ाने की आवश्यकता है।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/danh-toi-thieu-20-tong-chi-ngan-sach-cho-giao-duc-20250828224843185.htm